小班体育小蜜蜂采蜂蜜

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1、活动时间：2015年 4 月 16 日 第 7 周 星期四 教学内容体育：小蜜蜂采蜂蜜备课人教学目标1. 练习钻过70厘米高的障碍物。2. 游戏中能根据障碍物的高度调整身体的动作并克服困难。重点难点根据情况调整身体动作克服困难。教法学法雪花片、障碍物活动过程：1. 队列练习。教师引导幼儿走大圆。教师：“走走走，走走走，走成一个大皮球。”游戏“长高了，变矮了”（教师用语言创设情境并介绍游戏规则）。教师：今天我是蜜蜂妈妈，妈妈说“长高了”，小蜜蜂两手上举，脚尖点地，用力向上长；妈妈说“变矮了”，小蜜蜂都要蹲下，把身体抱紧。看看谁的小耳朵最灵，动作做得又快又好。幼儿听口令做动作。2. 游戏“小蜜蜂采

2、蜂蜜”幼儿扮演“小蜜蜂”四散站在场地一端的蜜蜂家中。教师：小蜜蜂最勤劳了，和妈妈一起去采蜂蜜吧！幼儿一边念儿歌，一边做飞的动作：小蜜蜂嗡嗡嗡，去采花蜜做勤工，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。念完儿歌，“小蜜蜂”就陆续钻过障碍物，飞到花丛中采蜜。教师：小蜜蜂，这里有许多花呢！快飞过来吧！教师：每只小蜜蜂采一朵花返回并钻过障碍物回家，把花放进篮子里，知道花采完为止。幼儿游戏34次。提醒幼儿每次只能采一朵花、钻时不碰到障碍物。教师小结，表扬遵守规则进行游戏的幼儿。3放松活动：律动“蜜蜂做工”。活动反思：游戏情境的创设更容易引起幼儿参与的兴趣。户外体育游戏的规则对孩子们能否顺利完成游戏很重要，所以要特别强调。综合评析： 活动中，既锻炼了孩子钻的能力，又辨认了不同颜色的花。整个活动中，孩子的参与性很高，并和同伴一起快乐的游戏。但是我想，如果能把花的颜色增加一两种，或在孩子的手上贴上不同颜色的贴纸，孩子根据自己的贴纸颜色找花，增加游戏难度的同时，也会提高了游戏的趣味性。反思人：仲世宁