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1、小学信息技术工作计划一、2011学年第一学期工作回顾：1、经过信息科技校本课程运行，通过专家的指点，修改了课程方案，以项目活动的形式来驱动课堂教学；学期结束，各个任课教师根据新的课程方案，分年级撰写了项目活动方案。2、开设不同层面的学生电脑俱乐部，培养一支学有所长的学生队伍，参加市区各级认可的、以编程为主的计算机竞赛，获得24个奖项。3、与索为软件公司合作，基本完成学校网站的建设，并对全体教师进行了学校网站操作的培训工作。4、根据长三角千所学校网络结对活动的要求，在市电教馆的安排下，学校完成与浙江省湖州市德清县实验小学和江苏省淮安市天津路小学网络结对协议的签订；并制定好2012年三校的活动方案
2、分邮江浙两校审核。5、参加了2011年中国现代教育技术协会小学协作研究会的年会工作。6、提高了教研平台、家校互动的使用效率，网上排名明显上升。7、完成全校近300台次计算机、多媒体设备的系统安装、检修和维护工作。二、指导思想：完善信息科技课程的开发、推进、实践与研究。完善学校网站的使用和建设，积累教学资源，服务课堂教学。三、2011学年第二学期工作目标：1、运行修改后的信息科技校本课程。2、加强学生电脑俱乐部活动，培养一支以编程为主的学有所长的学生队伍，为参加上海市2012年六一杯小学生计算机竞赛作好准备工作。准备和完成第二十三届小学研究会的三优作品。3、健全学校网站，充实资源，提高学校网站的
3、使用效率。4、建设班网和学生博客，开展“感恩教育”系列活动，服务于教育和教学。5、继续提高家校互动、教研平台和学校网站的使用效率。6、完成长三角千所学校网络结对活动方案的预定目标。四、行动措施：、信息科技校本课程：1、运行已修订的信息科技校本课程，要求方案、备课和教学相配套，备课格式统一。2、完善教研组活动，听课、讨论和研究方案的实施情况，每月不少于两次。3、整理好信息科技课程的案例，2月底请专家或教研员再次审核实施方案，3月底完成方案的再次修改；各年级的信息科技任课老师6月底对课程方案的实施书写一份学年度教学反思。、学生电脑俱乐部：1、 对学有所长的学生，开设不同层面的学生电脑俱乐部。（程序
4、设计、班网管理、机器人、小报与绘画）2、 定时、定人、定计划、定内容、定地点开展活动，并实施月检。3、 加强对学生进行集训活动，增强指导老师的工作责任心。、网站与网络：1、更新、维护和充实学校网站，各部门除准时上传部门工作计划和工作小结之外，每月上传二份部门信息。2、每月一次（月底）对家校互动的使用情况进行检查统计（主课教师通过家校互动发布的回家作业、学生成绩和相关的单元教学重点等每月20次、科任老师每月8次）；对教研平台进行检查统计（校内公开，每人每学期至少上传教研平台、学校网站单元备课、教学案例三阶段两反思等各6篇），作为期末考核内容之一。3、根据德育处和队部的安排，开展以班级网站为载体的“感恩教育”活动，展示学生风采，进行特色班级建设，根据队部的要求，定期对班级网站进行检查。五、其他工作：1加强校园网和学校网站的日常维护；全年开通校园网，保证校园网络畅通,使设备使用效益得到最大限度发挥。2专人管理、维修和保养计算机房机器，提高管理人员的责任意识，对教室多媒体设备和办公室的计算机进行月检（每月20日左右），确保电脑95%的完好率（对卫生、设备进行抽查）。3与相关部门签订设备维修合同。4根据工作和教师的需求，2月3日安排教室多媒体设备的使用培训；2月17日安排班主任班网制作专题培训工作。5六月中旬，收集和评比各学科自制教学课件，每位教师至少一件。
小学信息技术工作计划
