人教版七年级下册语文复习知识点归类

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1、螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃

2、莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃

3、蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁

4、蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂

5、蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂

6、薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀

7、薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁

8、薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁

9、蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿

10、蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀

11、螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇芃芇虿蚀腿芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅羂肁莂蒇螅羇莁薀羀羃莀螂螃节荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄蚃蚁肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒁螀螇肃蒀葿羃罿膆薂螆袅膅蚄羁膃膅莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羁膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂 七年级下册语文期中基础知识复习提纲第1课从百草园到三味书屋 散文一、重点字词1给下列加点字注音。 菜畦q 皂荚ji树 斑蝥mo 臃肿yng zhng 确凿zo 攒cun成 秕b谷

12、系j一条长绳 拗o过去 锡箔b 蟋蟀xshui 蝉蜕tu 人迹罕至hn 油蛉 ln 倜傥ttng 缠络 chn lu 觅食m 竹筛shi 点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。2根据拼音写出相应的汉字。 桑(shn) 葚 收(lin) 敛 脑(su) 髓 人声(dng) 鼎沸 (ku) 盔甲3用恰当词浯填空。 (1) 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。点拨：所填词语均为形容词或动词。 (2) 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远

13、远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。点拨：所填词语均为动词。二、文学(文体)常识背记知识清单从百草园到三味书屋是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自朝花夕拾。鲁迅，原名周树人，文学家、革命家、思想家。第一次使用笔名“鲁迅”发表的作品是狂人日记。代表作有散文集朝花夕拾（从百草园到三味书屋），散文诗集野草，小说集呐喊彷徨故事新编，杂文集16本坟二心集等。1.重点：第2段（1）空间描写顺序：由低到高、再由高到低；具体描写的事物（2）三种角度：视觉、听觉、味觉；具体描写的事物（3）先静物到动物，再由动物到静物2.动作描写：P5 第7段雪地捕鸟（9个动词）3.

14、P6 第9段过渡段 （作用：承上启下）第2课爸爸的花儿落了一、重点字词1给下列加点字注音。 鸡毛掸dn子 咻xi咻 玉簪zn花 骊l歌 花圃p 懒惰du肿胀zhnzhn 叮嘱dn zh 咻咻xixi 二、文学(文体)常识背记知识清单爸爸的花儿落了选自城南旧事，作者是台湾(地名)作家林海音。爸爸的花儿落了的体裁是小说。1.线索 （1）“花”：以花喻人（共出现4次）（2）毕业典礼（时间顺序）2.题目：一语双关（花的凋谢象征爸爸的去世）3.伏笔：爸爸病情的恶化（第11、32、54、55段）4.插叙（现实与回忆交替出现）：第13-31段、第3课丑小鸭 童话一、重点字词1给下列加点字注音。讪shn笑 吐

15、绶shu鸡 沼zho泽 木屐j二、重点句子背记知识清单1只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。2他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面。不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。三、文学(文体)常识背记知识清单 丑小鸭选自安徒生童话故事选，作者是安徒生，丹麦童话作家，代表作有皇帝的新装丑小鸭卖火柴的小女孩等，本文是由叶君健翻译的。第4课诗两首一、重点字词1给下列加点字注音。萋q 怀恋lin 幽寂j二、背记知识清单默写假如生活欺骗了你假女口生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来

16、：现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。三、文学(文体)常识背记知识清单1假如生活欺骗了你选自普希金诗集，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有自由颂致大海致恰达耶夫等。2未选择的路选自中外哲理诗精选，作者是美国诗人弗罗斯特。假如生活欺骗了你：以劝告口吻，强调积极乐观的人生态度。未选择的路：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生选择。第5课伤仲永 文言文一、重点字词1给下列加点宇注音。仲zhng 谒y 称chn前时之闻 泯mn然点拨：注意多音字“称”的读音。2解释下面加点的词语。(1)世隶耕 隶：属于。 (2)未尝识书具 尝：曾经。(3)父异焉 异：感到诧异

17、。 (4)邑人奇之 奇：认为是奇才。(5)稍稍宾客其父 宾客：以宾客之礼相待。 (6)或以钱币乞之 乞：求取。(7)环谒于邑人 谒：拜访。 (8)不能称前时之闻 称：相当。(9)贤于材人远矣 贤：胜过、超过。 (10)父利其然也 利：认为有利。3指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀 解释为：牵，引。二、重点句子背记知识清单 将下列句子翻译成现代汉语l即书诗四句，并自为其名。他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。点拨：重点理解“书”“为”等词。2自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。点拨：重点理解“自是”“就”“

18、之”“理”等词。3泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，的样子。4其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。点拨：重点理解“收族”的意思。三、文学(文体)常识背记知识清单伤仲永选自临川先生文集，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。唐宋八大家之一，代表作有临川先生文集。唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、曾巩、王安石。1.仲永变化的三个阶段（根本原因：不使学）（1）五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者（2）十二三岁：不能称前时之闻（3）又七年：泯然众人矣2.第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关

19、系，强调后天教育的重要性。第6课黄河颂 新诗一、重点字词1给下列加点字注音。巅din 澎湃png pi 狂澜ln 屏png障 哺b育 浊（zhu）流 二、重点句子背记知识清单1.啊，朋友!黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强!2啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化，从你这儿发源。3啊!黄河!你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魂筑成我们民族的屏障。三、文学(文体)常识背记知识清单黄河颂选自组诗黄河大合唱，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。1.修辞：呼告（啊，朋友！）、反复（啊！黄河！）、比喻（摇篮、巨人、臂膀

20、）2.“望”字统领全诗第7课最后一课 小说一、重点字词1给下列加点字注音。 踱du步 赚zhun钱 哽gng住 祈q祷do 气氛fn 郝ho 叟su 懊悔 o hu 诧ch异 字帖ti 踱du步 钥匙yo shi二、重点句子背记知识清单1亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。2这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。三、文学(文体)常识背记知识清单 最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。小说三要素：人物、情节、环境1.线索：小弗郎士的所见所闻所感2.环境描写：自然环境（第2-3段）、社会

21、环境（普法战争）3.第20段：比喻把法语比作钥匙，普鲁士侵略比作监狱（P52）4.第21段：讽刺手法（鸽子唱歌）、表达反感、留念之情（P53）5.人物描写方法：动作（P54 第26-27段）、外貌、神态、心理6.主题：爱国主义第8课艰难的国运与雄健的国民 散文一、重点字词1给下列加点字注音。 崎q岖q 阻抑y 一泻xi万里三、文学(文体)常识背记知识清单 艰难的国运与雄健的国民一文的作者是李大钊，这是一篇用散文形式写的民族精神颂。李大钊，字守常，中国最早的马克思主义者，他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。1. 比喻说理 （P57 练习二）2.“趣味”：勇往直前的精神(P57 3-4段)；“雄

22、健的精神”：民族精神3. 标题：因果关系，不能调换位置第9课土地的誓言 散文一、重点字词1给下列加点字注音。 炽ch痛 嗥ho鸣 谰ln语 镐go头 污秽hu 默契q斑斓ln 怪诞dn 亘gn古 田垄lng 蚱蜢zh mng 2解释下列词语。(1)炽痛：热烈而深切。 (2)标直：笔直。 (3)谰语：没有根据的话。(4)亘古：远古。 (5)污秽：肮脏的东西。二、重点句子背记知识清单 我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。三、文学(文体)常识背记知识清单土地的誓言作者是现代作家端木蕻良，原名曹汉文。1. 呼告：土地，原野，我的家乡

23、，你必须被解放！你必须站立！（P61）2. 修辞：排比、反复3. 贬词褒用：我常常感到它在泛滥着一种热情。（P59）“泛滥”表达激愤狂放的心情不可遏抑。4.人称变换：由第一段的“她”变成第二段的“你”，表达情感的变化；将“土地”比作“母亲”，更加亲切。第10课木兰诗 乐府民歌一、重点字词1给下列加点字注音： 机杼zh 可k汗hn 鞍鞯jin 辔pi头 溅jin溅 啾ji啾 柝tu2解释下面加点的词语。 (1)木兰当户织 当：对着。 (2)惟闻女叹息 惟：只。 (3)愿为市鞍马 市：买。 (4)赏赐百千强 强：有余。 (5)出郭相扶将 郭：外城。 (6)著我旧时裳 著：穿。 (7)双兔傍地走 傍

24、：靠近，贴近。 (8)但闻黄河流水鸣溅溅 但：只。 (9)万里赴戎机 戎机：战争。 (10)旦辞爷娘去 旦：早晨。3找出下列句中的通假字。 对镜帖花黄 帖通贴二、重点句子1用原文填空。(1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(2) 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。(3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。(4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。2将下列句子翻译成现代汉语。 (1)不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。 点拨：重点理解“但”“闻”“溅溅

25、”等词语。(2)万里赴戎机，关山度若飞。 不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。点拨：重点理解“戎机”“度”等词语。(3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢?点拨：重点理解“傍地走”“安”等词语。(4)可汗问所欲，木兰不用尚书郎。可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官。 点拨：重点理解“问所欲”“不用”等词语。三、段背记知识清单默写“木兰诗”全文。四、文学(文体)常识背记知识清单 木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。与南方乐府民歌孔雀东南飞合称“乐府双璧”。通假字：“帖”通“贴”，“火”通“伙

26、”修辞手法：顶针、互文、对偶、反复翻译：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。到各处街市备办鞍马等战具。 将军百战死，壮士十年归。将军和战士身经百战，有的战死，有的胜利归来。朔气传金柝，寒光照铁衣。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照着战士们的铁甲。第11课 邓稼先 人物传记一、重点字词1给下列加点字注音。彷png徨hung 鲜xin为人知 选聘pn 挚zh友 宰割zi g 筹划chu 仰慕yng m 可歌可泣k g k q 当之无愧ku 锋芒毕露fng mng b l 妇孺皆知r 当之无愧 鞠j躬尽瘁cu 铤tng 夐xing 曛xn 2解释下列词语。(1)可歌可泣：值得歌颂，

27、使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人非常感动。(2)家喻户晓：每家每户都明白。(3)马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。(4)鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部力量。二、文学(文体)常识1.邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委给他迫授了“两弹一星”功勋奖章。2.邓稼先一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名)，他获1957年诺贝尔物理学奖。三、文学(文体)常识背记知识清单1.在写邓稼先之前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？答：是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到

28、“站起来了”这一转变作出巨大贡献得科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。2.对比：邓稼先与奥本海默 （突出邓稼先的品质和献身精神）3.小中见大：选取平凡小事表现人物第12课 闻一多先生的说和做一、重点字词1给下列加点字注音。锲qi而不舍sh 兀w兀穷年 潜qin心贯注 迥jing乎不同 群蚁排衙y赫然（h） 迭起（di） 沥尽心血（l） 心会神凝（nng ） 浠水x 一反既往（j） 慷慨淋漓（kng ki ln l） 气冲斗（du）牛 弥（m）高 2.解释下列词语。(1)锲而不舍：雕刻不停，比喻有恒心，有毅力。 (2)兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。(3)群蚁排衙：这里指整齐地排列

29、着。 (4)迥乎不同：很不一样。二、重点句子背记知识清单1.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。2深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。3. 他，是口的巨人。他，是行的高标。三、文学(文体)常识背记知识清单1闻一多，诗人、学者、民主战士(称谓)，著作收在闻一多全集2闻一多先生的说和做的作者是现代著名诗人(称谓)臧克家。3.修辞（P90 第三段）：比喻（开一剂救济的文化药方）、比拟（望闻问切：把民族比作病人）第13课音乐巨人贝多芬一、重点字词1给下列加点字注音。门槛kn 重荷h深邃su 磐pn石下颏k 踌躇（ chu ch ） 巴望 ( b wng )

30、惹人注目（r ） 2解释下列词语。(1) 杂乱无章：又多又乱，没有条理。 (2) 踌躇：犹豫。二、文学(文体)常识背记知识清单1贝多芬，德国作曲家，代表作有田园交响曲命运交响曲等。2音乐巨人贝多芬的作者是当代作家何为，原名何振业。1.人物描写：神态、外貌、语言（具体文段）2.记叙线索：客人“访问”贝多芬的过程参观（侧面描写：女佣）观看（外貌描写：陌生人） 交谈（语言描写：贝多芬）第14课福楼拜家的星期天一、重点字词1给下列加点字注音。白皙x 钦qn佩 捋l胡须 脚踝hui 荒谬mi 义愤填膺yng博学多识（b xu du sh）一拍即合（y pi j h） 点拨：“捋”是多音字。2解释下列词语

31、。 (1)忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。 (2)义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。二、文学(文体)常识背记知识清单1福楼拜家的星期天的作者是法国作家莫泊桑，他被称为短篇小说巨匠，代表作有项链羊脂球等。2福楼拜，法国作家，代表作有包法利夫人等。屠格涅夫，俄国作家，代表作有前夜等。歌德，德国作家，代表作有少年维特之烦恼等。左拉，法国小说家，代表作有小酒店等。3.人物描写方法：外貌、动作、语言。4.夹叙夹议（P101 第3段）：有助于揭示人物性格特征。第15课孙权劝学一、重点字词1给下列加点字注音。卿qng孤岂欲卿治经为博士邪y 即更gng刮目相待点拨：“邪”“更”是多音宇，可根据字义

32、推测读音。2解释下面加点的词语。 (1)蒙辞以军中多务 辞：推托。 (2)但当涉猎 涉猎：粗略地阅读。 (3)见往事耳 见：了解。往事：历史。 (4)及鲁肃过寻阳 过：到。(5)孤岂欲卿治经为博士邪 博士：当时专掌经学传授的学官。 (6)卿今者才略 才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。3请写出出自本文的两个成语并解释。 (1)成语：吴下阿蒙。意思是：指没有学问的人。(2)成语：士别三日 意思是：刮目相待。不能以老观点来评判人或事物，必须要有发展的战略眼光。二、重点句子背记知识清单 将下列句子翻译成现代汉语。 1卿今当涂掌事，不可不学! 你现在执政掌权，不能不学习。点拨：重点理解“当涂掌事”等

33、词语。 2孤常读书，自以为大有所益。我经常读书，自己认为（这样）大有好处。点拨：重点理解“大有所益”等词语。 3卿今者才略，非复吴下阿蒙！你今天的才干和谋略，不再是吴县吕蒙了!点拨：重点理解“才略”“复”等词语。 4士别三日，即更刮目相待。土分别多日，就要重新换个眼光看待(他)。点拨：重点理解“更”“刮目相看”等词语。三、文学(文体)常识1孙权劝学选自资治通鉴，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。2司马光，字君实，北宋(朝代) 政治家、史学家(称谓)。3孙权，字仲谋，三国时期吴国的创建者。 启示：人只要肯读书，就会有所进步（开卷有益） 成语：吴下阿蒙、刮

34、目相待（解释）1. 内容理解：孙权劝学吕蒙就学鲁肃赞学2. 人物性格：孙权（严格要求下属、循循善诱）、吕蒙（知错就改，谦虚好学）、鲁肃（敬才爱才）第16课社戏 散文一、重点字词1给下列加点字注音。归省xng 惮dn 欺侮w 撺cun掇duo 凫f水 篙go 橹l 撮cu棹zho 楫j 行hng辈 踱du 桕ji2解释下列句中加点的词语。(1)这十多个少年，委实没有一个不会凫水的。 委实：实在。(2)他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄。 依稀：隐隐约约。(3)那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 自失：(听得出神)忘了自己。二、文

35、学(文体)常识背记知识清单社戏选自呐喊，体裁是短篇小说。1.重点段：P115 第10-13段（1）环境描写：具体描写的景物（2）描写角度：听觉、嗅觉、触觉、视觉（具体景物）（3）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去，但我确还以为船慢。（第11段） 比喻、拟人；写出了划船之快和“我”看戏心情的急切。（4）“我”的心理变化：轻松 急切 陶醉2.人物性格：双喜（聪明机灵、考虑周到、办事果断）、六一公公（善良淳朴、热情好客）山中杂诗赏析诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活：山峰环绕，竹木茂盛，鸟在人家的房檐上飞，云彩竟然从窗里飘出来。此幽居荡尽了人间的尘滓，随意而传神地表达了诗

36、人惬意闲适的心情。全诗不过短短四句，一句一景，然句句不离“山中”的主题。烟岚弥漫着山谷，在山峰间飘来荡去，这正是幽静深邃的山中所常见的现象。落日西沉，只能在竹林的间隙中窥见其脉脉的斜晖，由此可见竹林的茂密青葱，山间的幽趣在首两句中已曲曲传出。屋檐上的飞鸟来来往往，白云穿窗而过，都说明诗人所居之处地势高峻，而且在茂林修竹之中，群鸟时时栖息于其檐前屋后，体现了山居的清静超脱，远离尘嚣。沈德潜说此诗：“四句写景，自成一格。”意谓这首小诗将所有的笔墨都集中在写景上，与一般由景到人或由景而抒情的结构不同，开了一种新的格式。其实，这四句中虽句句是景，却时时有人在其中，如前两句中的“见”和“窥”，都说明在景

37、的背后分明有人，所写之景只是人所见之景，并不是纯客观的描绘。至于三四句中的“檐上”和“窗里”就更明白地透出人的存在。而且在写景中已暗示了诗人的山居之乐，他的恬淡超然的心境也于此可见。竹里馆赏析读罢全诗，一幅图画已赫然眼前：幽幽的竹林中，诗人独坐其间，远离尘世嘈杂，既赏幽篁美景，复得琴啸之乐，再有明月相伴，物我一体，浑如天籁。试问，若非心灵澄净之人，如何写得出这清幽澄静之景？若无恬淡脱俗之心，又何来这忘情绝俗之音？全诗总共四句，表面看来，平平无奇。诗中写景，只有六字：“幽篁”、“深林”、“明月”。“幽”、“深”、“明”三个形容词，也普通寻常，毫无新意巧思可言，仿佛只是随手写了眼前景物，没费什么功

38、夫去刻画、涂饰。诗中写人，也只有六字：“独坐”、“弹琴”、“长啸”。既未绘其漫弹舒啸之状，也不见其喜怒哀乐之情，对琴音与啸声，亦没花任何笔墨来描状。然而，这首小诗却历来受人推许。它的妙处在于，营造了一种令人自然而然心向神往的意境。诗中的月夜深林之景，如此清幽；弹琴长啸之人，如此超然。可以想见，诗人是在忘却世情、心灵澄净的状态下，与本就清幽澄净的竹林和明月悠然相会，而后命笔成篇的。诗人写这首诗，全是景之所至，情之所至，物与心会，意与景和。从全诗的组合看，诗人以弹琴长啸反衬竹林的静寂，以明月的光影反衬深林的幽暗。似乎信手拈来，随意写去，却是静中有动，寂中有声，明暗映衬，独得其妙。自然、平淡的语言风

39、格，与此诗清幽绝俗的意境相辅相成，可谓从自然中见至味，从平淡中见高韵。峨眉山月歌赏析全诗共二十八字，诗的首句写天空明月静景，次句写江中明月动景，上下相映，动静相衬，构成了一种沁人心脾的幽美明亮的境界。第三句连用两个地名，既点明了出发地点和将要达到的目的地，语调显得轻快而急促，表现了诗人爽朗奔放的性格。末句笔锋一转，“下渝州”点明行舟将到的地点，也意味着船行很远了，“思”的情绪也就产在了。全诗运笔清新，风神别具，读来给人以美的享受。这首诗把纪行、写景、抒情融为一体。全诗始终围绕峨眉山月抒情，山吐明月，水流月影，月下行舟，明月渐隐，其中引发了丰富的意蕴：山月随人万里，夜夜可见，而“思君”却“不见”

40、，感慨更深；明月可亲不可近，可望不可即，是思友思乡的象征。春夜洛城闻笛赏析洛城就是现在河南的洛阳，在唐代是一个很繁华的都市，称为东都。一个春风骀荡的夜晚，万家灯火渐渐熄灭，白日的喧嚣早已平静下来。忽然传来嘹亮的笛声，凄清婉转的曲调随着春风飞呀，飞呀，飞遍了整个洛城。这时有一个远离家乡的诗人还没入睡，他倚窗独立，眼望着“白玉盘”似的明月，耳听着远处的笛声，陷入了沉思。笛子吹奏的是一支折杨柳曲，它属于汉乐府古曲，抒写离别行旅之苦。古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送；杨柳依依，正好借以表达恋恋不舍的心情。在这样一个春天的晚上，听着这样一支饱含离愁别绪的曲子，谁能不起思乡之情呢？于是，诗人情不自禁地

41、吟了这首七绝。这首诗全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。这笛声不知是从谁家飞出来的，那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，并不准备让别人知道他，却不期然而然地打动了许许多多的听众，这就是“谁家玉笛暗飞声”的“暗”字所包含的意味。“散入春风满洛城”，是艺术的夸张，在诗人的想象中，这优美的笛声飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。诗人的夸张并不是没有生活的依据，笛声本来是高亢的，又当更深人静之时，再加上春风助力，说它飞遍洛城是并不至于过分的。笛声飞来，乍听时不知道是什么曲子，细细听了一会儿，才知道是一支折杨柳。所以写到第三句才说“此夜曲中闻折柳”。这一句的修辞很讲究，不说听了一支折柳曲，而说在乐曲中听

42、到了折柳。这“折柳”二字既指曲名，又不仅指曲名。折柳代表一种习俗，一个场景，一种情绪，折柳几乎就是离别的同义语。它能唤起一连串具体的回忆，使人们蕴藏在心底的乡情重新激荡起来。“何人不起故园情”，好象是说别人，说大家，但第一个起了故园之情的不正是李白自己吗？就整体而言，全诗紧扣一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。首句“谁家玉笛暗飞声”，一个“暗”字，一方面表达了喧嚣过后平静夜嘹亮笛声传来的突然性，像是悄然而无痕迹的；另一方面照应了“谁家”，让人产生无限遐想，这笛声是从谁家飞出来的？那打动了许许多多的听众而未曾露面的吹笛人又是谁？次句“散入春风满洛城”着意渲染笛声，运用了夸张的手法，创设了更为广阔的

43、空间，春风骀荡的夜晚，只有凄清婉转缠绵的曲调在随着春风飞舞，仿佛无处不在，无处不闻。之所以能“满洛城”，一是寂静的夜晚，笛子乐声清越，穿透力更强；其次则是作者的主观想象，通过虚实结合，从而突出笛声的悠扬、袅绕，同时还丰富了诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空间，充实人们的审美趣味。逢入京使赏析在路上遇见回京的使者，请他捎句话给家人不要挂念，这是人之常情，但通过诗人表达出来就深了一层，结句尤让人觉得似含有无数悲辛。天宝八载（749），岑参第一次远赴西域，充安西节度使高仙芝幕府书记。他告别了在长安的妻子，跃马踏上漫漫征途。也不知走了多少天，就在通西域的大路上，他忽地迎面碰见一个老相识

44、。立马而谈，互叙寒温，知道对方要返京述职，顿时想到请他捎封家信回长安去。此诗就描写了这一情景。第一句是写眼前的实景。“故园”指的是在长安自己的家。“东望”是点明长安的位置。离开长安已经好多天，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。第二句带有夸张的意味，是强调自己思忆亲人的激情，这里就暗暗透出捎家书的微意了。“龙钟”在这里是淋漓沾湿的意思。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。三四句完全是行者匆匆的口气。走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安的口信到家里吧！岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心，此时，心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，

45、一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。这首诗的好处就在于不假雕琢，信口而成，而又感情真挚。诗人善于把许多人心头所想、口里要说的话，用艺术手法加以提炼和概括，使之具有典型的意义。清人刘熙载曾说：“诗能于易处见工，便觉亲切有味。”（见艺概诗概）在平易之中而又显出丰富的韵味，自能深入人心，历久不忘。岑参这首诗，正有这一特色。 蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芃葿螆罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄羃膄螂聿节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅

46、芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芃葿螆罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄羃膄螂聿节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芃葿螆罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄羃膄螂聿节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芃葿螆罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀

47、肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄羃膄螂聿节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芃葿螆罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄羃膄螂聿节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芃葿螆罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄

48、羃膄螂聿节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芃葿螆罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄羃膄螂聿节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芃葿螆罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄羃膄螂聿节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈

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50、羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄羃膄螂聿节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芃葿螆罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄羃膄螂聿节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芃葿螆罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄羃膄螂聿

51、节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芃葿螆罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄羃膄螂聿节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芃葿螆罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄羃膄螂聿节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄

52、肃芃葿螆罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄羃膄螂聿节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芃葿螆罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄羃膄螂聿节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芃葿螆罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈

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55、罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄羃膄螂聿节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芃葿螆罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄羃膄螂聿节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芃葿螆罿莃薂羂袅莂蚄螅膃莁莃羀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅蚂羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁芃蒃虿羆腿蒂螁蝿肅蒁蒁羄羀蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒇羁羇膅薀螄羃膄螂聿节膃蒂袂膈膂薄肈肄膁蚆袀羀膀蝿蚃芈艿蒈衿膄艿薁蚂肀芈螃袇肆芇蒃蚀11