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1、安徽省舒城县2016-2017学年高一化学上学期研究性学习材料试题（一）（无答案）一、选择题（本题共12小题。每小题只有一个选项符合题意。每小题5分，共60分）1、下列仪器常用于物质分离的是（ ） 漏斗 试管 蒸馏烧瓶 天平 分液漏斗 研钵A B C D2、下列关于使用托盘天平的叙述，不正确的是（ ）A称量前先调节托盘天平的零点B称量时左盘放被称量物，右盘放砝码C潮湿的或有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量D用托盘天平可以准确称量至0. 1g3、由人从市场上购得一瓶“纯净水”，喝过之后感觉有点苦涩味，怀疑是由深层地下水冒充的伪劣产品。已知地下水含Ca2+
2、、Mg2+等离子，家庭中的下列物品可用于验证他的推测的是( )A纯碱 B食盐 C食醋 D食糖4、合肥地区的自来水是采用氯气消毒的,为了检验Cl-的存在,最好选用下列物质中的（ ）A.石蕊溶液 B. 四氯化碳 C.氢氧化钠溶液 D. 硝酸银溶液5、为了除去粗盐中的 Ca2+、Mg2+、SO42-及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。其中正确的操作顺序是 （ ）过滤 加过量NaOH溶液 加适量盐酸 加过量 Na2CO3溶液 加过量 BaCl2溶液A B C D6、高铁酸钾K2FeO4是一种新型的高效水处理剂，K2FeO4中铁元素的化合价为（ ）A4 B+2 C+4 D+67、除去下列物质中
3、的杂质，所用的试剂和方法不正确的是A除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用点燃的方法B除去氯化钾中混有的二氧化锰可以用溶解、过滤、蒸发的方法C除去铜粉中混有的锌粉可以用加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干的方法D除去生石灰中混有的碳酸钙可以用高温煅烧的方法8、下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是 （ ）物质橘子葡萄牛奶玉米粥pH343.54.56.36.66.88.0A橘子B葡萄C牛奶D玉米粥9、根据如图所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是 （ ）A甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液C将t2甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1时都会析出晶体
4、Dt2时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质10、在标准状况下，相同质量的下列气体中体积最大的是 ( )ACl2 BN2 CH2 DCO211、在标准状况下，w L氮气含有x个N2分子，则阿伏加德罗常数可表示为 ( )A.wx mol1 B.22.4x mol1 C. mol1 D. mol1 12、已知NH4HCO3NH3+H2O+CO2，则150时NH4HCO3分解产生的混合气体A的密度是相同条件下H2密度的倍。A.26.3 B.13.2 C.19.8 D.无法计算舒中高一化学 第1页 (共4页)二、填空题（共40分）13、(24分,每个方程式3分)通过一年的化学学习，
5、我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，根据所学知识回答下列问题：下图是实验室常用的制取气体的装置：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，所选用的发生装置是 (填序号)，用C装置收集氧气后，验满的方法是 。欲使用图装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是 ，写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式 。炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应。在实验室里，可用图所示装置进行实验：实验中玻璃管内的粉末由红色变为 色，该反应的化学方程式
6、为 ，通过实验可以得出的一氧化碳的相关化学性质是 。（5）写出用盐酸清洗铁锈（主要成分是Fe2O3）的化学方程式： 14、(8分)在实验室中，配制500g0.9%的生理盐水：（1）该实验必备的仪器有托盘天平、药匙、胶头滴管、量筒、细口瓶、烧杯和 ；（2）该实验的主要步骤有计算、 、溶解、装瓶并贴标签；（3）若稀释浓硫酸，为了实验安全，应将沿容器壁慢慢地注入中，并不断搅拌三、计算题（8分）15、在标准状况下，测得4.2g气体A的体积是3360mL，计算此气体A的相对分子质量。则A可能是什么气体？舒中高一化学 第3页 (共4页)舒中高一化学 第4页 (共4页)舒城中学高一研究性学习材料（一）化学答
7、题卷一、选择题班级： 姓名： 座位号： 装订线 舒中高一化学答题卷 第1页 (共2页)舒中高一化学答题卷 第2页 (共2页)题号123456答案题号789101112答案二、13、化学方程式是 ， 装置是 (填序号)，方法是 。从 （填“a”或“b”）现象是 ， 化学方程式 。 色， 方程式为 。（5）化学方程式： 14、（1） ；（2） （3）应将 沿容器壁慢慢地注入 中三、计算题（8分）15、解我国经济发展进入新常态，需要转变经济发展方式，改变粗放式增长模式，不断优化经济结构，实现经济健康可持续发展进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化因：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
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