二年级美术上册教学计划(夏晓燕)
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1、桐乡市实验小学教育集团 北港 小学教 学 计 划美术学科 任课教师_夏晓燕 2015年9月教学目的1、尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣2、尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。 3、观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。 4、采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。 学生知识状况分析 二年级的小朋友刚从一年级升上来,课堂常规习惯已养成,但注意力容易不集中,因此教师
2、的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱。从总体上来看,学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力,其中对油画棒的运用能力较强。但基础不均衡,大部分学生能较好地使用油画棒着色、用线条表现平面形象,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。也有一部分学生对美术学科的兴趣不浓,空间感较弱,造型能力还需要发掘,对一些废旧材料的综合运用能力较差,有待进一步地提高。教学措施学生:1、小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。 2、分段讨论让学生有话可说,讨论得成果。 教师:1、认真备课、上课。 2、做好课前的各项准备活动。 3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。 4、运用现代化教学手段。
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