黑龙江省哈尔滨市第六中学2019届高三英语上学期期末考试试题(含解析)

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1、哈尔滨市第六中学学年度上学期期末考试高三英语试题（考试时间：分钟试卷满分：分）第一部分：单选.根据句意，选择适当答案.每题只有一个答案. （每题分，共分）.【答案】【解析】【详解】 考查形容词词义辨析。句意：瑞士在中立几十年后加入了联合国。立的 .高尚的.新奇的 .小说。根据句意，故选。.自然的.中,.【答案】【解析】【详解】考查形容词词义辨析。 . 客观的 . 积极的 . 消极的，阴性的句意： 她对自己的验血结果非常满意， 因为所有的验血项目都是阴性反应。.主观的。阴性反应， 故选。, , ,.【答案】【解析】【详解】考查副词词义辨析。句意：在二手书店，人们可能会偶尔花几便士买到一本可能值很

2、多英镑的旧书。.特别地，专门.通常 .偶尔.本质上。根据句意可知，选。 .【答案】【解析】【详解】 考查动词词义辨析。句意：在除夕夜， 孩子们必须遵守传统仪式来迎接他们的长辈。.注意.抗议 .禁止.遵守。此处为“遵守”，故选。,.【答案】【解析】【详解】 .欠.存在，出现.发生.发生。句意： 那个声音在他的母语中不存在，所以对他来说很难发音。.存在，故选。,.【答案】【解析】【详解】考查动词词义辨析。句意：作为一名教师，你在课外的个人行为会给学校带来不良影响。 .相似.提醒 .反应.保持。导致，招致，根据句意可知，选。.【答案】【解析】【详解】考查形容词词义辨析。.宝贵的.以前的 .准时的.潜

3、在的。句意：她决定研究中国市场，寻找潜在的投资利润。根据句意可知，选。,.【答案】【解析】【详解】考查动词词义辨析。句意：病人仍然处于危险之中，因为移植后，他的身体排斥新的心脏。 .拒绝，排斥.储存，预留.释放.更新。根据句意，可知选。.【答案】【解析】【详解】句意 : 本公司只会考虑具备适当资格的申请人。 . 专业 . 资格，条件 . 要求，需求 . 推荐。 适当资格，故选。;.【答案】【解析】【详解】考查动词词义辨析。 句意：老师的鼓励恢复了我的信心 ; 我决定再参加一次比赛。 . 恢复 . 解决 . 解除，减轻 . 抵抗。根据句意可知，选。, . . .【答案】【解析】【详解】考查名词词

4、义辨析。句意：他的家乡已发生了翻天覆地的变化，他几乎找不到一座熟悉的建筑物。.限制，约束.名誉，声望.娱乐.承认。认不出来，这里指家乡发生变化巨大。故选。. . .【答案】【解析】【详解】考查形容词词义辨析。.敏感的.相关的，切题的.高级的.原始的。句意：我认为他说的话与我们正在讨论的话题无关。他没有抓住要点。故选。.【答案】【解析】【详解】考查名词词义辨析。.展示.分离.保护，保存.接待。句意：除了木地板外，这幢旧建筑保存得很好。故选。.【答案】【解析】【详解】考查形容词词义辨析。.准备好的.极好的.个人的.实际的。句意：这座教堂是哥特式建筑的典范。故选。, .【答案】【解析】【详解】考查名

5、词词义。.方面.回应.冒犯.参考。句意：随着水和气价格的大幅上涨，我们付不起儿子出国留学的费用。在方面，故选。, .【答案】【解析】【详解】考查动词词义辨析。句意：虽然这部小说的长句和难句结构被简化了，但仍然保留了原著的许多魅力和偏爱。.占用.修改 .简化.背诵。根据句意可知，选。.【答案】【解析】【详解】 考查动词词义辨析。句意： 你的申请可能需要几个星期才能被处理。理，加工.生产.说服。根据句意可知，选。.拥有.处;. ;. ;. ;. ;【答案】【解析】【详解】考查形容词和动词词义辨析。.有利可图的 ;获利.有利的 ;有益于. .有前途的 , 有希望的 ;允诺，给人希望.约定的 ;允诺。

6、句意：双方的友好气氛是一个有希望的迹象 ; 会议可望成功。故选。.【答案】【解析】【详解】考查动词词义辨析。句意：通过考试的学生将升入下一年级。.提升.进步 .开始，进行.建议，打算。根据句意可知，选。.【答案】【解析】【详解】考查动词短语辨析。句意：她病得很厉害，看来不太可能康复了。.恢复健康.齐心协力.拔出.停下，进站，根据句意可知，选。第二部分阅读理解（共两节，满分分）第一节（共小题；每小题分，满分分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（、）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。.(摸索 ),.,.; .“？”,.,., . .; ,., ., ., .,.,.“？” .“, , .

7、 ”. , ,. .,., . ,.,. , ,. ,.?. . . .?.?. . ?. . . . .【答案】 .【解析】文章以作者参加西班牙内战打击法西斯分子为背景，讲述自己不幸被敌俘获，原以为即将死去，没想到一个微笑拯救了自己的性命。【题详解】推理判断题。由文章第一段第三句,.可推知，作者翻遍了口袋，终于找到一支没被他们搜走的香烟，故可推断，作者之前被人搜过身，故选。【题详解】推理判断题。由文章第一段可推知，作者想到自己明天就要没命了，不禁陷入极端惶恐，于是点了一支烟，释放自己紧张的情绪。项即便是作者不吸烟，他也可能死；项在那样一种情况下，作者吸烟仅是为了和警卫聊天不符合逻辑；项文章根

8、本没有提及作者以前有吸烟的嗜好。故选。【题详解】细节理解题。由文章第二段,.以及,.可知，警卫二话没说打开了牢门，悄悄地带他从后面的小路逃离了监狱，出了小镇。所以，作者根本没有想到警卫把自己给放走，故选。【题详解】推理判断题。由文章第一段,.”可推知，不知怎么了，作者笑了。在那一刹那间，这抹微笑如同火花般，打破了他们心灵间的隔阂。以及第二段主要讲述是微笑拉近了他们的距离，通过简短的谈话，让彼此产生了共鸣，以至于最后警卫把作者给放了，都足以证明是微笑拯救了作者的性命，故选。,.,?, . ,., ,. ,.,.,（凉亭）., ,.,.,., , . . .,., . ,., ,?. . .?.

9、, . , ., ., ., , .【答案】 . . .【解析】试题分析：本文为大家提供了四则有关露营圣地的信息。【题详解】细节理解题。根据第一则信息中 ,一句，结合其他几则信息可知，选项正确。【题详解】细节理解题。 根据第三则信息 , ,可知在 , ,你可以享受得到简单的农场生活，可知答案选。【题详解】细节理解题。根据最后一则中可知在 , ,无法打电话，故答案正确。【学法指导】关于广告类阅读纵观全国各地的高考试题, 每年阅读中必有一篇广告类的文章, 这是因为广告英语与普通英语虽存在许多差异, 但又与人们日常生活密切相关, 应用性很强。此类阅读题可以很好地考查学生提取信息、 处理信息的能力。

10、比如第小题细节理解题。根据第一则信息中 ,句，结合其他几则信息可知，选项正确。考点：考查广告布告类阅读一，., !,(神经兮兮的）., , .,. ,.， . ，,. ,. . ,.，.,. ，, .，.,“，. ”.,.?.【答案】 .【解析】生活中我们总是让过去的问题和未来的忧虑支配我们现在的时刻，以至于最终焦虑、沮丧和绝望。我们要学会把注意力拉回到当下，活在现在。【题详解】细节推理题。根据第一段.和!可知，我们内心是否平和在很大程度上是由我们是否能生活在现实之中所决定的.现实才是你时时刻刻所在之处。我们应该注重现在，活在当下。故选.【题详解】细节推理题。根据第二段, , .（我们总是让过

11、去的问题和未来的忧虑支配我们现在的时刻，以至于我们最终会焦虑、沮丧和绝望。）可知，这是我们经常有消极感情的原因，故选。【题详解】猜测词义题。 . 依靠； . 应受，应得； . 决定； . 战胜，打败。此处指要克服恐惧，最好的策略就是学会把注意力拉回到当下。指“战胜，克服”，与同义，故选。【题详解】主旨大意题。文中提到生活中我们总是让过去的问题和未来的忧虑支配我们现在的时刻，以至于最终焦虑、沮丧和绝望。我们要学会把注意力拉回到当下，活在现在。故项“永远活在当下”，概括全文适合作为标题，故选。. ,. .? : .,（引力波）(中子） ,., ,.,. ,.“,”，, .,.“,”,.“,(合并

12、) .”, .,.,. .?.?.?.【答案】 .【解析】【分析】本文是科普说明文。黄金是地球上最稀有的物质之一，一直被认为是一种宝贵的资源。但是这种美丽的金属究竟是从哪里来的呢?答案是 : 外层空间。【题详解】篇章结构题。根据第一段可知，作者介绍黄金这种金属广受欢迎，中国更是黄金首饰的购买大国，智能手机中含有由这种昂贵材料制成的部件，第二段 ? : . 用问答方式提出话题，从而引出全文，故可知，前两段的作用是引起读者兴趣，选。【题详解】细节理解题。根据,.可知，这样的碰撞会导致巨大的能量爆炸，甚至导致黄金和白银等贵金属的产生。故选。【题详解】主旨大意题。文章主要叙述了中国科学家首次发现中子星

13、碰撞产生了引力波，这种碰撞能产生巨大能量甚至能形成黄金和白银等贵金属，故选。【题详解】推理判断题。根据 , 和 , , . 可知，中国科学家首次发现了中子星碰撞产生的引力波，中国第一颗射线天文卫星也为这一发现做出了贡献。故选。【点睛】细节理解题的解题思路：本题目涉及多道细节理解题，细节理解题大多是根据文章中的具体信息如事实、例证、原因、过程、论述等进行提问的。抓住文段中的事实和细节是做好该题型的关键，也是做好其它类型问题的基础。该题型几乎都可以在文章中直接找到与答案有关的信息，或是其变体。在一篇短文里大部分篇幅都属于这类围绕主体展开的细节。做这类题一般采用寻读法，即先读题，然后带着问题快速阅读

14、短文，找出与问题和选项有关的词语或句子，再对相关部分进行分析对比，找出答案。正确选项虽然一般不是原文照搬，但是一般是原文的改写，意思不变。例如本题第小题，?由题干“”和“”，可以锁定原文第五段，根据,.可知，这样的碰撞会导致巨大的能量爆炸，甚至导致黄金和白银等贵金属的产生，故选。做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案，切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据。第二节 ( 共小题，每小题分，满分分)根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。?.“”：,.,.,.“”“ ”., , .,.“”.,.,.，.【答案】 .【解析】试

15、题解析：文章讲述了成功路上不能做的几件事。【题详解】根据下文“”可知，不同的人对成功有不同的理解，选项“”.不要让别人决定你的成功是什么”符合语境，故选。【题详解】根据空后可知，不要担心别人是怎么想的，要去追求属于你自己的快乐，而选项“,如果你想成功，不要让别人成功的定义强加于你”符合语境，故选 .【题详解】根据主题句（不要在没有质疑的前提下去相信任何东西），而选项“成功的人不会仅仅接受任何新的信息是真实的”符合语境，故选。【题详解】根 据主题 句“（ 不要 担心 你可 能遇 到的 所有 不可预 测的事 ），可知 选项 试着对现实感到安慰并接受未来是不可预测的事实”符合语境，故选。【题详解】空

16、后而选项“” ,（你对每个人的“好”的尝试只会变成新的烦恼、众所周知，我们不可能取悦任何人”符合语境，故选。压力和问题） ，考点：考查对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。第二部分语言知识运用（百强校英语解析团队专供）( 共两节，满分分)第一节( 共小题 :每小题分，满分分)阅读下面短文，从短文后各题所给的，和四个选项中，选出可以填入空处的最佳选项。, ,.,(雨蛙 ).,.,.,.:.,.,?:,? ,.( 兴旺 )?.,.,.,. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .【答案】 .【解析】这是一篇夹叙夹议的文章。文章讲述了在种植花园的

17、时候，你也一并种下了希望；哪怕花园没有好的收获，希望仍可以带给你美好的明天。【题详解】考查名词。根据下文,.可知，这里是春天，故选。【题详解】考查固定结构。“如此以至于”。天气如此干燥以至于雨蛙都迟迟没有出现。故选。【题详解】考查形容词。根据上文(雨蛙 )可知，我不能责怪它们的迟到。故选。【题详解】考查名词。场景；报酬；信息；标志。它们是春天的标志，是重生的标志。故选。【题详解】考查动词。覆盖；点缀；离开；唤醒。此时已经是六月末，山上的雪应该已经融化，所以是离开山上的斜坡，故选。【题详解】考查动词。除草；浇水；清除；种植。我们家在五月份的最后一个周末就种好了花园，故选。【题详解】考查副词。幸运

18、地，幸亏；合适地；显然地；密切地，仔细地。从那之后又两次霜冻，幸亏危害不是很大。故选。【题详解】考查形容词。新鲜的；暖和的；苦的；凉爽的。有两次白天非常暖和，我们一家人去游泳。故选。【题详解】考查名词。根据上文提到的，再根据表示与上文中的形成对比，故这里选，虽然有两次白天很暖和，我们一家人去游泳，但是第二天早晨却发现地上有霜冻。【题详解】考查名词。爱；祈祷；信念；选择。在佛蒙特州种植花园需要一种信念。故选。【题详解】考查动词短语。 回报； 淹没； 从上掉下来； 用完，耗尽。与下文中的 （徒劳，白费）形成对比，故选。我们的汗水会有所回报，还是所有的努力都是白费？【题详解】考查形容词。初级的；艰难

19、的；随机的，任意的；随便的，偶然的。我们家面临一个艰难的决定。故选。【题详解】考查名词。错误；利益；承诺；妥协，退让。我们是离开这片土地和这里的人们，还是留在这里做出承诺坚持到底？故选。【题详解】考查疑问词。根据上文可知，我们决定这里就是我们要坚守的地方，故选。【题详解】考查短语。 因为，由于； 而不是； 和一起； 忽视。根据上文可知，我们在花园里种植，和花园一起，今年我们也让自己在这里扎根。故选。【题详解】考查动词。“在方面有福气，幸运地享有”。上帝能否赐福于我们，让我们需要的东西生长得越来越旺呢？被包围；充满；对感到满意。故选。【题详解】考查动词。发生；应用于；顺从，忍受；保持。花园需要用

20、爱呵护，这同样也适用于我们的生活。故选。【题详解】考查动词。受伤；改变；留下，保持；要紧，有重要性。我们必须时常温习自己的希望和梦想，以免忽视了生活中对我们来说重要的东西。故选。【题详解】考查动词。制作；呵护；解决；复习。正如细心料理花园一般，我们也需要精心呵护我们的承诺。故选。【题详解】考查名词。收获；可能性；保证；优势。跟园艺一样，谁也无法保证有付出必有回报。故选。第卷 ( 非选择题共分)第二节 ( 共小题 ;每小题 .分，满分分 )阅读下面短文，在空白处填入个适当的单词或括号内单词的正确形式。()(孔子学院 ),() ,.().,().,“.”()., .,“.”【答案】 .【解析】【分

21、析】本文是说明文。孔子学院是中国政府为推广汉语及文化交流而设置的全球性非营利性公共机构，它举办的各种活动受到了许多外国学生的欢迎。【题详解】考查非谓语动词。此处为现在分词短语作定语，一群年龄从到岁的学生，用。【题详解】考查形容词比较级。该句句意为，其目的是在中国和英格兰东北部之间建立更加紧密的学术、文化和社会联系。据此可知，此处用形容词比较级。【题详解】考查名词用法。由前面不定冠词可知，该处用名词单数形式，填。【题详解】考查动词时态和语态。根据句意：现在已经有学生在学习汉语方面取得了进步，并获得了学院颁发的成绩证书。可知，此处为谓语，主语与是被动关系，用被动语态，根据语境用现在完成时的被动语态

22、，故填。【题详解】考查不定冠词固定用法。一种很好的方法，故填。【题详解】考查过去分词作定语。空格处为后置定语成分，且与中心词之间为被动关系，故用。【题详解】考查形容词性物主代词。修饰名词用形容性物主代词，“它的语言”，即汉语。填。【题详解】考查介词。根据句意可知，孔子学院通过教学计划和文化交流来促进中国语言和文化的发展，填，通过 。【题详解】考查由引导的宾语从句。分析句子可知，此处为宾语从句，空格处在宾语从句中作宾语，故填。【题详解】考查非限制性定语从句。先行词为“”，用关系代词替代，在定语从句中作主语。故填。的【点睛】小题考查了引导的名词性从句，如果我们平时常读英语文章或常做英语试题，就不难

23、发现的使用无处不在。下面就归纳总结引导名词性从句的用法，希望对同学们有所帮助。. (做的宾语 )我们所需要的是更多的时间.;.(分别做动词和的宾语). (做从句中的宾语)那就是我想告诉你的事儿. (做从句的宾语)你不知道我所遭受的痛苦.通过以上例句及解释我们可以得出：常用来引导名词性从句，即主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句。在引导名词性从句时有两个重要的特点：一是它在相应的名词性从句中一定有含义，常表示“什么”，“所的”，“的样子”等。二是它在相应的名词性从句中一定做成分，而且常做主语，宾语或表语。第四部分写作（共两节；满分分）第一节 :短文改错 ( 共小题 ;每小题分，满分分). 假

24、如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌的以下作文，文中共有处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加，删除或修改。增加 :在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。删除 :把多余的词用斜线()划掉。修改 :在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意 : .每处错误及其修改均仅限一词:. 只允许修改处，多者( 从第处起 )不计分。 :,. ,.? ,.,【答案】第一处，将改为。第二处，去掉。第三处，将改为。第四处，将改为。第五处，将改为。第六处，将改为。第七处，将改为。第八处，将改为。第九处，将改为。第十处，在后加。【解析】【分析】本文为一封道

25、歉信，作者就没能接受邀请道歉，并解释原因，请求另约时间。【详解】第一处，考查主语从句。句意：我很遗憾没能跟你们在一起。此处为主语从句，根据句意可知，此处用只表示引导，不在句中充当成分，故把改为。第二处，考查词汇用法。有两个用法：()指加入某个党派，团体组织等，成为其成员之一，意为：“参军、入团、入党”等。 () 和某人一道做某事，其结构为：. （ () . ）本句考查的第（）个用法，故去掉。第三处，考查副词用法。此处应用副词形式，修饰谓语动词，故将改为。第四处，考查非谓语动词作宾补。此句为复合结构，宾语和动词之间为主动关系，故将改为。第五处，考查用法。此处应为（ .） . 结构，而为副词，无此

26、用法，故将改为。第六处，考查动词作谓语。此处在从句中充当谓语，一般现在时态，用原形形式。故将改为。第七处，考查人称代词宾格。在介词后与并列作宾语，故改为。第八处，考查名词单复数。. 日期，根据上下文可知，此处用单数形式，故将改为。第九处，考查介词搭配。后接. 作宾语，用，故将改为。第十处，考查动词搭配。本句考查短语. .此处用不定式作宾补，故在后加。第二节：书面表达（满分分）. 假定你是高三学生李华，听说暑假有一个中美文化交流夏令营活动（）邀请一些中学生参加，并在活动中展示与中国文化相关的技艺。你很感兴趣，打算申请加入。信的主要内容如下：. 个人优势；. 表达希望；要求： . 为使行文连贯可适

27、当增加细节；. 词数：词左右,【答案】, ,.,.,.,. ,.,.,.,【解析】【分析】这是一篇应用文。申请加入夏令营。【详解】假如你是李华，听说暑假有一个中美文化交流夏令营活动（）邀请一些中学生参加，并在活动中展示与中国文化相关的技艺。你很感兴趣，打算申请加入。信的主要内容如下： . 个人优势； . 表达希望。需要写的内容已经粗略给出，需要我们翻译成完整通顺的句子，适当添加些内容，使文章更充实。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，不能出现文章脱节问题。一定要给出自己的看法。尽量使用自己熟悉的单词句式，可以适当的加一些变化，使用连接词，使上下文行文流畅，衔接自然流程。同时也

28、要注意使用高级词汇和高级句型为文章润色。注意要求的词数词左右，不要太多也不要太少。【点睛】 .范文采取了定语从句，如,.又如,.；原因状语从句，如,；宾语从句，,.等句式。.文章采用了； ； ， ,，等高级单词或短语。第五部分词型转换.(.).(.).(.).().(.).(.).(.).(.).（） (.).(.)【答案】 .().().【解析】英语词型的转换有一定的规律可循，熟练掌握其技巧可以帮助学生扩大词汇，增强阅读力。【题详解】名词，噪音，其形容词形式为。【题详解】动词，放松，其名词形式为。【题详解】形容词，主要的，基本的，其副词形式为，首先，主要地。【题详解】名词，毒药，其形容词形式为，有毒的。【题详解】形容词，有规律的，定期的，其反义词为，无规律的，不规则的。【题详解】形容词，迅速的，其动词形式为加快，加速。【题详解】动词，使满意，其名词形式为,满意，满足。【题详解】动词，建议，打算，名词形式为，提议，建议。【题详解】动词上升，过去式形式为，过去分词形式为。【题详解】动词，探索，寻找，过去分词形式为。