做人的故事课件

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1、1616、 做人的故事做人的故事1做人的故事自读课文，要求：自读课文，要求：1 1、轻读课文，读准字音，读通句子。、轻读课文，读准字音，读通句子。2 2、从课文中圈出下列词语，并读一读。、从课文中圈出下列词语，并读一读。旅行旅行 缓缓地缓缓地 潺潺潺潺 需要需要 沉思沉思羞愧羞愧 疲倦疲倦 沉醉沉醉 撕碎撕碎 面包屑面包屑2做人的故事故事一故事一: : 爷爷与小男孩喝了爷爷与小男孩喝了( )( )后后, ,爷爷爷爷对小河说：对小河说：“( )( )。”又告诉小男又告诉小男孩孩,( ),( )喝了水是不说谢谢的喝了水是不说谢谢的, ,而而( )( )是需要这个词的是需要这个词的. .故事二故事二

2、: : 奥莉亚把吃剩的东西奥莉亚把吃剩的东西( ),( ),而莉达把吃剩的东西而莉达把吃剩的东西( ),( ),因为她当着因为她当着( ).( ).3 3、根据课文内容，完成填空：、根据课文内容，完成填空：狼狼人人河水河水谢谢你，小河谢谢你，小河扔到灌木丛里扔到灌木丛里裹在报纸里，放进包里裹在报纸里，放进包里夜莺的面感到羞愧夜莺的面感到羞愧3做人的故事为什么要说为什么要说“谢谢谢谢”1 1、爷爷为什么要对小河说、爷爷为什么要对小河说“谢谢谢谢”？爷爷谢谢小河，是因为（爷爷谢谢小河，是因为（ ）。）。 2 2、小男孩认为不用对小河说、小男孩认为不用对小河说“谢谢谢谢”的的原因是什么，用原因是什么

3、，用“ ”划出有关句子。划出有关句子。 因为因为所以所以”“是因为是因为”3 3、轻声读课文第、轻声读课文第5 5小节，说说你的理解。小节，说说你的理解。 4做人的故事 在林中小道上走着两个人在林中小道上走着两个人爷爷和小男孩。天很热，他们多么爷爷和小男孩。天很热，他们多么想喝口水呀。旅行者走到一条小河旁。想喝口水呀。旅行者走到一条小河旁。清凉的河水缓缓地流动，发出轻轻的清凉的河水缓缓地流动，发出轻轻的潺潺声。他们弯下身子，喝了起来。潺潺声。他们弯下身子，喝了起来。 “谢谢你，小河。谢谢你，小河。”爷爷说。爷爷说。 男孩笑了起来。男孩笑了起来。5做人的故事 “ “你为什么要对小河说你为什么要对

4、小河说谢谢谢谢？”他问爷爷，他问爷爷，“要知要知道，小河不是活人，它听不到您道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。的话，也不会接受您的感谢。” 6做人的故事 “ “是这样吗？是这样吗？”爷爷爷爷说，说，“孩子，如果狼喝了小孩子，如果狼喝了小河的水，它是不会说河的水，它是不会说谢谢谢谢的。而我们不是狼，我们是的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要人。你知道吗，为什么人要说说谢谢谢谢？好好想一想，？好好想一想，谁需要这个词？谁需要这个词？”人和狼有什么区别？人和狼有什么区别？7做人的故事做人应该讲礼貌做人应该讲礼貌 8做人的故事面对小夜莺感到羞愧面对小夜莺感到羞愧惭愧惭愧

5、9做人的故事 走过一段令人疲倦的路程，她走过一段令人疲倦的路程，她们坐在草地上休息和吃饭。们坐在草地上休息和吃饭。 她们从包里拿出面包、奶油、她们从包里拿出面包、奶油、鸡蛋。当小姑娘吃完饭时，离她们不远鸡蛋。当小姑娘吃完饭时，离她们不远处一只夜莺唱了起来。沉醉在这美妙的处一只夜莺唱了起来。沉醉在这美妙的歌声里，奥莉娅与莉达坐在那里，一动歌声里，奥莉娅与莉达坐在那里，一动也不动。也不动。10做人的故事 奥莉娅收起自己吃剩的东奥莉娅收起自己吃剩的东西和撕碎的纸片，把它们扔到灌木西和撕碎的纸片，把它们扔到灌木丛里。丛里。 而莉达则把蛋壳和面包屑裹在而莉达则把蛋壳和面包屑裹在报纸里，放进包里。报纸里，

6、放进包里。 读第读第3-73-7小节，想想吃完东西后，奥莉娅与莉小节，想想吃完东西后，奥莉娅与莉达各自是怎样做的，在文中划出有关句子，并圈达各自是怎样做的，在文中划出有关句子，并圈出其中表示动作的词。出其中表示动作的词。 11做人的故事 “ “为什么你要把垃圾带回为什么你要把垃圾带回去？去？”奥莉娅说，奥莉娅说，“把它们扔进灌把它们扔进灌木丛。要知道我们这是在树林里，木丛。要知道我们这是在树林里，谁也看不见。谁也看不见。” “可当着夜可当着夜 鹰的面鹰的面我感我感到羞愧。到羞愧。”莉达轻轻地说。莉达轻轻地说。12做人的故事 “ “可当着夜莺的可当着夜莺的面面我感到羞愧。我感到羞愧。”莉莉达轻轻

7、地说。达轻轻地说。 讲卫生应该自觉，不能因为没讲卫生应该自觉，不能因为没人看见就忘记。人看见就忘记。 “ “可当着夜莺的可当着夜莺的面面我感到羞愧。我感到羞愧。”莉莉达轻轻地说。达轻轻地说。13做人的故事读读想想：读读想想： 读了这两个故事读了这两个故事后，你懂得了哪些做人的后，你懂得了哪些做人的道理？道理？14做人的故事选词填空：选词填空： 沉醉沉醉 沉思沉思 沉睡沉睡1 1、国王（、国王（ ）了片刻，决定释放牧羊人。）了片刻，决定释放牧羊人。2 2、小男孩（、小男孩（ ）在母亲的怀抱里。）在母亲的怀抱里。3 3、六一节那天，全校学生（、六一节那天，全校学生（ ）在欢乐）在欢乐的气氛中。的气氛中。15做人的故事无亲无故：无亲无故： 形容孤单。形容孤单。 一见如故：一见如故： 初次见面就象老朋友一样合得来。初次见面就象老朋友一样合得来。刻不容缓：刻不容缓： 指形势紧迫，一刻也不允许拖延。指形势紧迫，一刻也不允许拖延。孜孜不倦：孜孜不倦： 指工作或学习勤奋不知疲倦。指工作或学习勤奋不知疲倦。烂醉如泥：烂醉如泥： 醉得瘫成一团，扶都扶不住。形容大醉得瘫成一团，扶都扶不住。形容大醉的样子。醉的样子。 16做人的故事