《10、雁儿飞》教案

《《10、雁儿飞》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《10、雁儿飞》教案（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

10、雁儿飞教案教学目标：1、在欣赏自然美、艺术美的过程中，引起对美好生活的向往与热爱。2、用柔和、连贯的声音唱好歌曲雁儿飞。3、能随三拍子音乐进行简单的律动，动作能与音乐节拍吻合。教学重、难点：教学重点：让学生通过多种感官充分体验三拍子韵律，在歌唱、律动、配乐朗诵等活动中感受歌曲的意境，表达对大自然的喜爱之情。教学难点：掌握好三拍子。 教学准备：钢琴、多媒体及音响、课件资料教学过程：一、组织教学、师生问好1问题导入：小燕子为什么去南方？2听问好歌音乐律动进教室二、学唱歌曲雁儿飞1播放歌曲，引导学生说说歌曲所表达的情绪。2教师范唱。3学生随着老师的歌声作律动4指导学生学唱歌曲。（1）有感情的读歌词。（2）听唱、分句模唱，学会歌曲。（3）完整地唱歌曲。5启发学生用柔美、连贯的声音演唱。6试着背唱歌曲。7想想这首三拍子的歌曲情绪是怎样的？8、成长的足迹（二）9全体学生齐唱雁儿飞，律动出教室。