天和县体育卫生工作专项督导评估自查报告

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1、天和县体育卫生工作专项督导评估自查报告天和县现辖7个街道，人口38万。近年来，县委、县政府始终坚持教育优先发展，认真实施“科教兴县”和“人才强县”战略，坚持走教育内涵发展之路，不断加大教育投入，大力改善办学条件，深化实施素质教育。近三年来，全县投入近7000万元，改造新建包括体育场馆在内的校舍共7.6万平方米。91%的学校实现了楼房化，中心小学以上学校基本完成了多功能报告厅及标准化食堂、厕所、塑胶操场建设任务，50%的城县学校实现了多媒体教学“班班通”，所有中学和街道中心小学都建成了校园网。截至目前，全县已有61%的学校跨入了省市级规范化学校、教学示范学校的行列。我县先后先后荣获“山东省两基工

2、作先进县”、“山东省素质教育先进县”、“山东省规范教育收费示范县”和“山东省教育工作示范县”等称号。县委、县政府高度重视学校体育卫生工作的健康，长远规划，确保投入；教育局、卫生局、文体局等相关部门密切协作，认真制定和落实全县中小学体育卫生工作规划方案；各中小学认真贯彻学校体育工作条例、学校卫生工作条例和山东省中小学体育卫生工作专项督导评估方案，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。全县各中小学教学设施齐全，尤其体育卫生设施配置达到或超过省级一类标准。全县学校建设水平的全面提高和办学条件的基本均衡，为推进素质教育和教育内涵发展奠定了坚实基础，为全县中小学体育

3、卫生工作的健康发展提供了优良的条件和良好机遇。一、组织领导县委、县政府高度重视教育事业发展，始终把教育摆在优先发展的战略地位，纳入全县经济和社会发展规划，确保教育事业适度超前发展。根据教育发展需要，每年定时召开县委常委会、县政府常务会议，专题研究教育工作。先后制订出台了中共天和县委天和县人民政府关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、天和县人民政府关于加快基础教育改革与发展的实施意见、天和县人民政府关于进一步加快农村教育改革与发展的意见、天和县人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的实施意见、天和县学校（幼儿园）标准化建设规划等一系列地方法规和文件，完善了相关的保障措施。实施了义务教育工作报告

4、制度和表彰奖励制度，各街道每年向县政府报告义务教育工作实施情况，县委、县政府对工作开展较好的街道予以表彰。县政府每年向县人大常委会报告一次教育事业发展情况。县人大、县政协每年组织教育工作专项视察。落实了教育执法目标责任制，每年教师节由街道、县教育局评选表彰优秀教师和尊师重教先进单位、先进个人，每三年由县委、县政府进行一次隆重表彰，在全县形成了尊师重教的良好氛围。 县委、县政府高度重视体育卫生工作，把中小学生的健康成长放在民族未来、持续发展和构建和谐社会的高度来认识，全县上下牢固树立了“健康第一”的思想；建立了县委县政府主要领导和分管领导参加的联席会议制度，建立了教育局、财政局、卫生局、文体局等

5、有关机构共同参与的体育卫生工作巡查制度；成立了艺术体育卫生办公室，制定了全县体育卫生长期发展规划，做到目标明确、措施得力；学校体育卫生工作年度计划内容详实、任务明确、重点突出，工作思路清晰，实施到位、成效显著。建立了由政府教育督导室牵头的督导评估制度，对全县中小学体育卫生工作组织了综合督导和专项督导。督导评估结果纳入了县委县政府对街道办事处的综合评估，同时纳入了对学校办学水平的综合评估中，从制度上和措施上保证了我县中小学体育卫生工作的健康发展。二、教学管理（一）严格落实学校体育工作要求1严格落实体育课程标准，认真开好体育课程。全县中小学认真执行国家课程标准，配齐体育教师，不断加大投入，按标准配

6、备体育场馆设施和体育器材，确保开足体育课，确保上课质量，确保学生的全面发展和健康成长。2.开展一小时体育课外活动。开展“阳光60分”活动，做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，安排每天上午和下午各30分钟阳光体育活动，确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。3.实行大课间体育活动制度。各学校每天上午安排30分钟大课间体育活动，认真组织学生做好眼保健操、广播体操和阳光体育活动。从2010年开始，每年组织一届“快乐体育大课间评比”，内容包括配乐无口令慢跑和健美操、韵律操、器械操、武术操等自选或自创活动。4坚持开展冬季长跑活动。每年都进行越野长跑活动，每天长跑距离基数不少于1500米，每

7、天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校要求学生自觉坚持长跑并做好记录。寄宿制学校统一实行起床后出早操制度，以班级为单位，由班主任组织，全体任课教师参与，师生同活动、同锻炼。5. 制定并落实军训制度。高中学校制定并落实了学生军训制度，城县各初中学校和街道办事处初中也实施了军训制度，各学校在新学年开始时组织学生参加军训，开展队列训练并组织比赛，以磨炼学生意志，增强学生体质。6.大力开展体育节和运动会等活动。每年组织全县春季体育节，各学校召开秋季运动会，因地制宜地经常开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动、年级有特色。（二）严格落

8、实学校卫生工作要求1.建立学校卫生制度。认真贯彻落实学校卫生工作条例，建立了较完善的学校卫生工作制度，并落实到各个环节，各学校卫生状况良好；全面推行学校食品卫生监督量化分级管理，学校建立食堂进货索证制度，杜绝“三无”食品流入，食品卫生管理水平较高；积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作。2.重视校园环境卫生工作。各学校把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。各学校对校园管理实行分片包干，责任到人，采取定期检查与抽查相结合的办法，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识。3.加强学生健康教育。各学校

9、建立了较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。建立心理咨询室，根据青少年成长过程，有针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育。4.注重学生科学用眼及保健。各学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握了科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、学习姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天下午组织学生做眼保健操，努力降低青少年近视率。加强防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查，检查结果每生一张，反馈到家长手中。三、条件保障（一）师资配备与培训全县共有 174名体育教师，均为专科以上

10、学历，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能。依据国家学校体育卫生条件试行基本标准，学校设有卫生室和校医，并持有卫生专业执业资格证书。在全市率先做好了卫生保健人员配备工作，经过考核选拔，今年我县有4名卫生专业大学生充实到学校中。（二）体育卫生设施设备各学校硬化了路面，建有塑胶环形跑道的田径场、篮球场、乒乓球场地及附属设施，达到山东省普通中小学基本办学条件标准要求。各学校体育器材配备达到山东省普通中小学基本办学条件标准要求，并维护良好，充分发挥作用。教室采光照明条件良好。学校教室采光和照明达到国家学校体育卫生

11、条件试行基本标准的规定。学校课桌椅配备符合国家学校体育卫生条件试行基本标准，其课桌椅功能尺寸符合标准。学校食堂卫生条件达标。食堂设施和卫生条件达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求，并取得卫生许可证。食堂从业人员均取得健康证，并按时体检。各学校根据国家学校体育卫生条件试行基本标准要求，为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施，学校为每个班级都提供符合国家卫生标准的纯净水作为饮水。学校厕所设置和卫生条件达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求。 （三）公共体育卫生服务1严格学生体检。各学校每年组织在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案。体检结束后，体检部门及时反馈信息，进行个体与群体健

12、康评价，并向学生、学校、教育行政部门反馈健康评价结果及改进建议。体检费用按国家学校体育卫生条件试行基本标准规定渠道列支。2.重视健康教育。各学校成立了心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我调控能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。并通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，在各学科渗透的基础上，通过专题教育等形式，利用“国防禁毒日”宣传等时机，强化教育，增强了学生的毒品预防意识和社会责任感，使每个学生都争做“珍爱生命，拒绝毒品”的人。同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深

13、入持久的教育，使每个学生都能健康成长。3加强意外伤害与应急管理。各学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，建立和完善了青少年意外伤害保险制度，推行由政府购买意外伤害校方责任险的办法。4.做好疾病预防与保健。天和县卫生防疫部门负责指导和协助学校的卫生工作，为学校提供预防保健、免疫预防接种、营养监测等公共卫生服务。5.强化学校卫生监督。天和县疾病防控中心按照国家有关规定对学校的食品卫生、公共场所卫生、生活饮用水卫生、学校卫生、传染病防治等开展监督检查。6. 开放公共体育设施。天和县政府、各街道办事处、社县偶十分重视公共体育场地馆所、体育设施建设，先后有50多处公共体育场所设施全部免费向学生开放。

14、各学校也注重加强体育设施特别是体育场地建设，运动设施免费向周边居民和学生开放。四、评价机制（一）建立学生体质健康监测制度 全面实施国家学生体质健康标准，测试成绩纳入学生综合素质评价内容中，根据国家学生体质健康标准，定期对在校学生进行体质测试，计入学生的综合素质评价手册。学校每学年对学生视力状况进行四次监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。（二）建立新生入学体质查验制度1.实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。2.实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。五、体质状况1按规定开展国家

15、学生体质健康标准达标测试。各学校严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生毕业和升学重要考核内容和评选先进集体和先进个人的重要内容之一。全县中小学生体质健康及格率达到74.8%，良好率达到63.8%，优秀率达到12.5%，学生体质健康状况不断提高，呈现了良好的发展状况。2按规定对学生视力状况进行监测。各学校严格对学生的视力状况进行检测，学生视力不良率低于规定标准。各学校紧紧围绕学校体育卫生工作的各个环节，通过开展丰富的体育卫生专项活动，为发展学生个性特长提供展示的舞台，学生体育卫生态度和习惯普遍增强，学生健康状况明显改善。我县在学校体育卫生工作中做了大量的工作，取得了一定成效，但与上级的要求，与先进县县相比，还存在一定差距。今后我们将严格按照山东省中小学体育卫生工作专项督导评估基本要求，认真落实天和县学校体育卫生和艺术工作五年发展规划，踏踏实实不断提高学校体育卫生工作水平，不断提高全面实施素质教育水平，为学生的健康发展服务，为学生的健康成长和全面发展奠定基础，为全县学生的终身幸福负责。