荥阳杨丽霞一路修行
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1、一路修行,做自己我是杨丽霞,来自荥阳市汜水镇第一初级中学,我带着教学的困惑,又来到了河南师范大学国培置换语文班学习。7月17日上午举行了开班仪式,下午开始上课。在这17天的培训生活中,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的教授、专家。每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。此次培训,我充分认识到国培的重要意义,国培计划是国家为提高我省农村中小学教师队伍整体素质、促进基础课程改革、推进义务教育均衡发展的重要举措。项目的实施可以为我省农村地区培训一批在实施课程改革、素质教育和教师培训上发挥示范辐射作用的骨干教师;发展我省在教师教育改革、服务基础教育方面的引领
2、作用。一、教师应该接受新的理念教师的知识更新包含了两个层面的内容,一是打破,二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。二、开阔了视野,拓展了思维中外教育教学目标和导向的不同,造成教育教学效果的极大差异。例如在听了专家的讲座后,我深深体会到,要注重学生创新性与开放性思维的培养,教育应该培养胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决问题的公民。在强调提高学生学科成绩的同时,也应强调学生的价值观教育和道德教育.培训学生对真理、正义、诚信、责任感的追求。教师要尊重学生经验,发展学生个性,因材施教。
3、三、教师要富有创新精神,培养学生创新意识在教育改革、课程改革以及教师体制改革风起云涌的今天,对学生的培养不能再循规蹈矩,必须通过教师创造性的工作去寻找适合自己教育对象的方式方法。在以后的教育教学工作中,在模仿、学习他人经验的基础上,不断总结、思考自己的经验,结合自己的特点及优势,加以创造性运用,逐步形成自己独特的风格。要不断扩展自己的知识和兴趣爱好,以便从各种渠道获取的信息中得到启发。努力创新,在教育教学中,展示自己的创新成果,从而在潜移默化中培养学生的创新意识。培训所给予我的,远不止这些,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我在这里不仅仅学习到了知识,还交到了很多朋友,开阔了眼界。回到原来的工作岗位去大展身手,去用我们在这里学习到的知识更好的面对以后工作中遇到的困难,更好的回报对我们满怀希望的领导、同事,去回报对我们有着殷切希望的学校,去回报社会。我们一定会在以后的工作中交出一份让家长,让学校,更是让自己满意的答卷。
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