英语音标发音规则总结

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1、英语国际音标表（48 个）元音长元音(20 个 )短元音双元音轻辅音辅音浊辅音(28 个)鼻音/i:/ ?:/:/?:/u:/?/e/?/?/ ?/?/?/e?/a?/?/a?/?/?/e?/?/p/ t/ k/f/ / /s/?/ h/ts/t?/tr/b/d/g/v/e /z/?/ r/dz/d?/dr/m/n/?/半元音/ j/ w/边音/ l/字组表元音字母：元音字组：aei/youarerirorurareereireoreureai/ayairalau/aweaeareeeerei/eyeu/ewie辅音字母：辅音字组：oaoar/ooroi/oyooou/owouruibcdfg

2、hjklmnpqrstvw-xy-zch-ck-dgedr-dsghgu-kn-mn-ngphqu-sh-tchthtr-tswh-wr-新旧英语国际音标对照表新i:?e?:?u:?:Vowelsi:ie?:?u:u?:旧元音?: e?a?a?e?新旧?: eiai?i?uaui?u?无pbtdkgfvszConsonantsemn?lrhwj变辅音?t d?trdrtsdz化音节音节的定义以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。出现在词尾且不发音的e 不能构成音节。1音节是词的构成单位。

3、就语音形式而言， 一个音节通常由一个元音音素加上一个或几个辅音音素构成；就书写形式而言，一个音节一般由一个元字组（元音字母或元音字母组合）加上一个或几个辅字组（辅音字母或辅音字母组合）构成。单独一个元音或元字组也可以构成一个音节。例如：I a air 等。在一个词中，有几个元音音素（不是元音字母），就有几个音节。上列例词都是只有一个元音音素的单音节词。有两个元音音素的叫双音节词，有三个或三个以上元音音素的叫多音节词。注： nation 中的 io 不是一个字组，虽然只发一个音素 ? ，但在计算音节数目时算两个音节。还有一种音节不含有元音，m 、 n 、 l 、 ? 是发音较为响亮的辅音，他们可

4、以和别的辅音结合成不含元音的音节，这种音节叫成音节。英语单词音节的划分（ 1）如果两个音节之间只有一个辅音字母（r 除外），该字母要归右面的音节，第一音节要读作开音节。（ 2）如果两音节之间有两个辅音字母（第一个不是r），这两个辅音字母分别划归左右两个音节，第一个音节为闭音节。注： 如果两个相同的辅音字母在一起并用时，只发一个辅音字母的音。（ 3）如果两音节之间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母可分别划归左右两个音节，第一个音节按 r 重读音节读。如果分界线上的两个辅音字母都是r，左边的重读音节按闭音节读。（ 4） 辅音字母 l ， m， n 等也可构成非重读音节。以上所讲正是：每个音

5、节一元音， 并连辅音两边分，还有一点需注音， 字母组合不能分，缺少元音无音节， 不算几个成节音。双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。一归前或一归后”。1) “两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。具体细节以及读音特点，分别介绍如下：当两个辅音字母相同（包括字母r ），且重读音节在词首时：第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。注意：字母l, r 在非重读音节中，有时起元音的作用。如在单词 little, acre 中。带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母r ），如：这样的单词，第一个音节是“非重读音节”

6、，元音一般读“含糊元音” 。当两个辅音字母不同（不包括字母r ）时：第一个音节的元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母有读音。当两个辅音字母不同， 并且第一个辅音字母为r 时：第一个音节的元音按照 “第四类音节的读音”读。注意：不能够“两分手”的情况：a. 辅音字符 th, sh, ch, tch, ck 等，是不允许分割的。这样的单词有：fa ther oth er cash ier ma chine pock etmeth od moth er fash ion re charge butch erb. 各种辅音连缀，如cr, pr, bl, fl,等，也是不允许分割的。这样的单词有：Apr

7、il只能划分成A pril secret只能划分成se cretapron 只能划分成a pron sacred 只能划分成sa cred包括带前缀的一些单词，如degree, decrease, across, agree, afraid 等。2) “一归前或一归后”是指：当两个元音之间只有一个辅音字母时，有时将这个辅音字母划分在前面2的音节里，有时划分在后面的音节里。先说“一归后”的情况。在有些单词中是对的。如：open 划分成 o pen able 划分成 a ble ；even 划分成 e ven nation 划分成 na tion fever 划分成 fe ver unit 划分成

8、 u nit ；tiny 划分成 ti ny student 划分成 stu dent显然，第一个音节的元音按照“长元音”读。带有以元音结尾的前缀的单词，自然是属于“一归后”的。如：begin 划分成be gin repeat 划分成re peat ； decide 划分成de cide return 划分成re turnprepare 划分成 pre pare repair 划分成re pair重读音节在第二个音节，其元音按照第二章中的诸多规则读音。再看“一归前”的情况。在有些单词中也是对的。如：city 划分成cit y minute划分成min ute ； study 划分成stud y

9、 second 划分成sec ondtravel 划分成trav el never 划分成nev er显然，第一个音节的元音按照“短元音”读。另外，字母x 永远是划归第一个音节的。并且第一个音节读“短元音” 。如：taxi 划分成tax i exit划分成ex it 。鉴于“一归后” 、“一归前”两种情况都存在，所以需要细致地对待这个口诀。字母 指的是二十六个字母。字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。字组 指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。字组分为元字组和辅字组两种。字群 是指

10、几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。（如：-tion -sion -sten -stle -ought ）字组的不可分割性和字母一样， 字组也具有不可分割性。不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性，所以在给一个单词划分音节时，不能把字组拆分到两个音节中去。例如：daugh-ter chil-dren 。但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。例如：wardroom 是复合词， dr 被划分到不同的音节里，是因为ward和 room 本来就是两个词， dr 在这里不是一个字组，所以被划分到不同的音节里。类似的词还有shep-herd等。有时辅音字母连缀 （ bl cl fl gl pl

11、br cr fr gr pr st sw等）也象字组一样具有不可分割性（如： ze-brase-creta-pri-cot ）。有时是因重音位置变化而使字组分离，如：re al-i-ty 、 Se at-tle 中的元音字组ea 被划分到不同的音节里。但总的来说，字组具有不可分割性。辅音字母连缀还可以被称为辅字组连缀 ，如 school 这个词中的sch 就是辅字组连缀，又如square。字组是两个或多个字母在一起发一个音素，辅字组连缀是两个辅音字组在一起发两个音素。sc-、 qu- 虽然发两个音素，但经常被当作一个字组，英语单词拼读规则表9-35 、9-39 规则将他们列为字组，实际上也可以

12、将他们看作辅字组连缀。discard 一词中的sc 即不是辅字组连缀，也不是辅音字组，因为dis-在这里是个前缀。 disclain dis-clain 一词中的cl 是辅字组连缀，但sc 不是辅字组连缀，因为dis- 是个否定前缀。辅字组连缀具有字组的特性，是较牢固的整体，与字组又有所不同，一是对应两个音素，二是在划分音节时可以被拆分到不同的音节里去。元字组连缀也是有的，元字组连缀必须划分到不同的音节里去。英语单词的重音位置3单音节词单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。双音节词双音节词通常第一个音节重读。多音节词多音节词通常在倒数第三个音节上重读。在多音节单词中有时还要使用

13、次重读符号“” ，用来说明其中的元字组要按重读音节中的读音规则发音。非重读 ia ie io发 音，音节数目算两个音节。双音节词和多音节词重音位置的变化1、含有a- be- com- con- de- dis- em- en- es- ex- for- im- in- mis- per- pre- pro- re- trans-等 前缀的词通常在第二个音节上重读。加前缀或后缀通常不会改变原词的重音位置。2、含有元音重出的词：有一些词的拼写中有ia ie io等两个元音字母连在一起，这叫做元音重出。元音重出虽然有时只发一个元音，但在计算音节数目的时候算两个音节。3、含有de- in- re- c

14、on- pre-等前缀的词也可以在第一个音节上重读，往往因为主重读位置不同而词的意义和词类也不同。4、以-ic 结尾的词在-ic 前的一个音节上重读。开音节绝对开音节： 单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。 例如：相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母如： name these bike home ex-cuse 。no bl ue ba-by stu- dent peo-ple 。e 构成的重读音节。例闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。英语音标及字母组合对照1. 元音 :1) i: 字母组合 : eeeaeieei（ eo

15、ey i ）threetreegreensheepmeetbeefseeseekeatteameatleaveleadteacherteammeanspeakcleanpleaseheshemepiecereceiveceiling2) ? 发音字母iyeey（ ui ua）sitpictureitislistsixmixfixfitpigbigbuildmissmythmanytwentyhappydictionarydefectdecidedeliciousmonkeymoney3) ?发音字母 abaghandandanthappyhatmapmadbadblackbackglad fl

16、ag shall man4) e 字母组合 ea e a （ ue,u,ie,ai,ei,ay ） head bread pleasureelephantelectricremembersellshelllessonbetterbeddesk4manyany5) ?:字母组合 irurearerorgirlshirtskirtthirtythirteenthirdbirdturnburnmurdernurseturtleThursdayburgerlearnearnearthheardtermhernerdserveworkwormworkworld6) ? 字母组合 erorouaroaeu

17、urureteacherleaderrememberplayerspeakerfarmerpowderdoctoractormayorauthortractorforgetdelic iou sgrac iou sfamili arcollardollartogethertomorrowtodayshalloplessonWashingtoncontrolpolitearoundaccountagoelephantmantabananaCanadaJapanchinalistenstudentchildrenopendifferentfamulusSaturdayPleasurepicture

18、7) a: 字母组合 aracarfarm cardarmgardenfastclasslastglassplantauntcalm8) ? 发音字母uoouooupsupperlunchfungunhuntcupbuscomemotherdosebrotherloveabovetroubleroughflourishbloodflood9) ?: 字母组合 alorau ouourar oorsmallwalltalktallhallball callwalkshortmore lordhorseforfortysportdoorfloorstoreauthorcaughtautumnbou

19、ghtfourmourncourtwarmquarrelquarterdoorfloor10) ? 发音字母 oa（ ou ）hotlostlotfoxboxmophoplosscollarnotwantwashwatchwhat11) u: 字母组合oooufoodmoonroomgloombroomdoomgoosetoothshoedotwotruetruthbluefullpruderuler12) ?字母组合 ooouuo5lookgoodfootbookwoodshouldcouldwouldputfullbullpullpushwomanwolf13) e? 发音字母 aayea

20、aieieynamecakelategateplaneAprilplaysaymaywaydayawaygreatbreakrainpaintplaineighteighteeneightytheygrey14) a? 发音字母iyighbikefinefinddieninefivericewriteliketryflyeyelightnighthigh15) a?字母组合 ouowhouseoutflourgroundaccount countsound loud around mouseflowerdownnowcowhowtown16) ?发音字母 oowoahomecoldgonoph

21、one hostghostknowlowbelowgrowblowshowflowboatcoatgoal17) ? 字母组合 oyoiboytoyjoyoilsoil voicechoice18) ? 字母组合 eerearere（ ierea ）beerdeerearneardearherefierceid ea19) e?字母组合 earairereareeirpearbearchairairfairtherewherecaretheirtheirs20) ? 发音字母 :ure our suretour二、辅音pbtdgfvhrzmnwl6ts tstr trdz dsdr drkk

22、c ck the ths s ce? sht ch? sd? ge j? ngj y单元音 (12)/i: / ? /e /? / ?:/ /? / ?/?:/ /? / /u:/ /? / :/嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，与字母E 发音相同。嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部提高，嘴形扁平。嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿，嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍抬起。嘴唇微微张开，舌身平放，舌中部稍抬起，口腔自然放松发声。嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍微抬起。嘴唇收的小而圆，并向前突出，舌身往后缩

23、。口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量外缩。嘴唇张开略向前突，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。双元音 (8)/e?/由 e 和i 两个单音组成， e重读， ?轻读，口型由半开到合。字母A 就发这个音。/a?/由两个单音组成，前音重读后音轻读，口型由开到合。与字母I的发音相同。/?/由 ?和 i两个单音组成，前重读后轻读，双唇由圆到扁，口型从开到合，/a?/由 a 和u 两个单音组成， a 重读， u 轻读，口型由大到小。/? /由 ? 和u 两个单音组成，发音也是一个过程，口型由半开到小，与字母O

24、的发音是相同的。/?/由i 和?两个单音组成， i 重读， ?轻读，双唇始终是半开的。/e?/由 e 和 ? 两个单音组成，前重后轻，舌尖抵下齿，双唇半开。/? /两个单音组成， u重读， ?轻读，双唇由收圆到半开。辅音音素 (28)/ p / 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。/ b / 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。/ t / 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不振动。/ d / 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。/ k / 舌后部抵住软腭，憋住气，然

25、后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，但声带不振动。/ g / 舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，但声带需振动。/ s / 双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。/ z / 双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。/ ? / 双唇收圆并微微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带不振动。/ ? / 双唇收圆并微微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。/ t ? / 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。/ d ? / 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带需振动。/

26、 f / 上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带不振动。7/ v / 上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带需振动。/ / 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。/ e /舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。/ ts /舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。/ dz / 舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带需振动。/ tr /双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/ r/ 的姿势，声带不振动。/ dr /双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/ r/ 的姿

27、势，声带需振动。/ h /嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。/ r / 舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。/ ? / 舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌旁边送出，声带振动。/ m / 双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。/ n / 双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。/ ? /双唇张开，舌尖抵上齿龈，/ w / 双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁滑开，声带振动。/ j /嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面抵住上颚，声带需振动关于 ie ia io iuie 是个元音字组，而ia io iu 有时发两个元音，是两个字组，如：r

28、adio; 有时只发一个元音。如：patientnation allegiance ，但是在计算音节的数目时要把它们当成两个音节来计算。A 的发音规则A a 的发音比较复杂，归纳起来有 9 种情况：(1)在重读开音节中读 e? 。但要记住一个例外： have 读做 h?v 而不是 h e? v 。(2)在-ange 组合中读 e? 。(3)在重读音节前的闭音节中一般读? 。例如： activity?k tiviti；有时也读做 ?，例如：accept?k sept(4)在非重读音节中读做 ?。(5)在“a-I-辅音字母 (除 r、w 之外 )+不发音的 e”的非重读音节中一般读做? 。例如：c

29、omrade mridk? 。 但是， “一 ate ”中的 a 不论重读还是非重读都读e? ，例如：calculate k?lkjuleitlateleithesitate heziteit这里有两个例外，一是separate的形容词形式，读做 sep? rit ，另外一个是 climate，读做 klaimit。(6)在 wh 后面读 ?。例如：whatw ? twhale 是例外，这个单词按照重读开音节读做w e? l 。(7)在 W 后面读 ?: 例如： water w?:t?。wave 和 wake 是例外，要按照重读开音节分别读做weiv 和weik 。(8)在 l 前面读 ?:

30、。例如：chalkt ?:ktallt ?:lalways ?:lweiztalkt?:k但是， shall?l valley v?li shallow中读做?l?u，wallet 读做 w?lit 。(9)下列情况下， a 发a: 的音：在 s 之前，例如：classkla:sgrassgra:sfastfa:stbasket ba:skit8例外有两个， hasteheist和 tasteteist，另外 passage按照重读闭音节规则读音，读做 p?sid?。在 “mn+辅音字母 ”之前，例如：advance?d va:nsFrancefra:nsdanceda:ns例外的是 gran

31、dgr?nd在 th 之前，例如：pathpa: rather ra:e?在 lm 之前，例如：calmka:mpalmpa:m在 lf 之前，例如：halfhacalfka在 f 之前，例如：staffstaafter at?afternoon at?nu:nE 的发音规则E e 以及 E e 与其他字母的组合在英语单词中出现的很多，它们的读音规则有如下几种：(1) 在重读开音节中， e 一般读做 i ： 或?。 i: 例如： she he these ?例如： zero hero serious(2) 在重读闭音节中， e 一般读 e ，例如： set bed ten Pen(3) 在非重

32、读音节中， e 一般读做 ? 或? 。 ? 例如： enemy eleven excuse ? 例如： student open children(4) e 与其他字母组合的读音： ea 一般可以读做： i: 例如： read sea meat repeate 例如： bread weather breakfast ? 例如： real idea theatre e? 例如： great break ee 一般读做 i: ，例如： meet jeep see sheep sleep er 在重读音节中一般读做 ?: ，例如：term verb，在词尾一般读做 ? ，例如：teacher wor

33、ker ear 一般读做： ?: 例如： early earth learn e?例如： bear wear ? 例如： hear near deara: 例如： heart eer 一般读做 ? ，例如： pioneer engineer eir 一般读做 e? ，例如： their ere 一般读做： e? 例如： where there ? 例如： here mere ew 大多读做 u: ，例如： blew grew flew 特殊词汇： clerkkla:kwerew ?:i 的发音规则(1) i 在重读开音节中读 a? 。例如： bicycle baisiklFriday frai

34、di private praivit(2)双音节词的结尾是 “辅音字母 +le ”，前面的 i 所在的音节是绝对开音节时，i 读a? 。例如：title taitlBible baiblrifleraifl(3)在-igh ，-ight，-ign，-ild ，-ind 中，i 读 a? 。例如： bright brait highhaichildt?aild但是也有例外，例如：children t?ildr?nwindwind(4)在词尾 -ile ，-ite，-ise，-ize， -wise 里， i 读a? 。例如：advertise ?dv?taizcrocodile kr?k?dail

35、appetite ?pitaitrealize ri?laiz otherwise ?e?waiz9(5)在词尾一 ique 里，i 读 i: 。例如： antique?n ti:ktechniquetek ni:kunique ju ni:k(6)在重读闭音节中i 读 ? 。例如： big city dish kid skip rich(7)在双音节和多音节词中i 读 ? 。 例如： differ fifteen history mixture village winnerO 的发音规则(1)o 在重读开音节中读 ? 。例如： progress moment notice close oce

36、an(2)词的结尾是 -ia，-ial ，-ian， -iate，-io ，-ion， -ious， -ium 等，前面只有一个辅音字母 (r 除外)时， o 读 ? 。例如： associate? s ?u?ieit devotiondi v?u?nMongoliam ? g?ulj?(3)双音节词的词尾是 -a，-al， -an， -ar，-en，-ive， -o，-on，-or，-our， -um，-us，-y 时， o读 ? 。例如： broken local open stolen lotus(4)在双音节词和多音节词中，o 读?。例如：alone? l?un postponep?u

37、st p?un(5)在-old ，-oll ，-ost 中， o 读?。例如： almost cold soldier post(6)词末的 o 读 ? 。例如： also piano tobacco(7)多音节词的词尾 “ o+辅音字母 +e”， o 也读 ? 。例如： telephone envelope(8)在 move、prove 及其派生词里读做 u: ，例如： move approveU 的发音规则字母 Uu 以及 Uu 与其他字母组合的读音规则如下：(1)在重读开音节中， U 一般读做： ju: ，例如： student use在字母 l 、r、 j 之后读做 u: ，例如： b

38、lue rule June (2)在重读闭音节中一般读做： ?，例如： but bus cup? ，例如： put full(3)在非重读音节中一般读做： ? ，例如： upon suppose suggest ju ，例如： communist occupation 在字母 l 、r、 j 之后读 ? ，例如： instrument在词尾的 -ute，-ude 中 u 读 ju: ，例如：institute attitude 。但是在 minuteminit 中 U 读? 。(4)与其他字母组合的读音：ur，有两种读音：在重读音节中读做 a: ，例如： turn nurse在非重读音节中读做

39、 ?，例如： Saturday murmur ure，有 3 种读音： ju ? ，例如： pure cure u? ，例如： sure? ，例如： figure injure pleasureui ，一般有 4 种读音ju: ，例如： suitjui ，或 ju ：i ，例如：suicide sjuisaid tuitiontju:?n i ?在字母 l 、r、J 之后读做 u：，例如：fruit juice ，或者读做 ui ，例如：fluid ruin 例外的是 suite 读swi:t10一、 元音字母在重读音节中的读音元音字母读 音例 词编 号在开音节中e?name plane Ja

40、ne baby cake1-01a ? bag dad hat map black back1-02在闭音节中在开音节中 i:he these me Chin ese1-03e e 在闭音节中bed let pen desk yes egg1-04在开音节中 a?bike fl y drive time ni ce kite1-05i ?在闭音节中fish big drink sit milk sw im1-06在开音节中 ? those close go hoe home no1-07o ? clock not box shop sock1-08在闭音节中在开音节中 ju:student e

41、xcuse duty T uesday1-09u 在闭音节中bus cup jump much lunch1-10在开音节中，元音字母 u 在辅音字母 j l r s 后面时读 u: 音，例如： June blue ruler1-111-01 规则特例： vague vogue brogue plague range change strange paste taste waste ache scythe opaque unique 这些单词中的 th ng gu ch st qu 被看作一个整体，其中的元音字母按开音节规则发音。二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读 音例 词编 号a?C

42、hin a another wom an breakfast2-01?orange comrade vill age cabbage2-02e?hundred student open moment2-03?chicken pock et begin childr en2-04i?/ ?holiday beautiful fam ily animal2-05a?exercise satellite2-06o?second tonight someb ody welc ome2-07?also zero photo2-08u?autumn diffic ult2-09ju(:)popular c

43、ongratulation January2-10动词中的 a 如果处在开音节位置， a 读 音，例如： operate2-11e?u 处在开音节位置，又在辅音字母j l r s 后面时，读 u(:) 音，例如： July infl uence2-12February issue绝对弱化现象（元字组及辅字组都可出现绝对弱化现象，如辅音中的爆破音失去爆破）在非重读音节中的元音字母常有省略发音的现象（绝对弱化现象）11元字组在非重读音节中的非弱化现象元字组在非重读音节中会出现非弱化现象，即在非重读音节中仍按重读音节规则发音。也可以将这种非弱化音节理解为次重读音节。次重读音节出现在主重读音节之后，通

44、常会省略次重音符号。三、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读 音a 在w 音后面?a 在 f n sk ph sp ss st th前 :i 在 gh -gn -ld -nd 前a?o 在-st -ld 前? o 在 m n v th 前 例 词编 号want wh at watch w ash quality3-01after pl ant gr aph ask grasp glass fast father3-02high li ght sign child f ind3-03most postcard old cold3-04come monkey l ove mother3-05有

45、些读音现象不能代表现代英语拼读的发展方向，这些不具有代表性的读音现象不能作为规则来掌握。拼读规则教学中应尽量回避列举含有这些发音现象的例词，避免给初学者带来不良的暗示。以下单词中个别字母的读音现象不符合规则。put 字母 u 读 u音do / to 中的 字母o 读 u: 音woman 字母 o 读u 音one 多出来一个w音wolf 字母 o 读 u音give / live 里面的i发短音 ?某些词重读音节中的单个元音字母会依照不同的拼读规则发音。例如：tomato -toma-to t ? m:t?u to-ma-tot ? me?t?u to- mat-ot ? m?t ?ubanana

46、 ba-na-nab ? n:n? ba-na-na b? ne?n? ba- nan-a b? n?n ?四、 -r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读 音ar :ar 在w 音后面?:or?:or 在w 音后面 ?:er ir ur ?:例 词car farm dark sharpenerw arm quarter tow ardsforty morning shortw ord worker w orsecertainly b ir d Thursday编 号4-014-024-034-044-05辅音字母 r 双写时， 前面的元音字母不能与 r 构成 -r 音节 ,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry