利用化学方程式简单计算

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编写时间 年 月 日 执行时间 年 月 日。 总序第 个教案课题利用化学方程式的简单计算共 课时第 课时课型教学目标1.在正确书写化学反应方程式的基础上，进行简单的计算。2.认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。重点难点利用化学方程式的简单计算的步骤。教学策略示范与讲解。教 学 活 动课前、课中反思一、导入：上节课我们学习了书写化学方程式，那么学习这些有什么意义呢？用一定量的原料最多可以生成出多少产品，制备一定的产品最少需要多少原料等。二、新课：1、例1：加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？教师示例计算，板演步骤。2、讲解步骤和方法： （一设二写三标四列五答） 3、完成例2的计算。4、在实际生产和科学研究中，所用原料很多是不纯的，在进行计算时应考虑到杂质问题。三、完成课后习题。 1.D  2.B   3.D (1) C2H4 + 3O2 2CO2 + 2H2O   (2) Fe2O3 + 3H2 2Fe + 3H2O课后反思