大班剪纸《蝴蝶》
上传人:天****猫
文档编号:42097042
上传时间:2021-11-24
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1、蒋墅中心幼儿园精品教学设计主题内容主题 二 小问号(第 2 周)活动名称蝴蝶年龄段、学科大班剪纸执教者贺丽娜活动过程教学目标:1、学习用对称式剪纸方法折剪蝴蝶。2、初步学习简单的镂空方法,将蝴蝶身上的花纹进行镂空。3、激发幼儿对剪纸活动的兴趣。活动准备:1、 ppt;2、教师范例蝴蝶两个;3、 剪刀、作业纸、幼儿人手一份;4、蝴蝶找花歌曲。教学过程:一、结合经验讲述:美丽的春天来了,花园里来了许多蝴蝶,回忆乡下找春天的时候看见的蝴蝶;蝴蝶是什么变成的,结合毛毛虫变蝴蝶的故事,回忆看过的蝴蝶标本。二、播放教学课件,引导幼儿观察蝴蝶图片。蝴蝶有的有一对翅膀,有的有两对翅膀,翅膀上还有许多美丽的花纹
2、,还有漂亮的颜色。请小朋友告诉老师:花纹是怎样排列的?由什么形状组成的?各是什么颜色的? 重点引导幼儿观教学方法:讲述法演示法提问法操作法观察法活动过程察蝴蝶的花纹是对称的,是由几种颜色搭配的,而且颜色也是对称的。三、 出示范例蝴蝶,老师的蝴蝶是用什么方法来制作的?1、示范讲解蝴蝶的折剪方法。(把长方形纸对折;画好半只蝴蝶的轮廓线;沿轮廓线剪下来。)2、示范讲解简单的镂空方法。(出示范画,比较镂空的蝴蝶与未镂空的蝴蝶哪个漂亮;示范圆形,三角形、月牙形等简单的镂空花纹。)四、幼儿剪贴。1、提出折剪要求:用对称式剪纸方法折剪蝴蝶,并进行镂空;剪下的碎纸放在小筐里。2、教师巡回指导,帮助有困难的幼儿。五、作品展示,对幼儿作品进行讲评。六、播放课件,欣赏剪纸作品蝴蝶。七、学蝴蝶飞舞,律动蝴蝶找花结束活动。教学反思
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