2021学年度上期述职报告-勤奋工作 春华秋实

上传人:菲*** 文档编号:42891758 上传时间:2021-11-29 格式:DOCX 页数:5 大小:19.15KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2021学年度上期述职报告-勤奋工作 春华秋实_第1页
第1页 / 共5页
2021学年度上期述职报告-勤奋工作 春华秋实_第2页
第2页 / 共5页
2021学年度上期述职报告-勤奋工作 春华秋实_第3页
第3页 / 共5页
资源描述:

《2021学年度上期述职报告-勤奋工作 春华秋实》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021学年度上期述职报告-勤奋工作 春华秋实(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2021学年度上期述职报告:勤奋工作 春华秋实 20XX学年度上期述职报告:勤奋工作春华秋实 忙劳碌碌中,难忘的20XX年静静落下帷幕,而崭新的20XX年也在不知不觉中带着憧憬和期望走入我们的眼帘,站在09的门槛上,回首08的岁月,心头是深深地感慨,一年中那些苦辣酸甜经历,提示自己有必要对自己一年的工作进行一下简洁的梳理: 坚持拓宽“做”的途径,工作推动更加扎实 在这一年的工作里我始终牢记一个宗旨,那就是“认专心真履行职责,扎扎实实做好工作,以实为本,尽心尽力”。 作为科研室主任,做好学校课题研究工作是我的职责。20XX年是学校课题进入第二个深入研究阶段,也是课题研究下深水的时期。这一年,周校

2、担当研究小组组长,负责全面统筹规划;科研室负责课题管理及理论指导;德育处两位主任、教育处四位主任负责详细项目推进及实施。整个管理层负责课程体系顶层设计、课题关键词再理解、理论传播、领导各子课题等。在研究中,感谢校级领导对课题研究的重视,感谢整个管理层的强有力推动,同时也感谢每一位教师在课题中的详细实践,课题取得了中期阶段性丰硕的成就。进入20XX年以后,学校顶层设计日益清楚,课题名称进一步修订。20XX年6月,学校邀请到省教科院科研管理所副所长杨贤科、市教科院教育改革与发展研究所副所长刘旭、川师大副教授薛巧巧、苏文钰校长、陆枋校长、Z区专家督学牟佳与校长、易德远校长以及X省教育报刊社副社长胥茜

3、、中国教育报驻站记者倪秀、X省教育新闻网主编赖波、X省辞书出版社编辑胡彥双、问对教育智库理事长李勇等教育专家及其社区代表、家长代表近百人,和全校教师一起听取开题报告,观看“一班一字”汉字文化体验课程汇报展演,并在现场对该课题进行了全方位、多视角的点评和指导,统一了熟悉,凝聚了人心,也明确了研究与实践的方向。 20XX年11月课题参与了区级中期考核现场答辩,后来又参与了市级中期考核。对于我来说,每一次亲自执笔撰写开题报告、中期报告、查新报告、调查报告,研究方案、申报表、评审表等等,那真是像老干妈一样“熬”出来的心血。我成天成天地坐在电脑前,每写一份报告都要经历至少一周的酝酿思索再动笔,写的过程中

4、又一遍一遍地修改,最终再成文。在11月份的中期考核中,编撰了课题简报两本、论文集教案集等过程性资料满满装了一大筐,课题在踏踏实实地开展中。在12月28日的课题研讨会中,邀请到Z区教科院教师发展研究室刘荣芳主任、Y市教科院谭文丽副院长、X省师范大学教师教育学院薛巧巧副教授参与课题中期研讨,获得专家们的全都好评。 坚持抓住“管”的重点,队伍活力更加强劲 重视校级科研骨干人员培训,科研室中心成员除了张艳霞老师,今年还吸纳罗敏老师加入。另外,选送袁丽梅老师参与区级科研新手培训,壮大学校科研队伍。在子课题方面采取赋能型管理:由总课题加子课题方式,扁平化管理模式。赐予课程实施者更多的自主权,充分发挥基层教

5、师的参与热忱和创造力,以课程为单位的项目式工作模式,课程开发及实施包干给项目负责老师,教育主任指导,效果与绩效挂钩,充分提升了老师们的工作热忱和积极性。20XX年的小课题研究通过申报-立项审核-学期总结-年度考核-结题汇报-评优嘉奖整个流程规范公正,今年年底评优中评选出3个一等奖、3个二等奖。老师们看到了科研对自己专业发展的作用,感觉到了科研的重要性,由拒绝科研到自觉科研转变,由少部分人向大部分人辐射影响。其中,英语组课题英文绘本教学研究已升级参与国家级十三五一般课题立项。科学组课题小学基于项目学习下的创客校本课程研究已升级为市级专项课题。越来越多的学科组有了自己的课题,以研究促进教育教学工作

6、:心理健康组与美术组的课题今年顺当立项。“课题”两个字深入人心,随时都听到老师们在谈论着课题,一线教师不再是“被称为研究者”,不再是“旁观者”,而是作为研究的真实主体存在,小课题研究赐予了教师反思的空间,有效地促进了教师转变为研究型、学者型教师。小课题研究的推进真正引领了教师的专业发展。 坚持强化“新”的观念,跟进课改更加有力 课堂永久是教师职业的主阵地,近年来新课改上至国家层面下至Z区学校层面都特别重视。我坚持学习课堂改革新观念,紧跟课改趋势,重视学科核心素养重视新时代教学方式更新。 在英语组管理方面,重视先进教学经验引领以及重视教师培育。一是重视新教师培育,本学期我先后听了四次刚刚入职的新

7、教师赵敏老师的课,课后准时与新老师交流反馈,在每一次的听课中切实感觉到老师的进步。如今赵老师通过一学期的努力,站稳了讲台,提高了教学水平,深受学生喜爱。二是重视全组教师专业发展,扎实开展好每一次的校本教研。利用英语绘本研讨课全组听课评课,以课代培的方式组织全组教师共同探讨,学习英语学科传递先进教学理念。本学期全组一共有8位老师上了公开课,其中1节X省教师国培班展示课。三是重视区级比赛推优,本学期在Z区小学英语教师说课比赛中,我与谢欣莹老师一次又一次地磨课。通过努力,谢老师获得片区初赛总分第一名、区级决赛第二名的好成果。 坚持夯实“学”的基础,专业素养更加牢固 今年参与了9次专家培训,倾听大师的讲座:1月赴青羊试验附小参与王真东教授讲座、赴实小天府参与李松林教授讲座;3月在校内参与贺慧校长讲座、赴少城小学参与区教科院培训;5月赴实小Z区参与陶研会培训、赴金牛试验中学参与科研骨干培训;6月赴树德Z区观摩市级课题开题会;9月赴青羊试验小学参与区教科院培训;12月赴青羊试验中学参与区教科院课改经验交流会。 梳理20XX,可圈可点,在已经到来的20XX年里,再接再厉! - 5 -

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!