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1、北师大版数学一年级下册教案一、教学总教学目标： （一）数与代数 1、第三单元“生活中的数”。在这个单元的学习中，学生将结合生活中的具体情境，通过“数花生”等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程：会数、会读、会写100以内的数；在具体情境中把握数的相对大小关系；能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。 2、第一单元“加与减（一）”、第五单元“加与减（二）”、第六单元“加与减（三）”。在这些单元的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义；探索并掌握20以内退位减法、100以内加减法（包括不进位、不退位与进位、退位）和连加、连减、
2、加减混合的计算方法，并能正确计算；能根据具体问题，估计运算的结果；初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。 3、第六单元“购物”。在这个单元的学习中，学生将通过购物活动，结合生活经验，认识元、角、分及其相互关系，认识各种面额的人民币；结合购物情境进行简单计算，解决简单的实际问题。 （二）空间与图形 1、第二单元“观察物体”。在这个单元的学习中，学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的，发展空间观念。 2、第四单元“有趣的图形”。在这个单元的学习中，学生将经历从立体图形到平面图形的过程,认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形
3、，初步体会面在体上；通过大量“动手做”的活动，进一步认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，积累数学活动经验，发展空间观念；经历从生活情境中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，并能设计有趣的图案。 （三）实践活动 本册教材安排了数学好玩（分扣子和填数游戏）的实践活动，旨在综合运用所学的知识解决实际问题。同时，在其他具体内容的学习中，安排了动手做，小调查等活动，旨在对某一知识进行实际应用。在从事这些活动中，学生将运用所学的知识和方法解决问题，感受数学在日常生活中的作用；获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力；在与同伴合作和交流的过程中，发展数学学习的兴趣和自信心
4、。2、 教学重点： 1、学会100以内数的顺序，比较大小，学会20以内退位减法、100以内的加法和减法并能解决相关的应用题。 2、培养学生的操作能力。 三、教学难点： 1、20以内退位减法。 2、100以内的进位加法和退位减法。四、教学措施：1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。5、把
5、握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。 6、继续加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。教学进度表：周次日期单元课 题12.25-3.1第一单元加与减（一）买铅笔 捉迷藏 快乐的小鸭23.4-3.8开会啦 跳伞表演33.11-3.15美丽的田园 练习一 做个减法表43.18-3.22第二单元观察物体看一看（一） 看一看（二）53.25-3.29第三单元生活中的数数花生 数一数 数豆子64.1-4. 5 谁的红果多 小小养殖场74.8-4.12 做个百数表 练习二84.15-4.19第四单元有趣的图形 认识图形 动手（一） 动手（二）94.22-4.26整理与复习动手（三） 期中复习 放假 104.29-5.3115.6-5.10第五单元加与减（二） 小兔请客 采松果 青蛙吃虫子125.13-5.17 拔萝卜 收玉米 回收废品135.20-5.24数学好玩练习三 分口子 数学游戏145.27-5.31第六单元加与减（三） 图书馆 摘苹果156.3-6.7练习四 阅览室166.10-6.14跳绳 练习五176.17-6.21总复习总复习186.24-6.28期末考试197.1-7. 5 一点通教学网 全册课件、教案、试卷、名师辅导视频
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