2019年高三年级组工作总结范文

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1、2019年高三年级组工作总结范文“不经一番寒彻骨, 哪得梅花扑鼻香”。优异成绩的取得 , 倾注了我们 20xx 届全体高三人辛勤的汗水。回想过去的三年, 特别是高三这一年 , 凭借强烈的忧患意识 , 严格的管理, 踏实苦干的工作作风, 团结协作的工作精神, 负重拼搏 , 辛勤耕耘 , 终于向全校教职工员工 , 交上了一份满意的答卷。说到本届高考成功的经验, 感觉一下子无从说起, 只是做了很多工作 , 很难说是哪方面的原因起到了关键的作用 , 高三年级全体教职工对待每件事上都尽心尽力 , 努力工作。我简单梳理一下我们这一届好的想法与行动。一、强烈的忧患意识 , 永不言败的旺盛斗志是本届高三的制胜

2、法宝张广立校长、张胜聚副校长多次在班主任会、年级教师大会上强调忧患意识和责任意识 , 我们年级的所有老师也了解我们这一级生源差基础薄弱 , 全体高三老师在思想上达成一致共识:在竞争日趋激烈的今天 ,20xx 届高考不能有任何闪失; 若再有闪失, 且不谈发展, 连生存恐怕都有困难。近几年社会对于三中的认识有失偏颇 , 在我们无法左右舆论每一次低 谷都蕴 含着最 强的向 上力量 ,每次 的痛哭 都会洗 刷埋藏 最深的 阴霾。 每件你 所经历 的坏事 ,都将 最终影 响你走 上良好 发展的坦途。 挫折是 最好的 、最残 酷的生 存训练 ,关键 是你有 没有发 现它的 价值, 借它之 势成就 自己。

3、每一次 低谷都 蕴含着 最强的 向上力 量,每 次的痛 哭 都会洗刷 埋藏最 深的阴霾。每 件你所 经历的 坏事, 都将最 终影响 你走上 良好发 展的坦 途。挫 折是最 好的、 最残酷 的生存 训练, 关键是 你有没 有发现 它的价 值,借 它之势 成就自 己。你 有没有 发现它 的价值 ,借它 之势成 就自己 。好几个环节 的时候 , 我们能做的就是改变我们自己。正是基于这种认识 , 本届高三自始至终 , 我们一直有很强的忧患意识。年级工作一直抓得很紧, 从不敢有半点懈怠。学校领导班子带头承包班级, 把工作做得细致入微, 和班组的老师一道研究本班学生 , 研究教学策略,本届班主任也是任劳任

4、怨, 许多班主任从一进高三到高考结束, 全身心地投入到教育教学中去。特别是在一模以后的时间 , 从学校到年级、从年级到老师, 从老师到学生, 处于学习情绪低落的阶段, 这大大减弱了斗志。我们认识到这一严重问题 , 一旦不能及时纠正 , 失去斗志 , 那么高考必定失败。因此我们从班主任老师、任课教师、学生方面加强心理指导。我们能改变的只有态度, 只有我们行动起来, 才能改变现状。为了既做到指导学生又不耽误学生学习时间 , 大部分班主任晚饭期间不回家 , 利用吃饭间期和学生交流, 鼓劲 , 指导。班主任这种破釜沉舟的敬业精神 , 感染了学生。全体任课教师更加认真, 更加耐心全力以赴工作 , 教育学

5、生从心理上增加斗志, 从行动上增加科学性。所以学习情绪失落这一消极现象在很短的时间内得到控制 , 总体说来全体学生在思想上、行动上没有丝毫松懈, 正常而紧张的学习生活规律没有被打乱, 高考的成绩也就有了保证。本届高三进行了九次大型考试, 上学期四次, 下学期五次, 实在说 ,每一次考试的结果都不容乐观。横向比较差距很大, 与其他兄弟学校相; 再以本校的补习生和应届生相比 , 尽管越往后来, 应届和补, 但每次考试的差距还是很明显的。我们一直处于忧患之中。每每我们感到很沮丧甚至绝望的时候, 张校长总是适时地召开班主任会议 , 冷静地分析成绩和不足, 既鞭策又鼓励 , 使我们在困难的时候看到希望。

6、也正是张校长的这些鼓励, 使我们在经历一次次挫折之后不气馁 , 不动摇 , 坚持既定的复习方针, 从而笑到最后。总之 , 当一个人、一个团队有了忧患意识 , 而又不失旺盛斗志, 不断思进取、想办法、出主意, 为下一步的发展出谋划策, 不为失败找理由 ,只为成功想办法就会有希望。二、统筹规划、科学备考、狠抓落实 , 是夺取高考胜利的必由之路1 、及早制订复习备考计划早在高二时, 年级就召开各教研组、备课组长会议, 明确了各备课组各阶段的进度, 着手制订高三的三轮备考计划。在张校长的亲自督促和过问之下 , 大部分备课组基本上是按事先的计划如期完成复习任务。考虑到高三时间短, 任务重 , 本届高三从

7、高二下学期的 4、 5 月份就开始了一轮的复习 , 整体复习计划分三轮实施。第一轮复习 , 高二两个月到高三上学期的元旦期间。这一轮复习的方针是“立足课本, 吃透教材 ,夯实基础” , 按照“低坡度、小步伐、快节奏”的原则展开实施。第二轮复习从元旦期间到四月下旬 , 这一轮复习的具体方针是“突出重点 ,每一次低 谷都蕴 含着最 强的向 上力量 ,每次 的痛哭 都会洗 刷埋藏 最深的 阴霾。 每件你 所经历 的坏事 ,都将 最终影 响你走 上良好 发展的坦途。 挫折是 最好的 、最残 酷的生 存训练 ,关键 是你有 没有发 现它的 价值, 借它之 势成就 自己。 每一次 低谷都 蕴含着 最强的

8、向上力 量,每 次的痛 哭 都会洗刷 埋藏最 深的阴霾。每 件你所 经历的 坏事, 都将最 终影响 你走上 良好发 展的坦 途。挫 折是最 好的、 最残酷 的生存 训练, 关键是 你有没 有发现 它的价 值,借 它之势 成就自 己。你 有没有 发现它 的价值 ,借它 之势成 就自己 。好几个环节突出学科内综合, 以专题为载体, 以能力为目标” , 帮助学生进一步构建主干知识结构, 结合考纲进一步落实课本重点知识 , 以期达到“巩固、 完善、综合、提高”的效果。第三轮复习 , 五月一个月 , 这一轮复习的重点放在培养综合能力和应试能力上 , 这一阶段以题型训练为载体, 综合训练为主, 抓好查漏补

9、缺, 注重答题规范训练。2 、抓好两个群体- 班主任和备课组长在年级教学管理中 , 抓好两个群体- 班主任和备课组长。班主任是班级的统帅和领头羊, 是学生奋发向上的精神源泉, 抓住了班主任就等于抓住了教学管理的关键点。在高三这个关键时刻 , 学生学习任务重,心理压力大, 我们要求班主任勤进班, 勤坐班 , 每天尽可能多地与学生在一起 , 经常与学生沟通, 帮助学生缓解紧张与烦躁情绪 , 及时化解学生的心理压力。班主任通过班会、黑板报等各种途径 , 加强理想、信念教育使绝大部分学生在高三这一年树立了坚定的信心、昂扬的斗志、吃苦的精神、坚韧的毅力 , 为高考取得胜利奠定了良好的思想基础。 7 / 4

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