新版【北师大版】八年级上册教案:2.5用计算器开方1
上传人:仙***
文档编号:42399872
上传时间:2021-11-26
格式:DOC
页数:2
大小:1.04MB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共2页
第2页 / 共2页
资源描述:
《新版【北师大版】八年级上册教案:2.5用计算器开方1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新版【北师大版】八年级上册教案:2.5用计算器开方1(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、新版数学北师大版精品资料25用计算器开方1会用计算器求平方根和立方根;(重点)2运用计算器探究数字规律,提高推理能力一、情境导入前面我们通过平方和立方运算求出一些特殊数的平方根和立方根,如4的平方根是2,的平方根是,0.064的立方根是0.4,8的立方根是2等那么如何求,的值呢?二、合作探究探究点一:利用计算器进行开方运算 用计算器求7的值解:按键顺序为,显示结果为:9.449489743.键解本题时常出现的错误是:,错的原因是被开方数是6,而不是6与7的和,这样在输入时,对“67”进行开方,使得计算的是而不是7,从而导致错误探究点二:利用科学计算器比较数的大小 利用计算器,比较下列各组数的大
2、小:(1),;(2),.解:(1)按键顺序:,显示结果为1.414213562.按键顺序:,显示结果为1.709975947.所以.方法总结:正确使用计算器进行开方运算,然后比较大小,注意不同型号计算器按键顺序可能有所不同探究点三:利用科学计算器探究数的规律 借助计算器计算下列各式:(1)_;(2)_;(3)_;(4)试猜想:_解析:用计算器可以算出:(1)22.(2)333.(3)4444.(4)猜想:999999999.方法总结:先从特殊例子出发,再整体对比即可三、板书设计利用计算器开方通过使用计算器求平方根和立方根,探求数学规律的活动,锻炼合情推理的能力,体验数学活动的创造性和趣味性,激发学习兴趣
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。