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1、第一、二单元练习题一、看拼音，写词语。（10分） nu y nng rn dun lin yu y fei cu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）k wi zhng rng ch xn bo zh sun bn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、，组词。（5分）栗（ ） 拌（ ） 傲（ ）筝（ ） 裸（ ） 粟（ ） 绊（ ） 熬（ ）挣（ ） 稞（ ） 三、划去括号中不恰当的读音（4）附和（h h） 教诲（hu hu） 汲水（j x） 旋转 (zhun zhun）尽管（jn jn） 琴弦（xin xun） 分外（fn fn） 薄雾（bo b）四、把词语补充完整。（6分）（ ）灯结
2、（ ） 行（ ）积（ ） （ ）山（ ）岭 ( ) 天（ ）海 （ ）拥而（ ) 专心（ )（ ) 五、将下列词语按要求归类。（4分） 陶醉 挪移 满腔怒火皱纹慈祥赞不绝口语重心长机敏（1）描写人物心情的：_ （2）描写人物动作的：_ （3）描写人物语言的：_ （4）描写人物外貌的：_六、选词填空。 玩赏欣赏 观赏 （3分）1.春节期间，爸爸带我到中山公园（）了在这里举行的全市花卉展览。2.叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上（）到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。3.我正在（）一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。七、按要求写句子。（7分
3、） 1身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁锁桥。（缩句） 2、腊月二十三过小年，差不多一定就是过春节的“彩排”。（修改病句） 3、傣家竹楼建筑结构一般比较简单。傣家竹楼十分宽敞，别致美观。 （用关联词语连成一句话） 4、懒人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句） 5、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。（改为转述句） 6、孰为汝多知乎？（解释意思） 7、以后人们就将藏族演出称为“阿吉拉姆”。（改为“被”字句）_ 八、 读标点趣闻，试加标点断句（1+2分）一人去看他一个吝啬的朋友，到了朋友家，下起了雨。这位朋友不想留他吃饭。就写了句话：“下雨天留客天留人不留”。朋友说的意
4、思是。他却这样读到：“。朋友无奈，只好请他吃饭。九、把下列句子补充完整。（4分）1、 ，孰能无惑？ 2、种树者必培其根， 。3、 ，春风送暖入屠苏。 4、，朝看，暮看十、根据课文内容填空。（3 +3 +2+3=11分 ） 1、匆匆）是现代著名作家 写的一篇脍炙人口的 。文章紧扣“ ”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和 。全文围绕“ ”这句话展开。 2、学弈讲的是 教两个学习态度不同的人 ，学习效果却截然不同。第一个人 ，第二个人 （用两个成语表示）。从中告诉我们 。3秋花心木一文中，作者借 喻 ，告诉人们 。（0.5+0.5+1）4北京的春节作者是_ ，课文是按照_
5、 顺序写的，详写部分是_ _ 老北京的春节给我们留下的印象是 _ 、 _ 。十一、阅读（一）（5分）1水浒传的作者是 _ ，该书描写了以 _ 为首的 _ 名好汉在水泊梁山打家劫舍、杀富剂贫的豪举。豹子头是_ ，黑旋风是_ ，_ 醉打了蒋门神2多味毕业班是儿童文学作家 _ 的中短篇小说作品集。第一章中“新来的老师”是_ 3游园不值的作者是_ ，诗中的 _不但表现了春天有着不能压抑的生机，而且流露出作者对春天的喜爱之情（二）、阅读匆匆选段，回答下面的问题。（13分）去的尽管去了来的尽管来着去来的中间（jinjin）又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地
6、挪移了；我也_跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便_地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子_，被微风吹散(snsn)了，_，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1请在文中空白处加上标点符号。（2分） 2“临”用部首查字法，应查_ 部，音序是_，音节是_ （1.5分） 。 3把文中的“_”地方，补充完整。（2分） 4请用“”划出文中正确的读音。 (2分)5朗读这段话的感情基调是_。（豪迈，坚定，感慨）（0.5分）6时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的？请用“_”划出有关的句子，并在下面仿写几句。（1+2分）_7写出读后的体会。（2分） 。十二、作文 （25分）手指一文，作者采用直接表述感悟的写法，阐明“团结就是力量”这一主旨。请以钟为题，抓住其特点，采用上述写法，写出给你的启示。300字左右。 5
人教版6年级语文下册第一、二单元综合试卷
