北师大版八年级下册6.1 平行四边形的性质第1课时导学案
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1、2019版数学精品资料(北师大版)6.1 平行四边形的性质(第1课时)【学习目标】1、经历探索平行四边形有关概念和性质的过程,在活动中发展探究意识和合作交流的习惯.2、索并掌握平行四边形的性质,并能简单应用.【学习方法】自主探究与小组合作交流相结合【学习重难点】重点:平行四边形的定义、表示方法及相关概念难点:平行四边形性质的探索及性质的理解【学习过程】1、 学习准备:1、平行四边形的定义: 的四边形,叫做平行四边形。2、平行四边形的表示:平行四边形用符号“_”表示。3、平行四边形的不相邻的两个顶点连成的一条线段叫做它的 。如图所示线段AC就是 ABCD的一条_.4、 平行四边形的性质:(1)平
2、行四边形对边 (2)平行四边形对角 (3)平行四边形是_图形,两条对角线的交点是它_.5、平行四边形的性质用几何语言表示: 如图: AD / BC , 四边形ABCD是平行四边形; ABCD/ , / ; ABCD= ,= ; ABCD= ,= ;二、教材精读:已知:如图,四边形 ABCD是平行四边形。求证:AB=CD ,BC=DA例1 已知:如图,在 ABC中,E,F是对角线AC上的两点,并且AE=CFEF求证:BE=DF练一练:1、四边形 ABCD是平行四边形,AD=30,DC=25,B=56(1) 求ACD和BCD的度数;(2) AB和BC的长度.2、 已知如下图,在ABCD中,AC与B
3、D相交于点O,点E,F在AC上,且AE=CF求证:BE=DF3、提示:下面的题都需自己先画出合适的平行四边形。(1)在 ABCD中若BD=80,则A ;C 。(2)若ABC=65CAD=60,则D=;ACD=;BAC=。(3)ABCD中,A:B=1:2,则各角的度数分别为 。四: 课堂小结1、平行四边形的定义: 的四边形,叫做平行四边形。2、平行四边形的性质:(1)平行四边形对边 (2)平行四边形对角 (3)平行四边形是_图形,两条对角线的交点是它_.五:作业1、 ABCD中,周长为40cm,ABC周长为25,则对角线AC= 。2、 ABCD中,周长为48cm,AB:BC=3:5,AD=_,CD=_.ABDC3、如图,在 ABCD中,ADC=125,CAD=21,求ABC和CAB的度数。4、 已知:如图,在ABCD中,E,F分别是BC和AD上的点,且BE=DF. ABCDEF求证:ABECDF.
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