手工制作兴趣社团实施方案(共2页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上手工制作兴趣社团实施方案一、实施时间:2016年下学期二、组建目的 组织课外手工制作小组是开展课外活动的一种形式,它作为发展学生的爱好特长,培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养手工人才起着积极推动的作用,不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力,还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。三、成立意义通过手工制作小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解手工操作的基本技巧和方法,锻炼学生的动手能力,陶冶情操,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。四、教学方法:1鼓励式教学学生在制作过程中(包括在平时生

2、活中),遇到问题后第一反应即“我不会”,针对学生的胆怯心理,我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”!在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而堤高儿童的自信心。2启发式教学我们手工制作的教学可采用,“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物,引导学生观察,启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法,并做到条理。“做一做”通过动手实践,做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作过程中都怀有快乐的心情。五、活动方案所涉及的对象与活动时间1、 实施对象:手工社团全体学生。2、 活动的时间:每周三下

3、午16:3017:303、 活动地点:本班教室六、活动方案具体内容和活动步骤(一) 活动内容1、 使学生了解手工操作的基本技巧和方法。2、 以环保为前提,教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。3、 给学生自己创作作品的时间和空间。(二)活动步骤:1、组织健全的手工制作兴趣小组 活动要固定,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名,任课教师筛选,确保参加学员的水平,激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。2、定期举办学生手工作品展览。举办手工制作作品展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自己实力,增强自信心的舞台能起到意想

4、不到的效果。教师要精心指导、严格把关。学生大胆构思,不拘一格、精心制作,多出佳作,在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。3、举行手工制作比赛手工制作比赛能够有效提高学生的素质和能力。通过比赛,大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。提高学生的观察、理解能力和手工制作能力。七、采取措施:1、 教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,是小组活动开展的生动、活泼、丰富。2、 做好组织3、 安排好活动时间和活动地点4、 订立必要制度,抓好思想工作八、活动时间及内容安排:1、第五周:招募并统计好人数2、第六周:树叶拼图3、第七周:拓印4、第八周:刻纸画5、第九周:不织布6、第十周:蜡烛7、第十一周:彩砂8、第十二周:泡泡9、第十三周:玫瑰花10、第十四周:吹画11、第十五周:豆子粘贴12、第十六周:创意石头13、第十七周:纸浮雕14、第十八周:鸡蛋脸谱15、第十九周:纸杯小动物16、第二十周:矿泉水瓶子变花瓶17、第二十一周:蛋壳画18、第二十二周:纸袋手工专心-专注-专业

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