教学案例《苏菲生气了》

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活动背景：苏菲生气了是一本情绪管理的书籍，书中描述了小女孩的情绪的变化，以及告知幼儿怎么宣泄自己负面情绪的有效方法。年龄段：大班年龄段活动过程的呈现：第一次试教：第一个环节让孩子观察其他孩子表情的图片，让孩子关注到生气的表情是怎样的？以此引入这个故事。通过四张关键的图片让幼儿猜测苏菲和其他人物或者动物之间的关系，发展了幼儿的想象，并让幼儿模仿让自己快乐起来的方法。活动后的反思：教师在总结的时候可以告诉孩子情绪是可以有的，也是正常的，因为有的时候你会有负面的情绪，也会有正面的情绪，负面情绪可以发泄出来，但是前提是不影响别人。第二次调整：我加入了一个环节出示课件，其中图片上发生了很多让自己很生气的事情，让幼儿去讨论宣泄自己生气情绪的方法。活动后的反思：这个环节是比较发散的，孩子们的回答有的是同伴之间可以互相交流，或者是让爸爸妈妈给自己买个礼物，也有的孩子说到自己一个人呆在房间让自己冷静下来。