《字母教学的重要性》由会员分享，可在线阅读，更多相关《字母教学的重要性（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 字母教学的重要性小学英语起始阶段的重点教学内容之一是字母教学。英语学习的基础是26个字母，学好26个字母对学生的发音、拼读、记忆单词与书写都有重要的作用，所以教师从最开始教授字母时就要坚持规范性教学，扎扎实实地打好基础。 一、字母读音教学 1.把握学生的发音难点。直接涉及到单词发音的是字母的发音，所以在教学中教师要注意示范正确的发音，同时把握好学生方言发音难点。首先要使用各种教学方法防止错误发音的出现。在课堂教学中要注意观察学生的口形，帮助学生纠音。字母教学可按照读音归类组织教学，将字母分成七类，可编成歌谣形式让学生理解：1.ei音四家族（A,H,J,K）；2.i八大家（E,B,C,D,G,
2、P,T,V）；3.e音七颗星（F,L,M,N,S,X,Z）；4.ai音姐妹俩（I,Y）；5.ju氏兄弟仨（U,Q,W）；6.O、R各自玩。在课堂中，教师可以让学生选择现在流行的歌曲，师生一起将26个字母编入其中，编成一首学生喜欢的字母歌。 2.强化个别字母教学。每个英语字母的形状、读音、书写都是不同的，在整体记忆字母后，怎样辨别和记住每个字母也很关键。英语字母分为元音字母与辅音字母，在课堂中，教师可以使用打哑谜做手势的游戏考察学生元音字母的记忆情况。教师说元音字母，让学生做手势，看谁做得最快最好，就由他来做小老师，带领全班同学读这个字母。为了激发学生的想象力，教师可以让学生想象字母还能是什么形
3、状，例如 S 还可以是一条弯弯的盘山路。 3.注重读音归类教学。字母读音教学的一个重要任务是把字母按读音进行分类。可将字母分为七个家族，再对号入座，最终编成一首音素家族chant帮助学生记忆：A、H、J、K 是A家族，A、A是族长。E的家族有八位，BCDE，GPTV，E、E是族长。e的家族没有族长，它的成员有七位，FLMN，SX和Z。U 的家族有三位，UQW，U、U是族长。I的家族有两位，IY，I、I是族长（手势指着自己）。R和O单独住，它们自己是族长。 4.注重语音暗线的铺垫。字母读音与字母例词的安排是一条语音暗线，教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音，并初步感知字母在例词中的读音，为以
4、后学习语音奠定基础。 二、操练 1.字母接龙：学生在学完26个字母后，为增强学生掌握字母顺序的能力，教师可以设计字母接龙游戏。教师站在讲台上说出一个字母，然后指向一个学生，被指者一定要说出听到字母的后一个字母，说完后指向另一个同学。教师若连说两个字母，学生一定要说出其后的两个字母。 2.看口型猜字母：教师站在讲台上，让学生看口型猜字母，看谁猜得准、猜得快、猜对的最多。在此环节，学生一定要集中注意力看老师口型，帮助他们养成注意力集中的习惯，让他们能很快记住字母发音的口型特点。 3.多媒体演示：随着现代多媒体技术的发展，集图、声、形等特点于一体的多媒体普遍运用于现代课堂教学中。它的运用，大大提升了
5、学生的学习效率。比如，教师将一段色彩鲜艳、画面生动的字母手势操视频展现在学生面前，带领学生跟着画面的字母一起读、唱、跳、做，使学生在读字母的同时记发音记口型、做动作的同时记形状，增强了学生对个别字母与整体字母的记忆。 三、字母教学的重要性 1.教师教好字母，对学生进一步学习语音、单词、句子、课文及终身学习打下良好的基础都具有重要的意义。然而在我们的教学中常出现这样的情况：学生能按顺序将字母表背得滚瓜烂熟，但跳出字母表让他认读单个字母却很困难。为什么会出现这样的情况呢？由于英语字母教学作为英语学习的基础，是小学英语教学中重要一环，也是PEP教材2-3册的重点教学内容之一。这一阶段的教学，教师应给
6、予足够的重视，通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。 2.要撑握好26个英语字母，首先要掌握它们的基本发音。在26个英语字母中有5个是元音字母，分别为a、e、i、o、u。在掌握它们的基本发音的同时应着重地掌握这5个元音的发音。每个英语单词中至少有一个甚至更多的元音字母，而且元音字母在单词中占主导地位，所以我们要学好英语单词首先就应掌握好元音字母的基本读音。 现在，已经不能满足现代课堂要求的是传统意义上枯燥的英语教学模式。教师在教英语字母时，要激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习英语的积极性，让学生在听、说、看、玩、演的愉快环境中学习英语，为培养学生的语言能力与终身学习打下良好的基础
字母教学的重要性
