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1、最新教学资料粤教版化学第五章复习【学习目标】1熟练掌握氢气、碳单质、一氧化碳、二氧化碳的化学性质。2合作探究，学会实验室制取二氧化碳气体的方法。3通过了解化石燃料对环境的影响，认识使用和开发清洁燃料及绿色能源的重要性，增强环保意识。【重点】氢气、碳单质、一氧化碳、二氧化碳的化学性质。【难点】二氧化碳性质及制法的探究过程和方法。【自主探究】1概括氢气的物理性质：通常状况下，氢气_于水。氢气不同于其他气体气体最显著的特征是 。氢气燃烧时火焰为 色，有 生成，点燃氢气前必须要 。2碳单质的物理性质（1）碳单质有 、 、活性炭、C60等。（2）金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是 。（3）木炭和活
2、性炭都具有 性，利用这个性质，活性炭可做防毒面具的滤毒剂。3碳单质的化学性质（1）常温下碳的化学性质很 （2）碳的可燃性：a充分燃烧的化学方程式为 ；不充分燃烧的化学方程式为 。（3）在高温条件下，炽热的碳可和二氧化碳反应生成 ，该反应的化学方程式为 。4一氧化碳的性质：（1）通常情况下，一氧化碳 溶于水，密度比空气 。（2）一氧化碳燃烧时发出 火焰，燃烧的化学方程式为 。（3）一氧化碳是一种 气体；煤气的主要成分是 。5 二氧化碳的物理性质标准状况下，二氧化碳的密度比空气 、 溶于水的气体。在一定条件下，二氧化碳能变成固体，俗称“ ”，它易 。6 二氧化碳的化学性质：（1）一般情况先二氧化碳
3、不 也不 。（2）CO2通入水中生成 ，反应的化学方程式为 ，碳酸不稳定，易分解，反应的化学方程式 。（3）向澄清石灰水里通入CO2，石灰水变 ，这是由于生成了 的缘故，其化学方程式为 ，利用这个反应可鉴定CO2气体。7 二氧化碳的实验室制法（1）实验室制取CO2，一般用 （或 ）和 反应，该反应的化学方程式为： 。（2）收集CO2的方法是 。（3）检验方法：将制取的气体通入 ，若 ，则为二氧化碳，（4）验满方法：将燃着的木条放 ，若 ，证明已集满二氧化碳。8常说的三大化石燃料是指 、 、 。天然气的主要成分 。 【跟踪练习】小组合作交流练习1：课本151页第6题（“碳三角）（独立完成）练习2
4、：课本151页第7题（氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷的可燃性）（小组内讨论后展示）练习3：课本152页第9题（二氧化碳的实验室制法）（小组内讨论后展示）练习4：配套练习65页17题练习5：气体三种收集方法的装置均可用右图所示装置代替。（小组内讨论后展示）分析：收集难溶于水的气体时，气体应由 （填：“a”或“b”）通入；收集密度比空气大的气体时，气体应由 （填：“a”或“b”）通入；收集密度比空气小的气体时，气体应由 （填：“a”或“b”）通入；该装置也可以用作洗气瓶，则进气口为 （填：“a”或“b”）。 【达标检测】1下列物质的用途利用其化学性质的是 （ ） A石墨作铅笔芯 B金刚石作钻头 C
5、干冰作制冷剂 D天然气作燃料2鉴别氢气、氧气和空气最简单的方法是 （ ） A用燃着的木条检验 B用带火星的木条检验 C观察它们在水中的溶解性 D上述方法都不好 3根据下列实验室装置图，试回答以下问题（1）写出标有序号仪器的名称a ,b 。（2）实验室用高锰酸钾制取O2选用的发生装置为 （填装置序号，下同）， 实验室需在试管口 ，收集装置为 ，反应的化学方程式为 。（3）实验室制取CO2所用的药品是 （填名称），所选用的发生装置 为 ，收集装置为 ，反应的化学方程式为 。4鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小丽称取30g干燥的鸡蛋壳放入烧杯中，并向其中加入80g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与水反应），反应后烧杯中物质的总质量为101.2g.请计算：（1）产生二氧化碳的质量（2）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（结果保留一位小数）
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