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1、 弘扬和培育民族精神 【学习目标】 课标要求：（1）知识目标：了解中华民族精神的基本内涵；知道民族精神在不同的历史时期的不同表现；懂得民族精神对民族生存和发展的重要性；掌握在新时期弘扬和培育民族精神的方法。（2）能力目标：培养学生分析问题，归纳问题的能力，表达交流能力及合作探究能力；感受民族精神巨大力量的能力；以实际行动弘扬民族精神的能力。（3）情感态度和价值观目标：体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的巨大作用，增强爱国主义情感，能用自己的实际行动弘扬和培育民族精神。目标达成：1、知道中华民族精神的内涵2、感受中华文化、民族精神的巨大力量。3、明白做为中国人要以怎样的行动弘扬和培育民
2、族精神。（1）重点：中华民族精神的基本内涵及其重大作用。（2）难点：中华民族精神的重大作用。学习流程： 【课前展示】1、中华文明绵远不绝历久弥新的一个重要原因是什么？2、中华文化由哪些内容组成？3、中国传统文化的影响。4、例举4个中华传统美德。5、中华传统美德具有的品质？【创境激趣】播放时政：国庆60周年大阅兵的片段。学生观看后谈一谈印象最深的场景，并说一说自己的感受。【自学导航】 请大家阅读课文，边读边完成下列问题：1、读69页第一段。伟大的民族精神的内涵是什么？2、读69页第二段。伟大的民族精神的作用是什么？3、读70页正文。中华民族精神在革命时期和新中国成立后的具体表现分别是什么？4、读
3、71页正文。在新的时代条件下，怎样培育民族精神？【合作探究】 1、材料题2008年以来，南方雪灾，汶川地震，南方旱灾，东北涝灾等，中华民族面临种种巨大的灾难，但中国人从来没有退宿过，反而历经考验，战胜了一个又一个灾害。1、中国人靠的是什么战胜了灾难，其核心是什么？2、这种精神内容很丰富，请你就其中一个方面，结合自己的学习生活谈谈你是怎么做的？（二） 【展示提升】 典例分析 知识迁移1、愚公移山精神具有丰富的精神内涵，在当今时代仍具有重要的意义。弘扬愚公移山精神，是新时期全面建设小康社会和实现中华崛起的客观要求。1、弘扬和培育愚公移山等民族精神在今天还有必要吗？为什么？2、 请你为弘扬民族精神设
4、计两个可行性的活动项目。 （写出活动主题和活动方式即可） 【强化训练】 1、自中宣部、中央文明办发出关于广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的通知以来，全国各地掀起了“唱红歌”的热潮。“红歌”广泛传唱A有利于弘扬和培育民族精神 是社会主义精神文明创建活动的有效形式说明唱“红歌”才算爱国 能为社会主义现代化建设提供智力支持A. B. C. D.2、中华民族伟大民族精神的核心是BA.集体主义 B.爱国主义 C.开拓创新 D.勤劳勇敢3、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。下列各句能体现伟大中华民族精神的有D生死有命，富贵在天 苟利国家，不求富贵 人不为己，天诛地灭 志存高远A. B. C.
5、 D.4、2010年9月20日，是全国第八个“公民道德宣传日”。某市组织了以“喜迎国庆推进公民道德建设”为主题的宣传教育活动。开展这一活动有助于D提高公民的思想道德素质 推动先进文化建设促进社会主义精神文明建设 直接为社会主义建设提供物质基础 A. B. C. D.5、发展教育和科学，是我国先进文化建设的 BA.前提条件 B.基础工程 C.中心环节 D.关键因素6、2011年2月10日，盐城环卫工人韦青、陈红捡到2万余元现金后，坚持在风雪中苦等失主3小时，并谢绝失主的酬谢，还把2000元奖金捐给一位患者。全市开展了向韦青、陈红同志学习的活动。这一举措AA.有利于传承中华民族的传统美德B.从根本
6、上解决了部分市民素质不高的问题C.有利于弘扬以诚实守信为核心的中华民族精神D.为“推进科学发展、建设美好盐城”提供了物质动力7、为庆祝中国共产党成立90周年，全国各地开展了“唱响中国”、“红歌进校园”等丰富多彩的活动。这些活动的开展A有利于传承弘扬中华民族精神 有利于提高人们思想道德建设有利于加强社会主义精神文明建设 有利于构建社会主义和谐社会A. B. C. 8、在中国共产党领导人民走过的艰辛历程中，留下了许多宝贵的精神财富，如抗战精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。这些在革命和建设实践中形成的民族精神C是社会主义先进文化建设的重要内容是经济发展的决定因素有利于增强民族凝聚力和综合国力 需要青少年继承和发扬A. B. C. D.【归纳总结 】 1、中华民族精神的内涵2、中华民族精神在革命时期的具体表现弘扬和培育民族精神 3、中华民族精神在新时代条件下的具体表现4、在新的时代条件下，怎样培育民族精神【板书设计】 第五课 第2课时 弘扬和培育民族精神（一）民族精神生生不息（二）民族精神我传承【教学反思】 4
九年级政治全册 52 弘扬和培育民族精神学案 新人教版
