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1、幼儿科学探究活动设计所在园所河北十八幼教师姓名张淑芳 朱莹活动名称小汽车爬坡教学对象年龄段大班准备材料物质准备：积木若干块、木板若干、汽车4辆、塑料板、布、毛巾等不同材料若干、活动记录表、伽利略实验视频。经验准备：提前请家长带领幼儿观察汽车下坡的运动。活动目标1、探究坡度的大小、坡面的光滑程度与汽车下坡速度间的关系，体验发现的乐趣。2、能大胆将自己的实验结果记录下来，敢于说出自己的意见，能与同伴交流、分享探索的过程和结果。3、鼓励幼儿积极参与科学探究活动，能以愉快的情绪与他人合作。活动过程1、视频导入，引导幼儿观看视频，引出主题，激发幼儿参与实验的兴趣。“伽利略是一个伟大的科学家，他做了一个实
2、验，请朋友们看一看他的实验是什么？请小朋友猜猜哪个球能先滚下来。”2、教师出示实验材料，请幼儿观察，为实验做铺垫。3、请幼儿自由分成四组，每组用1-4块积木分别搭起四座“木桥”，进行猜想，并将自己的猜想记录下来。（教师介绍记录表记录方法）鼓励幼儿通过猜想初步感知坡度的不同影响汽车下滑的速度。“请你用积木块垫起木板，猜一猜哪个高度的斜坡能让小汽车最先滑下来？”4、幼儿实验，并将自己的实验结果记录下来，引导幼儿通过操作结果与猜想进行对比，进一步验证坡度的大小与汽车下滑速度的关系。5、教师出示不同材质（木板、布板、毛巾板）引导幼儿再次进行猜想，并将自己的想法记录下来。“这里有不同的桥面，你们猜一猜哪
3、个桥面能让汽车最先滑下来？”6、引导幼儿进行实验并记录下来，通过与猜想对比感知不同材质的路面与汽车下滑速度的关系。7、幼儿分组自由操作实验，并将自己的发现与同伴分享。8、教师小结：向幼儿介绍摩擦力的简单概念，帮助幼儿树立初步的科学概念。活动拓展提出新问题推测、用不同材料的实验教师可以向儿童提问：“怎样能使坡度变高？如果坡度变高会发生什么？怎样能使坡度变矮？坡度变矮会发生什么？除了老师提供的塑料板、毛巾等材料，还能在木板上铺什么？会发生什么情况？影响汽车下坡速度的原因有哪些？”等问题。鼓励幼儿推测、实验、观察、记录并自己得出结论。数据收集运用工具测量不同实验效果影响汽车下坡速度的原因是坡度的光滑程度，是否还有其他的可能会造成汽车下坡的速度，教师提出问题，引发幼儿自主思考，鼓励幼儿间相互交流意见，并根据自己的猜想进一步进行探究。关注问题汽车下坡的速度快慢是由坡度的高矮和光滑程度决定的，引导幼儿归纳：什么样的高度和材质能让汽车最快速度下坡，初步引导幼儿感知摩擦力的存在。涉及知识1. 不同材质的坡面在汽车下坡过程中产生不同的摩擦力，会影响汽车下坡的速度。2. 本活动中不考虑地心引力对于汽车下坡的影响。摩擦力与介质（材料）的选择有关，粗糙的材质能使速度变慢，不同高度的坡面也能影响汽车下坡的速度。
科学探究活动设计模板（作业）(1)
