新版北师大版七年级下册1.2.2整式的加减法导学案
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1、新版数学北师大版精品资料中学导学案教师活动 (环节、措施)学生活动(自主参与、合作探究、展示交流)学科: 数学 年级: 七年级 主备人: 刘其展 辅备人: 审批: , 堂清:提高练习1、计算:(1)(11x32x2)2(x3x2) (2)(3a22a6)3(a21)(3)x(12xx2)+(1x2)(4)(8xy3x2)5xy2(3xy2x2)2、已知:A=x3x21,B=x22,计算:(1)BA (2)A3B3、列方程解应用题:三角形三个内角的和等于180,如果三角形中第一个角等于第二个角的3倍,而第三个角比第二个角大15,那么 (1)第一个角是多少度? (2)其他两个角各是多少度?1、 已
2、知Aa2b2c2,B4a22b23c2,并且ABC0,问C是什么样的多项式?2、设A2x23xyy2x2y,B4x26xy2y23xy, 若 x2a(y3)20,且B2Aa,求A的值。学习不怕根基浅,只要迈步总不迟。课题1.2.2 整式的加减(2)课时1课型 新授 学习目标1、 会进行整式加减的运算,并能说明其中的算理,发展有条理的思考及其语言表达能力。2、 通过探索规律的问题,进一步体会符号表示的意义,发展符号感,发展推理能力流程课前练习 探索练习 堂清 提高练习 达标测试 小结重难点导学重点:整式加减的运算。导学难点:探索规律的猜想。教师活动 (环节、措施) 学生活动 (自主参与、合作探究
3、、展示交流) 课前练习探索练习求下列整式的值:(3a2ab7)(3a2ab9),其中a,b3摆第1个“小屋子”需要5枚棋子,摆第2个需要 枚棋子,摆第3个需要 枚棋子。 按照这样的方式继续摆下去。(1)摆第10个这样的“小屋子”需要 枚棋子(2)摆第n个这样的“小屋子”需要多少枚棋子?你是如何得到的?你能用不同的方法解决这个问题吗?小组讨论。掌握一个解题方法,比做一百道题更重要。教师活动 (环节、措施) 学生活动 (自主参与、合作探究、展示交流)教师活动 (环节、措施) 学生活动 (自主参与、合作探究、展示交流)提高练习达标测试3、已知有理数a、b、c在数轴上(0为数轴原点)的对应点如图:试化
4、简:aabcabc1、 求下列各单项式的和。xy 2x2y2 5yz x2y2 xy2、 计算(1)(7x24xy8y2)(2x23y2) (2) 2(x2x+1)(2x3x2)(1x2)(3) (aa24a3)(a7a22a3)(4) (3x22xyx)(2x2xyx)3、 一个长、宽、高分别为x、y、z米的无盖盒子的表面积是多少?读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。达标测试小结4、 假设一支黄色康乃馨的价格是x元,一支红色玫瑰的价格是y元,一支白色百合的价格是z元,计算3支黄色康乃馨,8支红玫瑰,4支白色百合需要多少元? 个性练习设计1、 已知A=2x23ax2x1,B=x2ax1,且3A+6B的值与x无关,求a的值。2、 有一包长方体的物品,若按以下三种不同的方式打包,哪一种方法使用的绳子最短?哪一种方法使用的绳子最长(a+b2c)?要善于在图形变化中发现规律,能熟练的对整式加减进行运算。教学后记一、成功之处:二、不足之处:学而不思则罔,思而不学则殆。
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