22整式的加减(3)李成兴(PPT)
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1、课件制作课件制作 沙市实验中学沙市实验中学 李成兴李成兴第二章第二章 整式的加减整式的加减 2.2整式的加减整式的加减(3)一、温故互查一、温故互查 1.合并同类项:2. 把下列各式进行合并同类项把下列各式进行合并同类项- _2xy512xy1.2.22223232x yx yxyxy22223232x yx yxyxy二、自主探究二、自主探究问题:青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一问题:青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段段很长的冻土地段.列车在冻土地段、非冻土地段列车在冻土地段、非冻土地段的行驶速度分别是的行驶速度分别是100km/h和和120km/h,请根据,请根据这些
2、数据回答问题这些数据回答问题 在格尔木到拉萨路段,如果列车通过冻土地段要t小时, 那么它通过非冻土地段的时间为 小时,于是,冻土地段的路程为 千米, 非冻土地段的路程为 千米,因此,这段铁路全长为 _千米 冻土地段与非冻土地段相差 _千米 二、自主探究二、自主探究 如果括号外的因数是正数,去括号后原括如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号号内各项的符号与原来的符号 ; 如果括号外的因数是负数,去括号后原括如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号号内各项的符号与原来的符号 三、尝试解题三、尝试解题(1)例例 化简下列各式:(1)8a+2b+(5ab)
3、;(2)(5a3b)3(a2b).四、巩固训练四、巩固训练化简:(1)(2) (3) (4) 12(0.5)x12(0.5)x12(0.5)x12(0.5)x15(1)5x15(1)5x5(32)(37)aaa1(93)2(1)3yy五、尝试解题五、尝试解题(2)例例 两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是50 km/h,水流速度是a km/h(1)2 h后两船相距多远?(2)2 h后甲船比乙船多航行多少千米?六、巩固训练(六、巩固训练(2)飞机的无风航速为a km/h,风速为20 km/h,飞机顺风飞行4 h的行程是多少?飞机逆风飞行3h的行程是多少?两个行程相差多少?七、课堂小结七、课堂小结八、当堂检测八、当堂检测 abcd 547536acbcba 222288xyxyxyxy 42ababab(1)(3)1.计算(1)(2)(3)(4)八、当堂检测八、当堂检测(5)a-(2a+b) -2(a-2b); (6)3(5x+4)-(3x-5); (7)(8x-3y)-(4x+3y-z)+2z;八、当堂检测八、当堂检测2.你能说明不论x为何数,多项式(x3+3x2+4x5)+(x23x+x31)(x+4x2+2x38)的值都为常数吗?
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