浙江省高考地理复习题：专题卷08 人口与环境高考仿真卷 Word版含答案

《浙江省高考地理复习题：专题卷08 人口与环境高考仿真卷 Word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省高考地理复习题：专题卷08 人口与环境高考仿真卷 Word版含答案（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2019学年地理教学精品资料 2019.5专题卷08 人口与环境高考仿真卷考试时间：45分钟满分：100分一、选择题(共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)(2015·真题示范·福建文综，78)下图示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构。读图完成12题。1c方案与a方案的人口结构比较，差异最大的是()A人口性别比 B老年人口比重C青壮年人口比重 D少儿人口比重2从我国可持续发展的角度判断，三种生育率方案()Aa方案较合理 Bb方案较合理Cc方案较合理 D均不合理(2015·真题示范·天津文综，6)

2、下图表示城市人口密度和城区在15年间的变化。读图回答第3题。H市人口密度变化示意图3结合上图中的信息推断，该市人口状况发生的变化是()A其北部人口增加的数量最多B全市人口密度增加C市中心的人口密度有所降低D东部人口增长较慢4(2015·真题示范·广东文综，5)下图为2005年2012年我国某省常住人口数量变化图。由图可推断该省是()A海南 B四川 C广东 D浙江(2014·真题示范·山东文综，12)改革开放后，随着我国经济的发展，人口迁移日趋频繁。完成56题。5右图为2012年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图，该图可以反映人口迁移状况。图中

3、对应的省级行政区最可能是()A粤、豫、黔、沪 B豫、粤、黔、沪C粤、豫、沪、黔 D豫、粤、沪、黔6下列对当前人口迁出主要流向的表述与实际最相符的是()A河北流向辽中南地区 B安徽流向京津地区C湖南流向长三角地区 D广西流向珠三角地区(2014·真题示范·江苏地理，1718)1980年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的计划生育政策，2013年启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。图1是1978年以来我国人口自然增长率变化图，图2是我国未来基于不同生育政策的出生人口规模预测图。读图，回答78题。71980年我国执行计划生育政策后()A人口规模开始下降 B人口规模持续

4、增加C人口增速开始减慢 D人口规模保持稳定8不同生育政策可能对我国未来人口产生的影响是()A全面放开二孩，人口增长速度将持续增加B生育政策不变，人口规模在未来30年持续下降C放开单独二孩，人口年龄结构将得到一定程度的改善D放开单独二孩，人口出生率在未来30年持续上升9(2013·真题示范·广东文综，5)下表为四个国家的主要人口指标，据表可知()国家20002010年人口年均增长率(%)2009年人口密方千米)度(人/平2010年014岁人口比重(%)2009年出生时预期寿命(岁)男性女性中国0.614319.57275印度1.438930.66366法国0.711818.4

5、7885美国0.93420.17681A.2009年中国人口密度高于印度B2009年中国男女性出生时预期寿命差值与美国相等C2010年中国014岁人口比重与法国最接近D20002010年期间中国人口增长速度最慢(2013·真题示范·上海地理，1314)人口容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量，由于地理位置与自然条件的差异，图示的四个市的人口容量也不同。据此完成1011题。10有人口学专家采用下列公式估算理论人口容量，理论人口容量a×b/c，其中a为耕地面积，b为熟制，c为每年人均粮食消费所需的耕地面积。假设图示四市耕地面积、年人均粮食消费

6、量均大致相同，按照该公式估算，四市理论人口容量最大的是()A B C D11在各种自然资源中，对人口容量影响最为明显的是水资源。据下图判断，四市中人口数量尚未达到人口最大容量的城市代码是()A B C D二、非选择题(共2大题，共56分)12(2014·真题示范·重庆文综，13)(20分)阅读图文材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一移民城市洛杉矶通过三次产业结构调整，成为美国的“科技之都”和全球性经济中心，其电影产业也久负盛名。下图是洛杉矶主导产业演进示意图。(1)读下图，填出A、B表示的经济发展主导驱动因素。(2)从人口数量和素质分析外来移民对洛杉矶高科技产业发展的积

7、极影响。13(2015·经典模拟·原创导向)(36分)阅读材料，回答下列问题。材料一我国不同年份普查人口数量(单位：亿)与不同年份间人口年平均增长率(单位：)变化组合示意图。(不包括台湾、香港、澳门)材料二普查结果显示，2011年，我国男性人口占51.27%，女性人口占48.73%，总人口性别比由2000年人口普查的106.74下降为105.20(以女性人口为100.00，不包括台湾、香港、澳门)。不同年龄段构成变化见下图(单位：%)。材料三2011年与2000年人口接受教育水平差异比较表(以十万人为单位，不包括台湾、香港、澳门)。项目年份小学初中高中大学200035 70133 96114 0323 611201126 77938 78811 1468 930(1)描述人口的普查数据反映我国人口增长模式的主要特点。(2)材料一中的人口数量数据反映出我国人口的主要问题是_，人口年均增长率的变化得益于什么？简述这种变化的积极意义。(3)上述人口的普查数据反映出我国人口、经济、社会发展面临的突出矛盾和挑战有哪些？答案地址：复制链接，粘贴到浏览器下载。