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1、精选优质文档-倾情为你奉上4第四单元测试卷一、看拼音，写词语。（10分） q zi xi tio lin png jn b hu hung（ ）（ ）（ ）（ ） x ru xi di i di chun li b x（ ）（ ）（ ）（ ）二、给下面带点的字选择正确的读音。（3分）呜咽（yn y） 痛悼（do dio） 尽管（jn jn）折磨（m m） 纤弱（qin xin） 崭新（zn zhn）三、画出句子中用错的字，把正确的填在括号里 （2分）瞧，运动员以经准备好了。他们战在起跑线上，上身前顷，眼睛紧盯着前方，一看就知道是久经沙场的短跑键将。（ ） （ ） （ ） （ ）四、根据句意，填
2、上不同的带“然”的词。（5分）1天气预报今天有雨，下午（ ）下起雨来。2人人都要讲究卫生，（ ）就会引起疾病传染。3小狗（ ）闭着眼睛，但主人一唤，它立即跑过去。4尽管恩科西感觉到生命随时可能结束，但他（ ）在梦想未来。5刚刚还是艳阳高照，（ ）刮起了大风，随即落下豆大的雨点。五、按要求完成下列练习。（8分） 1想象一下人物说话时的动作、神情等，将句子补充完整。我 说：“妈妈对对不起，我没考好，让你失失望了”2小溪快速地流淌着。（把句子写得更加生动些） 3仿照例句，另写一个句子。树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。 河流的幸福，在于
3、 4先把下面的对联补充完整，再把你最近了解到的“新闻”用简洁的语言介绍给大家，还可以说说你听了这则新闻后的想法。（1）风声雨声读书声，声声入耳； ， 。（2）新闻： （3）想法： 六、结合课文内容填空。（14分） 1也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_、_；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_ 想一想，浪花会把邓小平爷爷的骨灰送往哪里呢？仿照上面的句式，接着写两句：也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 2春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来， 的花儿 ，散发出 ，引来了 。3南非儿童恩科西被人们称为“ ”
4、。他 的 精神永远值得我们学习。七、口语交际。（5分） 远在外地的爷爷要过七十大寿。你因为学习紧张，不能回老家给爷爷祝寿。你想通过电话来表达你的心意，拿起电话你会怎么说？ 八、阅读短文，完成练习。（23分） （一）三个和尚传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚住在山上一座庙宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝够了，就往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人商量一起抬水。后来又来了一个胖和尚。三个和尚虽然都要水，却都不愿意多挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因没有水而开始枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹的时
5、候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后挑水救火，小和尚忙得 ；瘦和尚累得 ；胖和尚喘得 。这场大火很快就扑灭了。大火过后，三个和尚似乎都明白了什么1写出下列词语的近义词。 （1.5分）争执（ ） 勤快（ ） 危急（ ）2“争先恐后”的意思是 （1分）3根据上下文意思，在文章的“ ”上将句子补充完整。（1.5分）4填空。（5分）（1）第1自然段的内容可以归纳为“一个和尚 水吃，两个和尚 水吃，三个和尚 。” （2）第1自然段可以分成3层。在层与层之间起连接作用的词语是 和 。（3）阅读这篇短文能让人们意识到合作共事时不能 ，必须 。（二）启示这是发生在童年的
6、一件小事。我的爸爸或许已经把它忘了，然而，这件事，却对我的一生有着莫大的（影响 印象）。那年我九岁。一日，我坐在靠门边的桌前写大字。门铃响了，爸爸开门，是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢？怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻（暴躁 暴怒）地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓（tu）然放下
7、，我的脸颊，仅仅感受到一阵风而已。邻居以（责备 责骂）的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上”啊！原来我几乎把爸爸的手指夹断！我偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。十指连心，父亲此刻（猛烈 剧烈）的痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的儿童，我所关心的，所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。当天晚上，父亲五根手指浮浮地肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠很打他一个耳光，但是，转念一想我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打他！”父亲的几句话，给了我毕生受用的无穷的启示。谢谢您
8、，爸爸！1用“”准确选择短文中（ ）处填的词语。（4分）2写出下列词语的近义词。（4分）（1）“我偷眼瞅父亲”，意思不变，句中的“瞅”字可以换成 、 。（2）“父亲即刻（暴躁 暴怒）地扬起了手”，意思不变，句中的“即刻”字可以换成 、 。3联系上下文，为下列字词选择正确的解释。（2分）（1）“墨汁淋漓”的“淋漓”该选择的解释是（ ）。A形容湿淋淋地往下滴；B形容畅快。（2）“便颓（tu）然放下”，这句话中“颓”的解释该选择（ ）。A坍塌；B萎靡；C败坏。4.“我”偷眼瞅时心里会想什么？父亲原本想打“我”，但最终没打“我”，他又是怎么想的呢？（3分） 5本文的题目是启示，文章末尾说到父亲的几句话，给了“我”毕生受用的无穷的启示。那么，它给予了你怎样的启示？（ ） （1分）做父母的不要随便打自己的孩子。 做事要细心，粗心是要惹祸的。 自己犯了错，要敢于承认。不可迁怒他人，推卸责任。十、习作。（30分）在学习中，我们认识了许多有趣的小动物， 在生活中，也有许多的动物与我们相伴，电视节目中，也常常为我们介绍各种动物。（1）从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，如写清它的外形、活动等。（2）如果你是个爱想象的孩子，不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事，要写清故事的经过。 任选一个写一篇作文，题目自拟。专心-专注-专业
苏教版五年级语文上册第四单元测试题(共4页)
