2021年初中教师工作计划2篇

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1、2021年初中教师工作计划2篇2021年初中教师工作计划2篇01初一九班45人，男生28人，女生19人，入学成绩年级前50名，小学阶段曾经作过班长的有12位，13位同学获得过各种级别的奥数奖。面对这样一个由诸多成绩优秀的个体组成的集体，我通过观察发现，确实有一批自我管理意识很强的同学，学习积极主动，劳动时踏实细致，但也有些学生缺乏合作意识，自我管理能力较差。有相当一部分学生是通过高密度的培优班强化训练得来的高分，有些学生缺乏强烈的学习动机和刻苦学习的自觉性。虽然目标远大但缺乏具体的切实有效的学习方法。基于此我班确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好学习习惯为目标的工作方针

2、，培养合作精神，张扬创新个性，塑造全面发展的优质人才。一、培养健全人格，打造优质人才。在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望学生“做一个由于自己的存在，而使别人生活更幸福的人”，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。二、形成文明班风，凝聚集体合力。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深

3、厚的学养为目标的人生追求，逐渐形成文明儒雅，奋发向上班级风尚。班级以一艘“飞帆”航船号作喻，激发学生集体意识，比喻整个班级就像一艘航船，需要大家齐心协力，用非凡的意志、非凡的努力才能驶向成功的彼岸。在开学第一天，就在黑板上写出“九班是我家，用心去爱它”的口号，一进入教室就有归家的温馨感觉。班级构架以队为单位，将45位学生分成四个小队，每个小队自己设计队标、队训，鼓励学生在合作中发展自我、沟通情感、培养自信，增强团队意识和班级凝聚力。每一个学生不仅代表个体，更重要代表集体、代表团队。将“我荣队荣，队荣班荣”的思想深入到每个学生心中。力量从团结来，荣誉从集体来。初一九班45人，男生28人，女生19

4、人，入学成绩年级前50名，小学阶段曾经作过班长的有12位，13位同学获得过各种级别的奥数奖。面对这样一个由诸多成绩优秀的个体组成的集体，我通过观察发现，确实有一批自我管理意识很强的同学，学习积极主动，劳动时踏实细致，但也有些学生缺乏合作意识，自我管理能力较差。有相当一部分学生是通过高密度的培优班强化训练得来的高分，有些学生缺乏强烈的学习动机和刻苦学习的自觉性。虽然目标远大但缺乏具体的切实有效的学习方法。基于此我班确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好学习习惯为目标的工作方针，培养合作精神，张扬创新个性，塑造全面发展的优质人才。一、培养健全人格，打造优质人才。在班级树立做人

5、第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的.学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望学生“做一个由于自己的存在，而使别人生活更幸福的人”，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。二、形成文明班风，凝聚集体合力。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐形成文明儒雅，奋发向上班级风尚。班级以一艘“飞帆”航船号作喻，激发学

6、生集体意识，比喻整个班级就像一艘航船，需要大家齐心协力，用非凡的意志、非凡的努力才能驶向成功的彼岸。在开学第一天，就在黑板上写出“九班是我家，用心去爱它”的口号，一进入教室就有归家的温馨感觉。班级构架以队为单位，将45位学生分成四个小队，每个小队自己设计队标、队训，鼓励学生在合作中发展自我、沟通情感、培养自信，增强团队意识和班级凝聚力。每一个学生不仅代表个体，更重要代表集体、代表团队。将“我荣队荣，队荣班荣”的思想深入到每个学生心中。力量从团结来，荣誉从集体来。三、分层目标管理，捆绑综合发展。按照学生能力和学业成绩将学生分成三层，按好中弱分配到各小队，优化组合，捆绑发展，在团队中，使优生更优，

7、潜能生提高，弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标。在层级式团队中，使学生能力得到综合发展。班级管理结构以小队为单元，队长和班长负责制，每周评比星级小队。班级设班级总监，代理班主任监督班委会行使老师权利。班级管理思想主要发挥学生主体作用，民主平等地与学生对话沟通，培养学生自我管理意识和规则意识。由班级总监和班长定期召开班委会，确定召开班会主题。主题班会由学生自行组织，自己主持，将班会搭建成学生展示才华，锻炼能力的舞台。近期主题班会计划：l 我是谁?(自我介绍)l 马家爵事件讨论用什么心态对待周围的人?如何培养自己文明的行为?l 细节决胜

8、的关键l 记录成长档案培训l 讨论：优秀的人才应具备什么样的素质?l 信念的力量成功人士、科学家、名人事迹的启发l 自信以自知为基础，以自强为动力四、建立成长档案，评价促进发展在班级分别建立班级、小队、个人评价档案。通过过程性评价，记录团队和学生个人成长轨迹。发扬优点，矫枉过正，通过发展性的积极评价，在同伴、家长、老师的共同关注和期待下，约束自己的行为、自觉管理时间、主动反思学习，积极进行合作。档案是成长过程，也是成长导航。在成长档案中，采用多元评价的方式，每周将学生在校表现以过程记录和师生评价的方式，反馈给家长，通过家长评价结合学生个人反思，总结上一周学习生活情况，制定下一周努力计划。每月进

9、行评比，并颁发成长贺卡。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面发展。五、质量分析p 总结，调控平衡发展定期召开质量分析p 总结，及时监控学生学业成绩。每次单科单元测试过后，均要进行质量分析p 评价，及时对学生的成绩起伏进行分析p ，分层开会，个别访谈，不让一个学生掉队。02本学期年级组工作根据学校的要求，针对七年级学生的特点和实际情况，坚持以提高教学质量为中心，以德育为核心，以行为规范为抓手，深入开展爱国主义、集体主义教育;狠抓学生学习习惯和行为习惯的培养。通过全组老师的共同努力，争取在区统考中取得好成绩。一、本学期的奋斗目标：团结、和谐、拼搏，夺取区统考的好成绩。二、主要工作：(一

10、)、全体教师统一思想，提高认识，坚持以提高教学质量为中心。1、8月30日召开年级组全体老师会议：讨论新学期年级组工作计划。修改争创和谐年级组公约。领会校长新学期学校工作思路和要求，全体教师统一思想，提高认识，把提高教学质量放在重中之重的位置，全力以赴抓好区统考。2、每一位老师都必须明确自己所教班级的学生在六年级区统考中A、B、C、D、挡的情况，明确哪些学生进步了;哪些学生退步了;哪些学生还有上升的空间，选准本学科的突破口，把学困生紧紧的抓在自己的手里，想尽一切办法，齐心协力，使他们能够有点进步。3、深入班级全面研究学生。开学初任课教师要和班主任一起，对每一个学生作一次认真全面的质量分析p ，特

11、别是对学习比较差的学生要进行比较透彻的分析p ，找出他们身上存在的主要问题，究竟在哪里?是老师教的问题还是学生学的问题;是学生家庭的问题还是学生思想品行方面的问题。在此基础上制定有针对性的措施来帮助他们提高学习成绩。4、各备课组要加强集体备课，发挥团队的作用。全体老师要树立质量第一的意识，加强集体备课，备重点、备难点、备学生。研究教材、研究教法，精选试题，充分发挥团队的作用。提高40分钟的课堂教学效果，向课堂教学要质量。5、协调好学科的教学，保证学科的均衡发展。协调好学科的教学，保证学科之间的均衡发展，我们要强化同学科教师的集体备课，帮助学生夯实每个知识点，不吃夹生饭，从时间上保证各学科的均衡

12、发展，班主任要协调控制好学生各科的作业量，防止学生出现偏科现象，增强学生的自信心。6、认真做好提优补差工作。各备课组要做好提优补差的工作，对自己所教学生中学习成绩优秀的学生，在学习之余，向他们提出一些拓宽的要求，使这部分学生学得更好，学得更轻松。要进一步提高年级的优秀率和优良率。对学习困难的学生要补缺补差，合理安排时间，每天下午答疑课后面的时间抓学困生的辅导，使他们在原有的基础上有所提高。7、认真做好每一次月考、区统考、期中、期末考试的质量分析p 工作。对每一次考试都要作认真的质量分析p ，做好反馈工作。对知识的薄弱环节要进行强化训练。(二)、抓行为规范训练，促进良好班风和学风的形成。1、各班

13、要建立健全各项规章制度，严格行为规范训练，用良好的班风来促进良好学风的形成。开学初各班主任要组织学生认真学习“中学生守则”、“学校一日常规”，重点抓好学生抓以下几方面的规范。(1)两分钟铃的要求：两分钟预备铃响，迅速回教室就座，准备好本节课有关的学习用品，学习用品放在左上角，课桌上不摆放与这节课无关的书籍和作业。保持教室安静。静候老师上课。(2)上课的要求：自觉遵守课堂纪律，专心听讲，勤于思考，踊跃发言，发问要先举手，回答问题要站立端正，精神饱满，声音洪亮。(3)自修、作业、考试的要求：自修课要保持安静，认真自习功课，不影响他人。不准随意离座、调座，不得在教室内谈笑。做到老师在与不在都一样。笔

14、头作业字迹要端正，行款格式要符合要求，要按时独立完成，按时缴。老师批改后有错误的地方一定要及时订正。口头作业要按照老师布置的要求完成考试要忠诚老实，独立完成，严格考场纪律。(4)课件文明休息的要求：课间在教室、走廊里要文明休息。不追逐打闹，下课不允许到操场狂奔、疯玩。2、各班要根据自己班级的实际情况，认真抓好学生的行为规范，反复抓，抓反复。3、继续在全年级学生中开展“规范日常行为，争做优秀学生”的活动。(1)第一周星期一中午召开全年级学生大会：提新学期的具体要求，在上学期得基础上，继续开展“规范日常行为，争做优秀学生”的活动。(2)对全年级学生进行队列训练。(3)召开干部会，布置新学期具体工作

15、。(4)召开年级后20名学生的座谈会。(5)第六周月考。(6)第七周数学计算竞赛。(7)第八周英语单词拼写大赛(8)第八周语文古诗文大赛。(9)大考前年级心理健康教育讲座：克服惰性，培养良好的意志品质。(10)出好年级的专题壁报。(11)各班级可以根据班级的实际情况利用班会课开展多种形式的学习交流会、讨论会，进行思想教育。(三)、发挥班主任的作用，增强班级的凝聚力。充分发挥班主任的作用，树立班主任的典型，在年级组推广吴老师带班的经验，提高年级班主任工作的整体水平。力争使三个班级保持稳定有序，有良好的班风和学风。(四)、做好新团员的发展工作。(1)组织优秀学生参加团课学习。(2)认真做好新团员的发展工作。(3)指导学生开好新团员的审批大会。(4)加强新团员的思想建设和组织建设。(五)、上好主题班队会的展示课。(六)、做好学校秋季运动会的组织和思想教育工作。(七)、组织学生积极参加校英语节活动。(八)、认真做好家庭教育工作。(1)针对七年级学生的特点，有针对性的做好家庭教育的个别指导工作。(2)利用家长会对家长进行家庭教育的指导。(3)各位班主任可以根据自己班级的实际情况，运用家访、电话联系、请家长来校、学生家长座谈会等形式，做好家庭教育的指导工作。(4)召开一次年级的家长委员会会议。第 11 页 共 11 页