中班礼仪活动设计
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1、中班礼仪活动设计你先来吧 活动目标:1、观察并学习谦让的行为2.懂得同伴之间要互相谦让和分享。3、学习基本的谦让的礼貌用语活动重点:观察并学习谦让的行为活动难点:学习基本的谦让的礼貌用语活动准备:ppt山羊过桥、图片、彩笔活动过程:一.通过看图听故事山羊过桥,引导幼儿了解与朋友相处时要懂得 谦让的道理1.导入:今天老师给你们带来一个好听的故事,教师出示ppt,讲述故事。教师:有两只小山羊,他们要过独木桥,我们来看看他们是怎么样过桥的吧?(教师讲述故事)很远的一个美丽的山村里,住着一群快乐、和睦、友好、勤劳的人们。他们互相帮助,不分你我,谁家有了困难,邻居们都来帮忙。他们生活的是那样幸福。但是,
2、在这么美丽的山村里却有两只势不两立的山羊。一天,天气很好,大家都出来晒太阳,两只山羊也溜达到小河的独木桥上。独木桥非常窄,每次只能容一只山羊过去。两只山羊相遇,真是冤家路窄。“别挡道,我要过桥。”一只山羊说。 “你没说错吧!凭什么让我给你让道!你以为你是谁啊?总爱摆臭架子的家伙。”另一只山羊不甘示弱地回 答。“赶快走开,是我先上桥的。真没有礼貌!”“什么,说我没礼貌?那你呢,一个还没长满牙的毛孩子竟然让我给你让道,想什么呢,简直是太阳从西边出来了。”你一句,我一句,两只山羊互不相让,谁也不肯让一步,最后争得脸红脖子粗。两只山羊此时都急了,也不管独木桥有多窄,也不在乎桥下的河水有多急,冲过来把脑
3、门结结实实地顶在了一起,角依着角,腿用力支撑在独木桥上,一场空前的激战开始了但是,没过多久,桥上安静下来,山羊不见了。原来,独木桥很湿,两只冲昏头脑的小山羊,只顾打架,不小心一滑,一齐掉进河里了。2.幼儿听完故事后,教师提问:教师:他们怎么了?为什么呢?他们要怎样过桥才不会掉下去,并能顺利的到达对岸呢?(互相谦让)二、分析图片1.教师:在我们生活中也有很多谦让的事情,老师这里有几张图片,图片上的人在做什么,他们做的是对是错,请小朋友帮我分析分析,请在图片下的圆圈里画上勾或叉(介绍分组:介绍规则)幼儿讨论2.教师总结,分析讨论后的结果3.继续回到故事中:刚刚两只山羊如果能做到互相谦让,危险的事就
4、不会发生了对吧?过了几天这两只山羊又见面了引出儿歌东边来了一只羊,西边来了一只羊一起来到小桥上,你也让一让,我也让一让,你先走到小桥上,谢谢快快乐乐来过桥!教师:它们说了哪些礼貌用语?四:幼儿扮成小羊,进行表演。活动反思:本节课由两只山羊的故事引出在生活中要互相谦让,并且通过图片分析,让孩子知道不互相谦让带来的危害,和互相谦让能给人们带来幸福和快乐,知道在幼儿园生活中也要互相谦让,最后通过游戏感受谦让的快乐!存在不足:活动中故事还应该讲的更加生动吸引孩子,并且在活动中语言组织能力和控制课堂的能力需加强练习,努力引导孩子跟着老师的思维走,而不是老师跟着幼儿思维走,活动设计还需更加生动有趣,让孩子在玩中学,处理一些词汇时要多加揣摩,使语言更接近孩子,让孩子更容易理解,在以后的集体课中,尽量关注孩子从孩子出发,以幼儿为主体,争取把每堂课上的细致,认真。
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