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1、荣县东兴镇学校网络研修与校本研修整合培训总结为加快我校教育现代化的进程，提高全体教师的教育应用能力和水平，加快学科教学与信息技术整合的步伐，按照教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见（教师201313号）文件对教师应用能力提升的要求，和教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见、四川省教育厅关于做好“国培计划(2014)”农村中小学和幼儿园骨干教师短期集中及远程培训项目工作的通知（师函201412号）部署安排，以及荣县教育局关于开展荣县2015年中小学信息技术应用能力提升工程骨干教师培训培训者培训等文件的相关要求，我校组织了11名教师参加了2015年四川省“国培计划”网络研
2、修与校本研修整合的国家培训，现对本次培训工作总结如下。一、 精心组织，监督到位本次培训，学校建立了以校长为组长，分管教学副校长为副组长，教导主任和学校管理员为成员的“2015年四川省“国培计划”网络研修与校本研修整合”培训领导小组，明确职责，分工合作，督促全体参加培训的教师进行线上的培训和线下的实践。老师学习必须是个人自己上线学习，不得挂线做他事，不能帮别人学习，一经发现，批评教育后给予处分，并在奖励绩效工资中进行惩罚。在历经三个月的培训中，没有一人请人学习，没有一人在学习时做其他事情，都是自己认认真真地参加研修学习活动。二、积极参加研修活动从2016年1月20日开始，参加培训的11
3、位老师，抽出空闲时间，登录研修网培训平台，看视频、写评论、参加研修活动，上传资源、下载资源，提问题，写作业，参加培训工作坊和学校工作坊的各项活动，不懂的向专家、向坊内同行、向同事请教，积极进行研修活动。其中王鹏军、朱祥忠、杨胜莲等老师表现优秀，学校给予表扬鼓励。三、进行校本教研，打磨作品参加培训的11位教师，在第二阶段完成后，积极参与学校教研活动，将自己的作业精心修改，认真备课，争着上公开课展示自己的学习成果，将培训的收获转化到教学活动中，提高了信息技术能力与教学活动的整合，真正做到了学以致用。王鹏军、宋光华、李玉平纷纷在公开课是展现了自己的教学风采，受到好评。四、成果累累通过培训，参加培训的17位教师，参训率100%，学习率100%，合格率100%，有8位老师得分为100分，1位老师得分为90分。荣县东兴镇学校2016年6月14日
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