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1、新人教版高中思想政治必修1消费及其类型精品教案第三课 多彩的消费本课概述本课从学生最熟悉的生活消费入手，让学生了解影响消费的因素，知道消费的类型以及消费结构的变化等经济现象及相关经济知识。让学生通过感受生活提高理论思维能力、深入分析经济问题的能力以及参与经济生活的能力。消费的对象是商品，消费的工具是货币，持币购物要看价格。把第一课神奇的货币，第二课多变的价格与第三课多彩的消费有机联系起来。本课分为2个框题一、消费及其类型二、树立正确的消费观新课标基本要求描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化；树立正确的消费观。3.1 消费及其类型新课标要求（一）知识目标1、识记影响消费的因素
2、；消费类型的三种分类及其含义；消费结构与恩格尔系数的含义2、理解收入与消费水平的关系；收入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；几种消费类型的区别；恩格尔系数变化的含义3、组织学生收集资料，看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动，并说明我国居民消费结构变动的原因。（二）能力目标1、通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。2、在学习“消费结构”时，只让学生了解即可，山东省教研室对教材内容调整规定本节内容不作教学要求。（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育
3、，从而树立正确的消费观。教学重点1、影响消费的因素2、贷款消费教学难点1、收入与消费的关系教学方法教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。 教学建议本框与大家经济生活紧密相关，涉及的概念、原理较多，在教学中一定要结合生活实际，把抽象的理论与生动的现实生活结合，引导学生更好的去理解与把握。教学过程（一）导入新课教师活动：指导学生回顾第二课所学内容，总结影响价格的因素及价格变动的影响。让学生知道价格对消费的影响又是价格机制调节作用的结果。 而本课所讲内容就是第二课内容的延伸，本课则侧重于对消费现象的理解和解释。学生活动：通过教师引导与回忆，感知价格与消费的
4、关系，从而引发探究的欲望和兴趣。（二）进行新课一、消费及其类型1、影响消费的因素情景导入情境一：目前房价居高难下，有人工作一辈子都难买到一套称心的住房，而有人则拥有几套住房，甚至拥有别墅。探究一：分析出现这种现象原因，这有利于提高整个社会的消费水平吗？并提出相应的解决措施。情景分析1出现这种现象原因：收入是消费的基础和前提。居民消费水平受当前的可支配收入的影响。富裕者可以拥有几套住房，甚至拥有别墅，收入较宽裕者可以买到一套一般住房，收入低者可能一辈子都难买到一套住房。社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。以上材料反映了当前人们的收入差距比较大。物价是影响消费水平的重要因素。房
5、价居高难下，影响人们的住房消费行为。2人们的收入差距比较大，不利于提高整个社会的消费水平。3解决措施：从根本上说生产决定消费。提高消费水平最根本的途径是贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，保持经济稳定增长。收入是消费的前提和基础，政府要扩大就业，完善分配制度，提高居民收入。收入差距会影响总的消费水平。政府要促进收入分配公平，初次分配与再分配领域都要注重公平；统筹区域和城乡协调发展，缩小差距，提高社会总体消费水平。未来收入预期对消费也会有影响。政府要健全社会保障体系，提升居民的消费信心。物价是影响消费的因素之一。政府要加强宏观调控，要积极财政政策和适度宽松货币政策刺激消费的增长。综合运用多种手段
6、，保持供给平衡，保持物价稳定，消费者个人要树立正确、科学的消费观，适度、科学的消费。探究二：除了以上因素外，你在消费时还考虑哪些因素？学生活动：阅读课本，讨论问题，回答：商品的性能、外观、质量、包装等也能成为影响消费的原因，甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后服务都能影响人们的消费。问题情境二：小李和小王工作四年了，今年二人准备购买新婚住房。两人目前有15万元的积蓄，每月的收入6000元。探究一：他们是买新房好还是租房好、贷款支付好还是现金支付好呢？请你支招，并说明理由。1、买新房。有两种方式买新房，支付现金和贷款。从消费的方式看，分别属于钱货两清和贷款消费。其中贷款消费是指消费者向银行和其
7、他金融机构借款，用于购买住房、汽车等耐用消费品或医疗等消费性支出的一种消费形式。贷款消费以信用为基础，消费者与贷款的金融机形成了借贷关系，按照约定按时还本付息；主要用于购买大宗耐用消费品及服务。因为这些消费品超出消费者当前的支付能力，因而预支自己未来的收入来满足当前的需要。也就是我们常说的“花明天的钱，园今天的梦”。贷款消费不可盲目跟风，对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说，贷款消费不失为一种可行的选择。2、租房。从消费的方式看，这属于租赁消费。我们可以通过租赁的方式使商品的所有权不发生变更，而获得该商品在一定期限的使用权。对于刚参加工作工资收入不高的的年轻人来说，
8、租房也是一种不错的选择。探究二：请你运用消费类型的有关知识分析购房消费行为。具体分析：购买新房或是租房，从消费的方式看，分别属于钱货两清、贷款或租赁消费。从消费的对象（或内容）看，消费可分为有形商品消费和劳务消费，这属于有形商品的消费；从消费的目的看，消费可分为可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。其中生存资料消费是最基本的消费，这是属于生存资料消费。随着经济水平的提高，发展资料和享受资料消费将逐渐增加。3、消费结构（消费结构不做教学要求）（三）课堂总结、点评这节课我们重点学习了影响消费的因素及贷款消费等有关知识。我们在学习中应该结合日常生活中常见的一些感性材料去深刻理解这些知识，把
9、感性知识上升为理性认识，培养学生分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。情境回归依据今天所学的知识，你作为家庭的一员，请你为提高家庭的消费水平出谋划策？（四）实例探究例1 东部地区人们的消费水平相对于西部地区来说要高，这主要取决于（ ）A东部地区人们的收入水平相对较高 B东西部地区人们的收入差距大C东部地区人们的过去和未来的收入水平高 D东部地区人们的消费观念超前答案：A例2 人们选购电脑总是愿意买品牌机，这主要是因为 （ ）A人们收入水平高 B品牌机质优价廉 C人们希望买质优价高的商品D商品的性能、质量、包装、售后服务等都能影响人们的消费活动。答案：D例3 随着人民生活水平的提高，不少居民利用“十一”长假租车外出旅游。这里的旅游消费属于 （ ）劳务消费 生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费 租赁消费A B C D 答案：A板书设计：31消费及其类型一、影响消费的因素客观因素：1、根本原因：经济发展水平2、主要原因（1）居民的收入基础和前提当前可支配收入未来收入预期的影响人们之间的收入差距（2）物价总体水平（3）商品的性能、外观、质量、包装等主观因素：从主客观两个角度来分析问题更加全面深刻。消费心理、消费观。二、消费类型按交易方式划分：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费按消费对象划分：有形商品消费，劳务消费按消费目的划分：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费4
新人教版高中思想政治必修1《消费及其类型》精品教案
