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1、科学五年级下册第一单元练习卷 班级_ 姓名_ 一、我会判断。（对的打“”，错的打“×”。）（24分）（ ）1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（ ）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（ ）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。（ ）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。（ ）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。（ ）6、现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。（ ）7、相同体积的盐水要比清水重一些。（ ）8、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。（ ）9、人在游泳时会感到
2、有一种向上托起的力。这个力叫浮力。 （ ）10、只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。（ ）11、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。（ ）12、物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。二、我会选择。（将正确答案的序号填在括号里）（24分）1、以下方法中，改变物体的（ ），不能改变物体沉浮状态。自身的重量 体积 颜色 2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ ）。 加盐 加清水 加糖 3、下面（ ）的方法可以使马铃薯在水中浮起来。 往水里加盐 水倒掉一些 水里加纯净水 4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（ ）有关。物体的重量 物体的颜色 物体排开的水量 5、石头沉在水底时，它受到的
3、浮力（ ）它受到的重力。大于 小于 等于6、浮在水面的木块，受到的浮力（ ）它受到的重力。大于 等于 小于7、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（ ）有关。 大小 形状 轻重 8、一个物体放入甲水槽时浮的，放入乙水槽时沉的，说法正确的是（ ）。 甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水 甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水 甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水9、下面物体中，（ ）放入水中会浮起来。 小石头 萝卜 橡皮 10、
4、同样50克的方木块，（ ）容易浮。 体积小的 体积大的 一样四、我会连线。（9分）请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来淹不死人的湖 改变物体的大小钢铁造的轮船 改变物体的重量潜水艇 改变液体的密度五、我会探究。（共31分）1、有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？（6分）2、一杯是盐水，一杯是清水，请你利用所学的知识想办法把它们区分开来。（9分）3、如下图，用手把一块木块按入水中，然后放手。（8分）请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。在刚松手后，木块受到的浮力 （填“大于”“小于”或“等于”）重力。此时，木块怎样运动？ 。最后，木块的位置怎样？ ，
5、这时木块受到的浮力 （填“大于”“小于”或“等于”）重力。4、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中，在甲槽中的马铃薯是沉的，在乙槽中的马铃薯是浮的，这可能是什么原因？（4分） 你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去(2分)？ 你有什么办法让甲槽中的马铃薯浮上来(2分)？ 5、小明把三种大小不同的石块先放在空气中称，再把它们完全浸入水中，称其重量。然后取一个量杯，在量杯里倒入300毫升水，把三种大小不同的石块分别放入量杯中：记录排开的水量。并获得了以上数据，请你帮小明认真分析这些数据，你发现了什么？小石块中石块大石块在空气中的重力56克153克206克在水中的重力40元122克164克浮力大小16克31克42克排开的水量16毫升31毫升42毫升我的发现：
教科版科学五年级下册第一单元练习卷
