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1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第一学期任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan课 题： 20 景阳冈教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2012 年版教学内容来源： 小学五年级语文下册 第五组单元主题：中国古典名著之旅课型：略读课课时：一课时设计者：明港办事处吕槐小学敬晓桦目标确定的依据1.课程标准的相关要求（ 1）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。（ 2）默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。（ 3）能联系上下文和自己的积
2、累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。（ 4）在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。（ 5）阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。2. 教材分析作为本册第五组第三篇课文，选编这篇课文的目的，是让学生感受武松的英雄气概，体会其豪放、勇敢、机智的性格，并能讲述这个脍炙人口的故事，从而进一步感受名著的魅力。 3. 学情分析对于武松打虎的部分， 学生理解并不难， 学生会很形象的感受到武松的英雄形象。学习目标1、在充分预习的基础上，能识记“期限吓唬 诡计 霹雳酥软 踉踉跄跄”等词
3、语。2、在充分朗读的基础上，了解故事经过，抓住“喝洒” “打虎”两部分内容深入领悟主人公武松的个性特点；3、在反复诵读的基础上，体会用词的准确、描写的生动。学习重难点学习重点：在充分朗读的基础上，了解故事经过，抓住“喝洒” “打虎”两部分内容深入领悟主人公武松的个性特点；学习难点：在反复诵读的基础上，体会用词的准确、描写的生动。评价任务1、针对目标一，通过多种形式的读来检测，达成率 95%2、针对目标二，通过指名读、接读、小组合作读等方式使98%Z上学生能有感情的朗读课文，通过课堂交流，教师观察和倾听使 90%勺学生能抓住重点句子领 悟主人公武松的个性特点；3、针对目标三，通过课堂交流，倾听观
4、察学生发言，使90%Z上学生能达成目标。教学过程：教学环节教学活动评价要点划、节一 播放歌曲， 泻染气氛活动一1播放好汉歌，师生同唱。大家唱 得真投入！知道刚才我们唱的是哪部电 视连续剧的主题曲吗？2水浒传是我国的四大占典文学 名著之一。这部小说塑造了 108位个性 鲜明的英雄好汉形象。今天，咱们就来 认识其中的一位，他就是景阳岗上打虎 的英雄武松。活动二揭示课题学生齐读课题，教师板书，从而揭示 课题。划、节二指导自学， 理清脉络活动一1请同学们速读全文，说说课文主要 写什么内容？2读后交流，概括主要内容，并理清 文章的脉络：喝酒一上冈一打虎一下冈划、节二 研读想像， 口口味相华活动一1过渡：
5、武松一生的英名离不开他在 景阳岗动人心魄的打虎经历。请大家各 自放声朗读“打虎”这部分课文，边读 边想：老虎是如何出现的？如何向武松 进攻的？武松是如何应付的？2进行朗读竞赛，教师提示语调、语 速的变化，并参与朗读。活动二1、抓住重点语句，引导学生从用词 的准确、描写的生动谈体会，并完成表 格。作者是怎样描写老虎的出场的？ （结合叶圣陶温布和李白赠汪伦 学习“未见其人先闻其声”这种先声夺 人的写法）老虎怎样向武松进攻？作者是怎样描写的？面对老虎的进攻，武松是怎样做 的？躲过老虎的进攻，武松又是打死老 虎的？打虎经过老虎 武松1扑、掀、剪闪、闪、闪2吼、兜抡、劈3咆哮、扑 掀、按、踢4扒、喘气按
6、、掀、打打虎经过老虎1扑、掀、剪2吼、兜3咆哮、扑4扒、喘气2、同桌互说武松如何打夕匕老虎，边说 边做动作。3、从“武松打虎”这部分中能看出武 松是个怎样的人？划、节四 前后联系， 提高认识活动一除了打虎，文中还写了哪些内容？它 们跟打虎肩什么联系？读武松饮酒的语句，从中获得什么 感受？上冈过程武松是怎样想的，这些内 心活动使你对武松有怎样的认识？假如武松在下冈途中又碰上老虎， 是老虎被武松“制服”，还是武松被老 虎“制服”？说说理由。武松T步“挨”下冈来是什么样的划、节四 总结课文， 拓展廷伸1读了课文，你觉得武松是个怎样的人？如果他来到今天的社会，他说话行事 有哪些值得注意的地方？2有的同学说：“现在要保护老虎，武 松打虎这样的事不该读了！ 你怎样看 这种观点？3作业：A、有感情地朗读课文；R 阅读水浒传中武松下冈再“遇虎” 部分；板书设计：景阳岗（无所畏惧）上冈打虎T 老虎武松育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰扑、掀、剪闪、闪、闪吼、兜抡、劈咆哮、扑掀、按、踢扒、喘气按、掀、打（机敏勇敢）喝酒下冈（豪放、倔强）教后反思：作业设计：利用课余时间在家上网搜集水浒传中人物及其绰号。
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