人教版小学五年级语文下册单元试卷

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1、人教版五年级语文下册第四单元试卷班级 姓名 一、看拼音写词语。 tan hua le qu xue huan za si yao suan tui teng san nian wu zai bing zhu ye you qi hua yi cao 二、组词。 吓xia ( ) 杆gan( ) 晃huang ( ) 尽 jin ( ) he ( ) gan( ) huang ( ) jin ( ) 三、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色，用直线把有对应关系的连起来吧！ 骄阳似火 冬 千树万树梨花开 粉妆玉砌 秋 霜叶红于二月花 草长莺飞 夏 两上黄鹂鸣翠柳 枫叶似火 春 映日荷花别样红

2、 四、用“”在括号内标出比喻句。（4分） 1古井像一位温情的母亲。（ ） 2她长得很像我的妈妈。（ ） 3春光似海，盛世如花。（ ）4老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。（ ）五、填空。 1.游园不值是描写 （季节）的诗，从诗句 ， 中可以看出。苏轼的 和杨万里的 都是描写 （地点）、 （季节）的景色的诗。 2. ， ， ， ， ， ，这就是养花的乐趣。 3.“身残心不残”用在刘老师身上最恰当不过了，因为他 。 4.风筝一课中每个小朋友都用风筝来展现自己的理想，如果让你也扎一只理想的风筝，你会扎什么？请用一段话描述一下。 5.游园不值中最能体现春天景物特征的名句是 。 六、将下列诗句或对

3、联补充完整。 1. 青山有幸埋忠骨， 。 2. 一寸丹心图报国， 。 3. 江河不洗古今恨， 。 4. 风声雨声读书声声声入耳， 。 5. 人之初，性本善。 。 6. 子不学，非所宜。 。七、默写古诗。 游园不值 饮湖上初晴后雨 晓出净慈诗送林子方 八、阅读课文片段，完成练习。 我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，( )这棵，( )那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当(dang dang)的调(tiao diao)节，( )身心，( )吃药。要是

4、赶上( )或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人( )，热汗直流。第二天，天气好转，又得(de dei)把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 1. 课文内容填空。 2.给带点字选择正确的读音。（在正确的读音上打“ ”） 3.用横线画出一个句子，说明“如此循环”的意思。文中的脑力劳动指 ，体力劳动指 。 4.“这难道不是真理吗？”一句中的“这”指的是 ，把这句话换成不带问号的句子。九、阅读与思考 （一） （ ） 红花草，又称紫云草。这是一种生命力强的草本植物，南方的水稻种植区，遍野

5、都是她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻草周围heng xian kong hou ( )地萌发出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，把大地映得像块玛瑙，美极了。 然而，我对红花草的喜爱，还不只；因为她那如火如荼的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。 数九寒天，万物萧疏，红花草顶风冒雪破土抽芽，春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，mo mo wu wen( )地扎根生长。她的品格是多么谦逊（ ）红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都渗进了糖丝，无数的蜜蜂，终日绕着她采蜜，一到插秧季节，红花草便慷慨地翻进土地里，泡在水中，变成了好的肥料，为迎接更大的丰收牺牲自己。

6、1.给文章加个合适的题目。 2.在文中的拼音后面括号里，填上正确的汉字。 3.在文中（ ）里加上合适的标点符号。 4.写出“倔强”的近义词和反义词。 倔强-近义词（ ）-反义词（ ） 5.在文中用不同的线条分别画出表示红花草朴实和奉献的词句 （二） 当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。 小草一生，绿化大地

7、，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。 （1）写出下面词语的近义词。（2）写出下列词语的反义词。 坚强（ ） 装点（ ） 微小（ ） 寒冬（ ） （3）本文的叙述顺序是（ ） A. 按事情发展顺序 B.按方位变化顺序C. 按时间顺序 D.按事件内容 （4）找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个（至少5个） （5）文中哪句话给你印象最深，抄写下来。并说说自己的理由。 （6）给文章选择一个恰当的中心思想。（ ） A.本文赞扬了小草无私奉献的生命力

8、。 B.文中赞扬了小草奉献的精神。 C.表达了作者敬爱具有小草精神的人。（7）以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？请在下面的横线中写出来。 十、请在下面的括号中填上一个表示“看”的词语。 小朋友从低处向上看。可用（ ） 小芳前后左右地看。可用（ ） 小云从高处向远处看。可用（ ） 小李偷偷摸摸地看。可用（ ） 小林从高处向下看。可用（ ） 小星聚精会神地看。可用（ ） 小文恭恭敬敬地看。可用（ ） 小敏集中注意地看。可用（ ） 小青上上下下地看。可用（ ） 小萍很快地看一下。可用（ ） 人教版五年级语文下册第五单元试卷班级 姓名 一、根据拼音写词语。（书写要工整、规范）： lan she

9、ng yi huo ji feng qie mie xiong you cheng zu pai qian liu huang ji ce zhe gai mu deng kou dai 二、查字典。 1“褂”字是（）结构，部首是（），音序是（），第七笔是（）。 2“茫” 字是（）结构，部首是（），音序是（），最后一笔是（）。3“闻”字是（）结构，部首是（）。“闻”字的解释有听见；有名望的；听见的事情；名声；用鼻子嗅（xi）。在“新闻”一词中，“闻”字的意思是（）。 三、 组词。 塞（ ） 蔑（ ） 唇（ ） 准（ ） 兴xing( ) 率l( ) 降jiang( ) 赛（ ） 茂（ ） 辱（

10、 ） 淮（ ） xing( ) shuai( ) xiang( ) 四、将下列词语补充完整。 （ ）意洋洋 目（ ）口呆 丢（ ）弃甲 一（ ）正气 临危不（ ） 绝处（ ）生 化险为（ ） 镇定自（ ） 光明（ ）落急中生（ ） 惊心动（） 以身（）职 刻不容（） 力挽狂（） 仰不（）天 五、按要求写词语。（每组写四个） .来自于历史故事的成语。 .来自于寓言故事的成语。 .来自于神话故事的成语。 4. 描写人物品质的成语。 5. 描写人物智慧的成语。 六、选择正确的意思的序号填在括号里。 体面：传统、身份；光荣、光彩；样子好看 .小姑娘长得蛮体面。（） .说粗口话是不体面的。（） .做这种

11、不遵守公德的事，太失体面了。（）。 便宜：价钱低；不应得到的利益；使得到便宜 .贪别人便宜、损人得己这类事是做不得的。（） .南宁盛产水果，水果一般都较便宜。（） .对那些违反人民利益的人，决不能便宜了他们。（） 七、请给下列各句选择合适的词语 （7分） 辽阔 意思 意义 宽敞 （1）在（ ）的海面上，一群海鸥在自由自在地飞翔。 （2）写作文一定要把（ ）表达清楚，否则就不是好文章。 果断 夸奖 严肃 严厉 武断 夸耀 （1）张华这次考试取得了好成绩，受到了老师的（ ）。 （2）爸爸办事坚决（ ）。 （3）爸爸平时总那么（ ），很少和我们开玩笑。 与其不如 如果就 不管总 不但而且 只有才 宁

12、愿也 （1）叙利奥（ ）自己吃苦，（ ）不愿意让父亲受累。 （2）凡卡（ ）在城里受苦，（ ）回乡下同爷爷生活在一起。 （3）爸爸（ ）怎么忙，（ ）不忘记检查我的作业。 八、按要求完成下列句子练习。 (10分) 1.这些年来，中国画创作的数量和质量都显著增加了。（在原句上修改病句） 2.博物馆里展出了两千年前新出土的文物。（在原句上修改病句） 3.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。（缩写句子） 4.（ ）今天早晨天气很冷，（ ）爷爷照常支持晨练。（添上一个恰当的关联词） 5.秋风一吹，柳树、杨树的叶子飘落下来，美丽极了。（把句子改写成比喻或拟人句） 九、根据课文内容填空。 .田忌赛马一文

13、中，第一次比赛田忌输的原因是 ，第二次比赛田忌赢的原因是 。从中可以看出田忌是个 的人，齐威王是个 的人，孙膑又是个 的人。学了这篇文章后的启发是 。 2.晏子能言善辩，以智慧战胜了楚王，维护了国家的声誉。当楚王叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，并让他从洞里进城时，晏子是如何反驳的：（可以自己组织语言回答） 3.周瑜采用火攻，主要是因为 。黄盖在假降书中“带兵士和粮草”，投降曹操，一是为了向曹操表示 ，获得信任；二是便于准备 ，进行 。这个故事告诉我们 。 4.下面是赤壁之战各部分的小标题，请你按课文的顺序重新排列一下。 黄盖进发 隔江相对 黄盖献计 大败曹军 黄盖诈降 大烧战船 5.读了冀

14、中的地道战，我明白了 。 6.“大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚尖。”这句话中可以概括三个成语： 、 、 。 十、阅读下文，做文后题目。 清河两岸的梅乡是个小镇，中间有一条搭桥把住家连接起来。 一进梅乡，向前望去，一座半月形的灰白色搭桥便映入眼帘，那就是远近闻名的古桥月芽桥。 小镇有这么座桥，我当然细细地去看一看。 我向月芽桥走去，那一弯新月似的桥在流水欢歌中显得那样美丽。我看得发呆了，好像眼前波动着绿色细流，汇向远方彩色的云，它们融在一起，涌动在一起，托起月芽桥，向西浮云，慢慢变小、变小，最后变成西沉的月芽儿 啊，它快向西连落下去

15、了！我不由自主的赶去，不小心绊了一跤，才清醒过来。哦！那桥还实实在在地架在那儿啊！ 后来，我走上了月芽桥，原来桥身全是用灰色的石条架起来的，桥栏杆上还雕刻各种姿态的狮子，它们并不凶猛，好像专给参观的人逗着玩儿似的。我看着，看着，不禁笑出来了。 不觉得，镇里的炊烟已经起来了，我该走了，就三步两回头地离开了月芽桥。 1.给这篇文章取一个合适的题目 2.用“ ”划出过渡段。 3.文中破折号的作用是。 4.用“ ”划出第4自然段里联想部分。 5.这篇文章主要是按的顺序来安排材料的。 十一、附加题 按解释填成语。 ()言()语：简短的话。 ()言()语：虚伪而动听的话。 ()言()语：为讨人喜欢或哄骗人

16、而说的动听的话。 ()言()语：前后制造、散布诬蔑、毁谤之类的话。 ()言()语：很多的话。 ()言()语：谊迈雄壮的话。 ()言()语：说话声音轻柔、语气温和。 ()言()语：用恶毒的话或用凶恶的语气说话。 人教版五年级语文下册第六单元试卷班级 姓名 一、听写： 二、看拼音写词语（书写要工整、规范）： gu ge cang ying zhi kao ling yang ju shi wen ming tuo yuan zheng fu peng pai nian chou si er wu han 三、查字典： 1.“尽”字用音序查字法应先查字母_，音节是_；用部首查字法应查部首_；“尽”在

17、字典中的意思有（1）完；（2）达到极端；（3）全部用出；（4）全，所有的。“孤帆远影碧空尽”中的“尽”应选（ ）；“尽数收回”选（ ）；“山穷水尽”选（ ）。 2.“覆”是_结构，部首查字法应查_部_画，组词_、_。四、把正确的一组词选出来，在括号里打“”错的字划出来，在括号里订正。 1.街头巷尾 五谷丰瞪 换然一新 陷害（ ） 2.垂头丧气 栽歌栽舞 言行一至 狐单（ ） 3.惊讶不已 沉甸甸 不卑不亢 绵延（ ） 4.神采飞扬 自立更生 济济一堂 赞诵（ ）五、组词。 椭（ ）椎（ ）扯（ ）挣zheng( ) 粘nian ( ) 扎zha( ) 随（ ）稚（ ）趾（ ） zhuan( )

18、 zhan ( ) zha ( )六、 要求写词语。（每个写四个） 1.描写学习工作勤奋的词语。 2.描写英雄人物的成语。 3.描写战斗场面的成语。 4.带有人体器官的成语。 5.带有一组反义词的成语。 6.ABAC式的四字词语。百战百胜 7.AABC式的四字词语。欣欣向荣 8.ABCC式的四字词语。生机勃勃 9.照样子写词语 例：文质（彬彬）（彬彬）有礼 气息（ ）（ ）一息 人才（ ）（ ）一堂 喜气（ ）（ ）得意 衣冠（ ）（ ）可怜 七、 据课文内容填空。 1.老象的右脚正好（ ）在一块椭圆形的石头上，石头往下一（ ），它抬起的左脚来不及往回（ ），一下子就（ ）进河里，（ ）在河的

19、淤泥上，深深地陷了进去。 不一会儿，老象身子一（ ），（ ）进河里，它使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头（ ），但是水立刻向它的嘴里（ ）进去。 2.从它站立的姿势，可以想象出它 ；从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它 。 3.黄河象一文按照陈列、 和挖掘来写的。 4.蜘蛛刚（ ）过去，突然发生了一件可怕的事情。一滴松脂从树上（ ）下来，刚好（ ）在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐（ ）包在里头。 5.琥珀一文按由古至今的顺序，依次写了琥珀的形成、 和琥珀的价值。要形成琥珀必须具备的条件是： 6.诺贝尔被誉为“ ”，他的一生有许多发明，最突出的发明是 。他把自己所有的财产都贡献给了全人类

20、，表现了他 。 7.学了贝壳一文我们懂得了 。 8.默写词长相思 八、调整句子顺序，把序号填在括号里： （ ）所以，诗人写道：“春风杨柳万千条”。 （ ）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗？ （ ）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。 （ ）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝。 （ ）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。九、阅读 （一） 苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢

21、呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。第二天，苍鹰家里热闹极了 白兔 黑猫 青蛙 都带着自己的孩子 一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行 苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领固然是好（hao hao）事，但是得（de de dei）根据自己的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好（hao hao），而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得（de de dei）今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。” 1.把这则寓言中缺漏的标点符号标上。 2.给带点的字选择正确的读音。 3.选词填空。 矫健 强健 精湛 精确 A小运动员迈着（ ）的步伐上场。 B飞行员（ ）的驾

22、机表演博得了阵阵的掌声。 C要有（ ）的体魄，必须坚持锻炼。 D每一道数学题都要进行（ ）的计算。 4.苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行。 _ 5.这则寓言告诉我们：_ （二） 多一本“生活手册” 契柯夫是俄国著名的文学大师，他有一个本子，被称为“生活手册”。 有一次，契柯夫听一位朋友讲了一个笑话，被逗得捧腹大笑，眼泪都笑了出来。但是，他没有忘记积累素材。他一边笑，一边请那位朋友再讲一遍，让他把这笑话记录下来。契柯夫曾说，他本子中的材料足够他写五年。 契柯夫尤其注意语言素材的积累，在他的“生活手册”中就曾记载着这样一些话： “这一带的土壤好极了，你种下一根车杠试试，

23、过上一年的话就能长出马车来。” “这些脸面通红的妇女和老太太们，健康的几乎会冒出热气来。” “她脸上的皮肤不够用，睁眼的时候必须把嘴闭上，张嘴的时候必须把眼闭上。” “有一位小姐，她的笑声简直是像把她的全身浸在凉水中而发出来的一般。” 瞧，这些语言多么形象、生动、新颖。 生动感人的文章来自日常生活，愿你也能像契柯夫，多一本小册子，养成将每天听到的新鲜话语毫无遗漏地记录下来的习惯。 1.在文中找出下列词语的近义词并写在括号里。 记录（ ） 材料（ ） 形象（ ） 新鲜（ ） 2.契柯夫积累的“语言素材”中，你最喜欢哪一句？抄下来。 _ 3.日常生活中，你听过的生动语言有哪些？选一句写下来。 _

24、_ 4.读课外书时，你做过优美语句摘录吗？选一句下写在下面。 _ 5.初读短文的题目时，你有哪些疑问？读完全文，问题解决了吗？请选写一个问题及答案。 问题：_ 答案：_十、附加题： 1.给下列作品、作者及主要人物连线。 三国演义 吴承恩 贾宝玉 红楼梦 罗贯中 宋江 水浒传 曹雪芹 孙悟空 西游记 施耐庵 诸葛亮 2.下面这道数学习题，你能正确地加标点，并正确演算出来吗？ 今有物不知其数三三数之剩二五五数之剩三七七数之剩二问物几何 3.用简洁的语言概括下面这张表格的规律。（不超过25个字） 8 1 6 3 5 7 4 9 2人教版五年级语文下册第七单元试题班级 姓名 一、根据拼音写词语。 Ca

25、n ku e lie dong jiang xi ji su xiang fu gai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zeng yuan gui ji hao zhao feng kuang lang bei ben fu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下列词语补充完整。 夜以（ ）日 高山（ ）岭 惊心动（ ） 水流（ ）急 心惊胆（ ） 千（ ）一发 震耳欲（ ） 兴（ ）勃勃 垂头（ ）气 （ ）精会神三、组词。 转zhuan ( ) 行xing ( ) 舍she ( ) 俊（ ）撒（ ） zhuan ( ) hang ( ) she ( ) 峻（

26、 ）撤（ ）妄（ ）忘（ ）四、在括号里填上合适的词语。 （ ）地前进 （ ）地站着 （ ）地敬礼 （ ）地歌唱 （ ）的环境 （ ）的战斗 （ ）的考验 （ ）的丰碑五、下列各组词语搭配起来。 担当 职务 坚强的 立场 担任 重任 坚固的 战士 担负 工作 坚定的 桥墩六、改正下面句子中的错别字。 1一个夏天的日子，我座在市立公园里看书。那本书真有趣，我看得着了迷，不决以经到了傍晚，我眼睛发花，实再看不见了，才和上书，站起来往外走。（ ） 2五位壮士一面向顶峰攀登，一面依拖树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多巨敌人的尸体。他们把敌人引上了三面都是悬涯的狼牙山顶峰。（ ）。七、在下面句子的括

27、号里填上恰当的关联词语。 1（ ）做什么事，他（ ）很认真。 2（ ）是对集体有利的事，我们（ ）应该努力去做好。 3你（ ）已经接受了出墙报的任务，（ ）应该好好地完成它。 4集邮（ ）丰富了我的课外生活，（ ）使我增长了很多知识。 5李明（ ）做了很多好事，（ ）从来不留姓名。八、用下面的词语按一定的顺序排列出两个不同意思的句子。 我的话 错 完全 没有 (1)_ (2)_九、根据课文内容填空 1.泸定桥离水面有几十丈高，人走在上面_，就像_，向桥下一看，真叫人_，红褐色的河水像_，从上游山峡里_，撞击在_，飞溅起_，_。 2.“风更狂了，雪更大了，大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一

28、座晶莹的丰碑。”句中将军需处长比做 ，你是如何理解的？ “将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听到无数沉重而坚定的脚步声。”“沉重”是指 ，“坚定”又是指 。学了丰碑一文后，你觉得军需处长是个 的红军战士。 3.毛主席在花山一文中讲了毛主席的 、 、 等三件事，表现了主席 。 4.1941年， 入侵苏联，苏联人民进行了英勇顽强的抵抗。这就是历史上著名的苏联卫国战争。 就是发生在卫国战争的一个故事。学了这篇文章，小夜莺给你留下了 的印象。 5.按要求写句子。 （1） 描写丰碑中将军神态的句子 （2） 描写丰碑中军需处长神态的句子 （3） 描写“飞夺泸定桥时间紧迫”的句子。 （4） 描写“泸

29、定桥险要”的句子。 6.把下面的句子补充完整。 欲穷大地三千界， 。 燕雀不知天地之高大， 。 水有源，故其流不穷； 。 人事有代谢， 。 知人者智， 。 7.默写西江月夜行黄沙道中 十、阅读短文，回答问题(22) 1 .我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。 2. 静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。 3. 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹

30、，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。 4 .静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。 5 .细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 6 .雷雨到来的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。 7. 湖是美的 (1)“畔”字用音序查字法查字母_，它在短文的意思是_（田地的界限边）。“翡”字用部首查字法应先查_部；再查

31、_画。 (2)作者从_和_两个方面生动具体地描写了雨中的湖，全文记叙了_，表达了_。 (3)文中的过渡句是_。前呼的句子是_，后应的句子是_。 (4)文中的“礼花”指的是_，“礼炮”指的是_，“玉花”指的是_，“掌声”指的是_。 (5)根据短文的中心给短文命个题目 。 (6)“湖是美的”一句中省略号所表达的意思是（ ）。 表示文中语言的省略。 表示声音话语被打断。 表示意味深长语言未尽。十一、把下面一段话中有毛病的地方改正过来。 一个星期天的下午，在家里做作业。突然乱起了一阵狂风，被吹得玻璃窗噼哩啪啦直响！不一会儿，粗大的雨点落下来了。天地间象挂了无比宽大的珠帘。雨越下越大，雨点落下到瓦片上，

32、溅起一朵朵水花。 十二、春游南山这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ） 天亮起床、梳洗、作准备。集队候车近一小时。 沿途所见、所闻、所感。 来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。 按游览顺序描写南山美景。一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。 登到山顶，极目远眺，不忍离去。回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”人教版五年级语文下册第八单元试卷班级 姓名 一、看拼音写词语。 jng din png yng ji sh qng x fa qiu bng yng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Kong ju di zi ying t

33、ao bie qi cheng fa ji ju （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) 二、将词语补充完整。 （ ）尽全力 精妙绝（ ） 不言而（ ） 微（ ）其微 奋不（ ）身 （ ）不经心 （ ）云流水 气（ ）吁吁 日夜（ ）劳 梦（ ）以求 （ ）声不响 举世（ ）目 绰绰有（ ） 无影无（ ） （ ）羊补牢 三、下列各组词语搭配都有一个错误的,用-划出并在括号里改正.。 (1)精力旺盛 纠正错误 仰望大海 探望病人 ( ) (2)工作繁忙 印象深刻 影响深远 心情繁重 ( ) (3) 生活简朴 态度严格 意志坚定 推卸责任 ( ) 四、词语使用准确，会使表达通晓流畅；如果使

34、用不当，读起来就会很别扭。填一填下面的空，看看是不是这样。 一（ ）花瓣 一（ ）旅行家 一（ ）日记 一（ ）小石头 一（ ）芝麻糊 一（ ）溪流 一（ ）沼泽地 一（ ）大山 一（ ）劲竹 一（ ）微笑五、在括号里填上合适的关联词 1.人们( )失去健康时( )感到健康的重要。 2.( )前进的道路上有多么困难，红军战士( )不会退缩。 3.张阿姨是( )勤劳( )善良的人。 4.( )天不下雨，今年的庄稼( )会减产的。 5.( )每个人都有美好的理想，( )不是每个人都能实现。六、你能选准吗？ 脆弱 软弱 瘦弱 薄弱 微弱 强弱 李大强参军以后，体质和精神面貌都发生了很大的变化，完全改

35、变了他过去身体（ ）、意志（ ）、性格（ ）、感情（ ）的状况。七、妙笔生花： 1.写出四个描写人物外貌、神态的四字词语。 例：容光焕发 春风满面 2.写出四个描写人物优秀品质的四字词语。 例：鞠躬尽瘁 舍己为人 3.写出四个描写大自然景色的四字词语。 例：山清水秀 鸟语花香 八、按课文内容填空。 1.放弃射门一文中的福勒放弃了射门，是因为 ， 观众们报以热烈的掌声，是因为 ， 西曼是个 的守门员。 2.鲁本的秘密中鲁本的秘密是 ，通过课文的学习你觉得鲁本是 的孩子，对你的启发是。 3.小音乐家扬科中扬科是一个 的孩子，他的悲惨遭遇令人同情，设想一下如果他生活在我们中间，他的命运将会怎样？用一

36、段话描述： 4.他望了很久很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗拒的力量推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向门口移动。（“有一股无法抗拒的力量”指什么？） 5.学了幸福是什么一文，我们懂得了： 的道理。 6.当神州五号载人飞船返回地面，宇航员 走出船舱时，你想对他说： “ 。” 7.读了俄国作家 的渔夫和金鱼的故事，我们懂得了： 8.“傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树干，甲虫嗡嗡地叫 ”根据你的生活经验，请你接下起再写三句行吗？九、 阅读短文，回答问题。 （一） 深刻的教育 上课铃响了，数学老师拿着期末试卷走进教室。大家立刻安静下来，等待老师报分。 王老师开始公布考试成绩

37、了。“周刚，100分。”同学们不约而同地用羡慕的眼光望着周刚。他很平静，脸上露出一丝微笑。他在我们班上是学习一贯好的同学。上课，他专心听讲；下课，他常常为一个问题缠住老师不放；晚上，他不是钻研算术难题，就是捧着十万个为什么一类的书看个没够。功夫不负有心人，他数学得100分是理所当然的。 “范玉，98分。”老师的话音刚落，淘气鬼小明激动得鼓起掌来。同学们也七嘴八舌议论开了，什么“后来者居上”，什么“没白下功夫”等等，一片赞叹。当然，这是他劳动得来的，因为近来他变得爱学习了，光计算题就做了一千多道。这就叫“有一分汗水，就有一分收获”呀！ “宋力，81分，”这成绩就像一枚“重磅炸弹”在全班炸开。宋力

38、过去的成绩在全班也是数一数二的，这次成绩直线下降，是因为她最近学习不踏实，马马虎虎总错题，她还不虚心，总认为自己是当然的第一，把谁也不放在眼里。一次老师语重心长地对她说：“成绩和劳动是成正比的。”可她却把这中肯的劝告当成耳旁风。此时，宋力把头深深地埋了下去。试卷发完了，引起大家长长的思索。是啊。“有一分汗水，就有一分收获！” 1. 联系上下文解词。 后来居上: 2. 用“不是就是”写一句话。 3. 文中共写了几件事，各是什么事。 4. “此时，宋力把头深深地埋了下去。”谈谈你对这句话的理解。 5. 在正确的说法后面划“”。 a. 本文说明了周刚、范玉取得了好成绩。（ ） b. 本文说明了有一分

39、汗水，就有一分收获。（ ） c. 本文说明大家接受了深刻的教育。（ ） （二） _ 巴尔扎克（ ）是法国著名的文学家，（ ）是享有世界声誉的文学家。可是在他刚刚出名的时候，曾经骄傲过，办事轻率、武断。 有一天，巴尔扎克正在家中写作，忽然有人敲门。他打开门一看，是一位不认识的老妇人，她礼貌地问巴尔扎克说：“您是巴尔扎克先生吗？”“是的”，巴尔扎克说，“有什么事吗？”“我这里有一个孩子的作文本，想请您看看，这个孩子将来能成为作家吗？”巴尔扎克问：“这个孩子是您的孙子，或什么亲戚吗？”“不，不是，是朋友托我问问的。”巴尔扎克顺手接过作文本，随意翻了两页，便说：“既然这孩子跟您没什么关系，那我就实话实

40、说了，看，字迹潦草，毫不认真，语句不通顺，表达能力差。这样的孩子将来还能成为作家？” 老妇人听了摇摇头说：“巴尔扎克先生，您真是太轻率，太武断了，您难道连自己小时候用过的作文本也认不得了吗？”巴尔扎克（吓呆 惊呆）了，他又接过作文本翻了翻，的确感到很眼熟。他又端详了一下这位老妇人，突然，吃惊地说：“老师，原来是您呀！您到现在还保存着我的作文本！”老妇人点了点头说：“（ ）你成为了晓有名气的作家，（ ）不能做事轻率，武断呀！” 听了老师的话巴尔扎克感到很（羞愧 后悔）。从此做事再不轻率武断了，终于成为了有世界影响的大作家。 1. 查字典（2分） 武断 拼音（ ）音序（ ），在词语中的解释（ ）。

41、 2. 选择适当的一组词语填在括号里。（2分） 即使也 虽然但是 不但而且 因为所以 3. 把划线的句子换一种说法不改变句子的意思。（2分） 4. 根据句意划去文中括号里不准确的词语。（1分） 5. 根据文章的内容选择，在括号里划。你认为文章主要写了巴尔扎克（1分） a. 做事很轻率武断。（ ） b. 能知错改错。（ ） c. 很尊敬自己的老师。（ ） 6. 你认为巴尔扎克的老师是个怎样的人，谈谈你对她的认识。（3分） _ 7. 给短文加个题目，写在横线上。（1分） 十、在汉语中，除了用具体的日期来表示时间外，还可以用下面这些表达方法。如： 阳春三月 清明时节 国庆佳节 金秋十月 寒冬腊月 数

42、九寒冬 想一想，你还知道哪些？ 学年第二学期小学语文五年级下册期末综合复习卷班别： 姓名： 座号： 得分： 第一部分：基础知识积累与运用。（34分）一、看拼音写词语 (5分)xun rn d j po xio ho w r( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确的读音打“” （3分）1、骆驼咀嚼（ju jio）的样子令我惊呆了，我静静看着它慢慢地嚼（ju jio）着。2、敝（chng b）人不胜惶恐，这不太宽敞（b chng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（b chng）呢？ 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语 （4分）A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆

43、巧舌如黄B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气C.鞠躬尽瘁 赴汤倒火 肝胆相照 愚公移山D半信半疑 放诞无礼 神采奕奕 五彩斑斓按要求写成语：AABB ABCC ABAC 带“马”字成语： 四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）“5.12” 汶川大地震，使中华民族更（ ）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ）着。中华民族将迈着更加（ ）的步伐前进。五、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）怪：A感到奇怪 B奇怪 C 责备；怨 D很；非常1.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（ ）2.请你不要怪他，这一切都是我的错。（ ）3.不要大惊小怪，这都是她努