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1、 水利工程建设进度控制课程整体教学设计一、 管理信息课程名称：水利工程建设进度控制 制定时间：2011-3-182011-3-30课程代码：略 所属系部：水利工程系制 定 人：马竹青 批 准 人： 二、基本信息 学 分：2 课程类型：专业课 学 时：42 先修课程：水利工程概论 授课对象：三年制中专 后修课程：毕业设计 顶岗实习三、课程整体教学设计1、课程目标设计（1）能力目标基本具备施工进度计划的表示能力基本具备最先进的网络计划技术能力基本具备网络进度计划的优化能力基本具备施工进度计划执行情况的检查、标注能力基本具备施工进度延误的分析与处理决策能力计算机辅助工程项目进度管理新动态的关注能力（
2、2）知识目标网络计划计划技术基础知识网络进度计划的优化的基础知识建设项目施工进度计划的基础知识施工进度延误分析及处理的基础知识计算机辅助工程项目进度管理应用动态2、课程内容设计模块名称学时绪论2双代号时标网络计划与新横道图14网络进度计划的优化8建设项目施工进度计划10施工进度延误分析及处理6计算机辅助工程项目进度管理2说明：课程内容设计根据工程或社会实例，选择一代表性的展开，过程练习选择各种案例。重在应用能力拓展。切合学生日常工作、学习、生活讲解，拉近课程与学生之间的距离。强调学生的主动学习。强调学生的疑难共解。强调学生的自信心培养。3、能力训练项目设计编号能力训练项目名称拟实现的项目目标基
3、础的支撑知识训练方式、手段及步骤结果可展示 1施工进度计划的表示横道图绘制、读图施工进度曲线制读进度管理曲线制读香蕉曲线绘制形象进度图绘制里程碑计划表编写建设工期；进度计划；进度控制；控制体系提问理解读图绘横道图回答讲解横道图2网络计划绘、读、参数计算双代号网络图绘制、读图、参数计算双代号时标网络图绘制、读图、参数计算新横道图绘制、读图工作项目明细表；工程最早（迟）开始；重要事件的开始和完成。读表读横道图绘双代号网络图绘双代号时标网络图确定关键线路，计算时间参数双代号网络图双代号时标网络图关键线路，时间参数等3网络进度计划的工期、费用资源优化、工期优化费用优化资源优化时间参数；平行作业；交叉作
4、业；压缩工期；直接费率；间接费率资源约束资源增、减给定约束学生分析讨论、优化重复至满足要求 单一优化成果多因素优化成果4施工进度计划执行情况的检查、标注标图检查法前锋线法割切检查法列表检查法横道图工程进度曲线检查法监理人进度控制的内容、权限、措施；网络图等；检查结果；调整措施；协调管理。 读、图表检查及结果标绘调整 优化标图检查结果前锋线标注结果割切检查结果5施工进度延误分析工期延误计算施工进度延误派生费用分析工期延误的类型与合同责任；工期延误计算方法；施工进度延误派生费用 意义、依据类型认定分析工期延误计算、延误派生费用计算结果6计算机辅助工程项目进度管理新动态的把握调查、了解；决定应用P3
5、，监理大师等主动调查教师介绍汇报4、进度表设计序号学时教学目标和主要内容单元目标能力目标知识目标应用目标能力编号16绪论基本具备施工进度计划的表示能力建设工期；进度计划；进度控制；控制体系。编、读212网络计划技术基础知识基本具备最先进的网络计划技术能力 双代号网络图绘制准则、方法、布图、节点编号、时间参数计算；双代号时标网络图绘制准则、方法、布图、节点编号、时间参数计算。绘制检查修正结果38网络进度计划的优化基本具备网络进度计划的优化能力组织平行作业；组织交叉作业；压缩工期；资源有限工期最短；工期固定资源均衡；直接费、间接费；总费用最小。调整检查调整结果44建设项目施工进度计划基本具备施工进
6、度计划执行情况的检查、标注能力编制程序；发包人总体控制性计划；承包人施工进度计划。简单了解重点把握56建设项目施工阶段进度控制基本具备施工进度计划执行情况的检查、标注能力 监理人进度控制的内容、权限、措施；标图检查方法；前锋线检查方法；割切检查方法；列表检查方法；横道图进度曲线检查方法；协调管理。重在运用64施工进度延误的分析及其处理基本具备施工进度延误的分析与处理决策能力 工期延误的类型与合同责任；工期延误计算方法；施工进度延误派生费用。 把握与界定；计算72计算机辅助工程项目进度管理 复习计算机辅助工程项目进度管理软件新动态的把握介绍概况复习全书了解巩固5、第一节课设计梗概互相介绍：师生相
7、互介绍，便于熟悉，便于联系，便于沟通，也可以及时教书育人。时事介绍：了解相关知识。温家宝主持国务院常务会议，听取全国病险水库除险加固情况汇报。2011-02-22，国务院办公厅。 会议决定，在继续巩固大中型和重点小型病险水库除险加固成果的基础上，加快其余小型病险水库除险加固步伐，全面消除水库安全隐患。（一）2012年年底前，完成5400座小（1）型水库除险加固。每座平均投资约450万元，总投资约244亿元，其中中央财政补助投资168亿元。（二）2013年年底前，完成坝高10米以上、库容20万立方米以上的1.59万座重点小（2）型水库除险加固。每座平均投资约240万元，总投资381.38亿元，全
8、部由中央财政安排。（三）2015年年底前，完成其余2.5万座小（2）型水库除险加固，所需资金由地方安排。（四）对新出现的大中型病险水库，加快推进除险加固工作，力争2013年年底前完成。投资的计划与投放。师生职责约定：简单知识学生自己了解，积极思考、认真完成任务，勇于提出问题，积极交流；教师解决学生理解应用中的瓶颈问题，做好讲解内容的方法选择和案例选择。共同努力的目标：真才实学，学后会应用于实际问题分析解决的习惯养成，创新的能力，大小有收获，大小都进步，整体较优的效果。大纲内容：建设项目进度计划的产生、编制影响因素；进度控制的必要性、基本程序、基本思想、控制体系。施工进度计划的表示方法及常用性。
9、 教学指导思想：动态调整教学方法，及时筛选学生高效学习的突破口，并进行相应调整。 学习方法指导与作业：复杂问题简单化，教材内容规程化。循序渐进的案例推进提升，由学生思考、交流、再思考、辅以教师解难、最终单独完成 教材处理讲新、讲重点、讲应用。考核的开放加分项介绍序号1234567加分项独到见解真实完成积极合作最终作业进步速度考勤情况考核情况加分510102052020405105102040区间分正常区间70100四、考核方案设计 1、形成性考核独到见解属于思维创新性的成果，应予表扬，计入最终成绩；加分项，510分。真实完成属于诚信与劳动的成果，应予肯定，计入最终成绩；加分项，1020分。积极合作属于合作能力与劳动的成果，应予肯定，计入最终成绩；加分项，520分。最终作业属于知识、能力、过程反复形成的成果，应予肯定，同时计入最终成绩；2040分。进步速度属于过程进步性鼓励，应予表扬，同时计入最终成绩；加分项，510分。 考勤情况属于量化的考核成果，应予肯定，同时计入最终成绩；加分项，510分。2、终结性考核考核情况属于最终检验，应予肯定，同时计入最终成绩；2040分。正常得分区间：70100五、教材、资料 1、图书馆相关同类教材 2、网上相关知识 3、相关工程案例 4、相关法规 视需要及时指导学生，确保针对性。六、需要说明的其他问题 教无定法，不可拘泥。 2011-3-30
《水利工程建设进度控制》课程整体教学设计
