五年级语文上学期期中考试提升检测苏教版
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1、五年级语文上学期期中考试提升检测苏教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。gu j xing tang j w y m zha zhn xn fn mng y j 二、 用“”给下面加点字选择正确的读音。月晕(yn yn) 头晕(yn yn) 兔儿不吃窠(k w)边草着(zhe zhu zho)实 着(zhe zhu zho)凉 凛(ln bng)冽三、 形近字组词。晋(_) 冀(_) 絮(_)普(_) 翼(_) 柴(_)枕(_) 挪(_) 榴(_)沈(_) 哪(_) 溜(_)四、 把下列词语补充完整,再选词填空。(_)(_)
2、置信 美(_)不(_) 同心(_)(_) (_)(_)其数 理(_)当(_) 无(_)之(_)(1)这篇文章的_之处,是作文题目有些偏离了。(2)只有大家_,才能渡过难关。(3)近年来电脑科技迅速发展,令人_。五、 选词填空。适宜 适合1.这双鞋子很(_) 我。 2.色素的配合,身段的大小,一切都很(_)。爱慕 羡慕3.我一点儿也不(_) 别人吃得好穿得好。 4.学生们对获得世界冠军称号的运动员(_) 至极。只要就 虽然可是5.(_)这个小女孩长相一般,(_)她心地善良。6.(_)大鸟在笼里生气地叫一声, 它(_)立即飞回笼里。六、 按要求改写句子1这比山高比海还深的情谊,难道我们能忘记?(改
3、为陈述句)_2妈妈对我说:“你先回去吧,我把剩下的东西收拾完就走。”(改为转述句)_3要把文章写好,最可靠的是要多看书。反问句:_4这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)_5年轻的妈妈的眼睛里开始流露出希望的喜悦。(缩句)_七、 根据所学内容填空。1当同学浪费时间时,我会用_来激励他要珍惜时间。2示儿的作者是_代的_,诗是作者以遗嘱的口吻写给自己的儿子的。其中,表达诗人遗憾的诗句是_,_。表达诗人临终嘱托的诗句是_,_。3干将发硎,_。天戴其苍,_。纵有千古,_。前途似海,_美哉,_,_!壮哉,_,_!这段话选自_写的_。八、 阅读理解。灰尘的旅行高士其灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气运
4、动。我们周围的空气,从室内到室外,从城市到郊野,从平地到高山,从沙漠到海洋,几乎处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间,只有在实验室里才能制造出来。在晴朗的天空下,灰尘是看不见的,只有在太阳的光线从百叶窗的隙缝里射进黑暗的房间的时候,才可以清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼固然也可以看得见,小的灰尘比细菌还小,就是用显微镜也观察不到。根据科学家测验的结果,在干燥的日子里,城市街道上的空气,每立方厘米大约有10万粒以上的灰尘;在海洋上空的空气里,每立方厘米大约有1000多粒灰尘;在旷野和高山的空气里,每立方厘米只有几十粒灰尘;在住宅区的空气里,灰尘要多得多。如果我们追问一下,灰尘都是从什
5、么地方来的?到底是些什么东西呢?我们可以得到下面一系列的答案:有的是来自山地的岩石的碎屑,有的是来自田野的干燥土末,有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末,有的是来自火山灰,还有的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。还有人工的灰尘,主要是来自烟囱的烟尘,此外还有水泥厂、冶金厂、陶瓷厂、锯木厂、纺织厂、面粉厂等,这些工厂都是灰尘的制造所。除了无机的灰尘外,还有有机的灰尘。有机的灰尘来自生物的家乡。有的来自植物之家,如花粉、棉絮、柳絮、种子等,还有各种细菌和病毒。有的来自动物之家,如皮屑、毛发、鸟羽、蝉翼、虫卵、蛹壳等,还有人畜的粪便。有许多种灰尘对人类的生活是有危害的。自从有机物加入
6、灰尘的队伍后,这种危害就更加严重了。灰尘的旅行,对人类的生活有什么危害呢?它们不但把我们的空气弄脏,还会弄脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以及手上和脸上的皮肤。它们落到车床内部,会使机器的光滑部分磨坏;它们停留在汽缸里面,会使内燃机的活塞发生阻碍;它们还会毁坏我们的工业成品,把它们变成废品。这些还是小事。灰尘里面还夹杂着病菌和病毒,它们是人体健康的最危险的敌人。灰尘是呼吸道的破坏者,它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤,从而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。如果灰尘里边混进了结核杆菌,那就更危险了。所以必须禁止随地吐痰。此外,金属的灰尘特别是铅,会使人中毒;石灰和水泥的灰尘,会损害我们的肺,还
7、会腐蚀我们的皮肤。花粉的灰尘会使人得哮喘病。在这些情况下,为了抵抗灰尘的进攻,我们必须戴上面具或口罩。最后,灰尘还会引起爆炸,这是严重的事故,必须严加防范。因此,灰尘必须受人类的监督,不能让它们乱飞。我们要把马路铺上柏油,让洒水车喷洒街道,把城市和工业区变成花园,让每一个工厂都有通风设备和吸尘设备,让一切生产过程和工人都受到严格的保护。 (有删改)1阅读本文我的用时约为_分钟。本文是一篇_,题目“灰尘的旅行”运用了_的修辞手法,引起了读者的阅读兴趣。2对第一至三自然段的主要内容概括最为准确的一项是 ()A我们周围,灰尘几乎无处不在。B灰尘可以随着空气运动。C在晴朗的天空下,灰尘是看不见的。3阅
8、读时,关注一些关键句有助于我们快速阅读。关注文中的问句,然后借助它们概括段落的意思。第四自然段:_第五至七自然段:_第八至十一自然段:_4下面句子运用了什么说明方法?请写在括号里。(1)在海洋上空的空气里,每立方厘米大约有1000多粒灰尘。(_)(2)石灰和水泥的灰尘,会损害我们的肺,还会腐蚀我们的皮肤。花粉的灰尘会使人得哮喘病。(_)(3)小的灰尘比细菌还小,就是用显微镜也观察不到。(_)5如何控制灰尘的旅行?请在文中找出答案画上横线。九、 课内阅读。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。睛天的清晨,每每看见它孤独地
9、站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?1这两个自然段中,作者分别从白鹭的 (_) 、(_) 两方面来描写白鹭。2在作者的笔下,白鹭就像优美的水墨画。请你为选文中的两幅画拟两个名字吧:(_)(_)3文中加点的“钓鱼”换成“捕鱼”好不好?说说你的理由。_4下面对文中画线句子的分析,正确的一项是( )A这句话先写人们的猜测,再用疑问结尾,写出了作者内心的怀疑。B这句话先肯定后疑问,给白鹭和画面增添了神秘的色彩,这样写是为了引发读者对于白鹭“站在小树的绝顶”的深思。C这种结尾表明作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的的悠然自得的美
10、。十、 习作。冯骥才在珍珠鸟中写道:“信赖,往往创造出美好的境界。”是啊,人与人之间互相信赖,能增进彼此间的情谊;人与动物之间互相信赖,能拉近彼此间的距离请你以“信赖”为话题写一篇不少于400字的作文,题目自拟。_答案1、诡计 胸膛 饥饿 武艺 蚂蚱 崭新 繁忙 遗迹2、yn yn k zhu zho ln3、晋级 冀望 柳絮 普通 羽翼 劈柴 枕头 挪动 石榴 沈阳 哪有 溜走4、难 以 中 足 协 力 不 计 所 然 价 宝 美中不足 同心协力 难以置信 5、适合 适宜 羡慕 爱慕 虽然 可是 只要 就 6、这比山高比海还深的情谊,我们不能忘记。 妈妈对我说,让我先回去,她把剩下的东西收拾
11、完就走。 要把文章写好,最可靠的难道不是要多看书吗? 这件事很让人高兴。 眼睛里流露出喜悦。7、少壮不努力,老大徒伤悲 宋 陆游 死去元知万事空 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 有作其芒 地履其黄 横有八荒 来日方长 我少年中国, 与天不老 我中国少年 与国无疆 梁启超 少年中国说8、12 说明文 拟人 2A3不同地方的灰尘数量不同。 灰尘有的是天然的,有的是人为产生的。 灰尘对人类的生活有危害。 4列数字 举例子 作比较 5我们要把马路铺上柏油,让洒水车喷洒街道,把城市和工业区变成花园,让每一个工厂都有通风设备和吸尘设备,让一切生产过程和工人都受到严格的保护。9、1 钓鱼 休
12、息 2 水田钓鱼图 清晨望哨图 3不好。“钓鱼”一词运用了拟人的修辞手法,生动形象地表现了白鹭的悠然自若的神态特点。用“捕鱼”一词则不生动形象了。4C10、示例:信赖有一次,我和同学一起走。因为学校旁边有一家小店,里面有卖香肠。香肠的香味直直扑入同学的鼻子里,把他吸引住了。而他身上没有钱,所以向我借了“宝贵”的两块钱,去买香肠。今天是星期四,他说下个星期一还我。我有些踌躇,他便用那乞求的、渴望的眼神看着我,那双眼睛仿佛还冒出一颗星星,亮得我眼睛都睁不开了。我看他很诚恳,便答应了。我拿出两块钱放到他的手里,他一拿到钱就蹦蹦跳跳地兴奋地去买了一根香肠。我一直相信他会把钱还我的,可是过去了一个月,他还是没有把钱还给我。我只能拉下脸,直接向他去要。当天放学,我又和他一起走,我问他:“你什么时候把向我借的两块钱还我?”他还摆出一副不知道的表情说:“我什么时候向你借过两块钱哦?”“上个月。”我说。“有吗?”他说,“我怎么不记得了呢。”听他这么说,我心里都着急了。上次另外一个在场的同学说:“对,你就没还,现在还装不知道。”此刻,我已经对他失去信赖了。我和他的信赖已经完全冬眠了。这时,他脑海里像放电影一样,慢慢回忆起那天发生的事情,说道:“哦,原来是那件事情啊!”那天,我真正发现,我对他人的信赖已经冬眠了。8 / 8
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