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1、山东省中小学教师申报评审职称情况一览表姓 名徐霞性 别女出生 年月1963 年2月A学历 及学位高中毕业时间1980年5月毕业院校及专业现专业技术职称一级教师获得资格时间2003 年 12月聘用时间 及年限2004 年 1月 12年工作单位淄博市淄川区昆仑中学评审依据 学历及学位大学本科毕业时间1987年11月毕业院校及专业山东矿业学院 矿山机械现兼任 行政职务无任职时间无申报方式自然晋升任教时间 及教龄1994年11月22年任教 学科初中 政治从事本学科 教学年限18年任班主 任年限11年任辅导 员年限教师资格证书963700052046816农村学校 任教情况起止时间工作单位承担主要，作任
2、务职务证明人主要工作经历起止时间工作单位承担主要，作任务月只务证明人2008年7月至今淄博市淄川区昆仑中学初中历史、政治教学教师许修军1980 年 8 月-1994 年10月1994 年 11 月-1998 年7月1998 年 8 月-2008 年6月2008年7月至今淄博矿务局矿山建材机械厂淄博矿务局矿山建材机械厂职工 学校山东天晟煤矿装备有限公司子弟 学校淄博市淄川区昆仑中学技术工作电工学、钟工工艺教学班主任初中历史教学 班主任初中历史、初中政治教学工人、助理工程师、工程师教师 教师教师张浩 翟所鉴 翟所鉴 许修军任现职以来主要教育教学以及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结本人自任现职
3、以来在淄博矿务局矿山建材机械厂职工学校担任会计班、钏焊班班主任工作时期，认真履 行工作职责，大胆管理学生，使140名学生都按时完成学业。在担任钏焊班班主任时，同时教授电工学和钏工工艺学。我讲课通俗易懂、注重理论与实际相结合，受到了学生的好评。调入矿山机械建材厂子弟学校后 担任班主任工作和初中历史教学，认真负责，关心学生，对差生单独辅导，在每年的历史结业考试和历史升 学考试中都位于淄矿集团前列，受到校领导和家长学生的一致好评。2008年进入淄博市淄川区昆仑中学中学后，担任初中六个班的历史教学，本人能及时发现并解决存在 的各种问题和困难，关心学生的健康成长，同时利用业余时间进行家访，与家长取得联系
4、，共同配合做好学 生的思想教育工作和督促学生努力学习、进步，特别注重加强特长生的培养工作和学困生的转化工作，取得 了卓有成效的业绩，受到了学校、家长和学生的一致好评。工作中，我总是勤勤恳恳，任劳任怨，为人师表， 从不计较个人的名利得失，工作精益求精，圆满完成学校交给的各项教育教学等任务。在工作中，我爱岗敬 业，刻苦认真，能深入细致地钻研教材，分析学生，学习各种先进的教育教学经验，并结合自己的教学实际， 本着“激发兴趣，发展思维，培养能力，强化记忆、提高素质”的综合教学方法，使学生既掌握了知识，又 提高了表达和记忆的能力，在升学等各类考试中取得了优良成绩。由于工作踏实认真，多次受到领导和同志们
5、的好评。2002年获得淄矿集团优秀教师的光荣称号并多次被评为山东天晟煤矿装备有限公司优秀教师及先进生产工作者等荣誉。2008年，年度考核被评为优秀。在淄矿集团下属学校初中升高中的升学考试中，本人任教的初中历史课多次获得平均分第一名的优秀成绩。诚信承诺：本人签名：继续教育情 况起止时间学习主要内容及成绩继续教育单位2007 年 至2016 年2007年教帅继续教育培训合格；有效教帅合格；现代教育理论导读合格； Windows 98 合格； Word 97 合格；PowerPoint 97合格；教师专业发展导引合格；现代教师素养培训合格；创造适合学生加薮育合格中学教师专业标准合格；专业技术人员职业
6、发展与规划合格 事业单位人事管理条例专题培训合格；美丽中国与生态文明建 设合格淄博市人社局、淄博市教育局学校所在地全国专业技术人员计算机应用能力考试情况外语考试成绩城巾乡镇农村高级中级语种级别成绩无无无无无任现职以来完成的课堂教学情况起止时间授课名称学生总数周学时数总学时数2004年8月至2005年7月2005年8月至 2006年7月2006年8月至 2007年7月2007年8月至 2008年7月2008年8月至 2009年7月2009年8月至 2010年7月 2010年8月至2011年7月2011年8月至2012年7月 2012年8月至2013年7月2013年8月至2014年7月 2014年
7、9月至2015年7月2015年8月至2016年7月 2016年8月至今任现职以来教学备课、初一至初三历史教学初一至初三历史教学小学四年级科学 初一至初三历史教学小学四年级科学 初一至初三历史教学小学四年级科学 初一历史教学 初二历史教学 初一历史教学 初二历史教学 初一历史教学 初二历史教学 初一历史教学 初一政治教学初二政治教学公开课、指导课外教学实践活动、实验9910610287310310274274263263254258258教学及信息技术建设等412111111121212121212121212代表性业绩（限报48044044044048048048048048048048048
8、03项）2005年9月至12月淄矿集团下属学校初一史、地、政竞赛，历史获得第一名2013年4月初一历史民族政权并立的时代获昆仑镇一等奖2015年9月初一政治新生活新起点获昆仑镇优质课。提交教案情况类别学段和课程名称教材版本章节题目授课时数校长审查签章展示课教案初中政治山东人民出版社第二单元第三课第|J :面对生活的不 良诱惑1课时指定学年（期）备课本20132014年教案2014-2015年教案2015-2016年教案呈报部门（公章）拟申报等级：高级拟申报资格：高级教师报送时间：2016年10月18日单位审核人签字:单位负责人签字:单位盖章:山东省人力资源和社会保障厅制任现职以来开展教研（包括
9、校本教研）情况（限报3项）任现职以来指导培养教师情况、教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定、本人所处位次，在何范围内交流推广时间课题名称教研成果学校评价2010年9月-2016年7月指导翟纯新日常历史学科教学、教案编写，使他的历史教学成绩优良。2013年9月-2016年7月指导王科的日常历史学科教学，使他成为历史优秀教师。任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况（限报3项）时间题目本人撰写部分及字数报刊或出版社位次备注任现职以来担任班主任（或辅导员等）、其他教育教学工作情况2016 年 9 月 18日论文：让学生学会依法保护自己
10、的 一点感悟本人撰写全部2036字未出版J/l起止时间管理或辅导班级及人数成绩效果1994年8月至1996年7月1996年8月至1998年7月2001年8月至200 5年7月2005年8月至IJ 2008年7月淄博矿务局矿山建材机械厂职工学 校会计班98人班主任淄博矿务局矿山建材机械厂职工学校钏焊班42人班主任初一到初四一班 31人班主任初一到初三16人班主任考试成绩全部合格结业。班风良好、班级学习风气正、道德品 质等各方面表现突出。考试成绩全部合格结业。班风良好、班级学习风气正、道德品 质等各方面表现突出。班风良好，班级在道德、体育健康、学习等各方面表现突出。班风良好，班级在道德、体育健康、
11、学习等各方面表现突出。/任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）、教学和教研获奖情况（限报 3项）起止时间项目等级位次批准机关2004年9月山东天晟煤矿装备有限公司优秀教师区级山东天晟煤矿装备有限 公司2005年9月山东天晟煤矿装备有限公司优秀教师区级山东天晟煤矿装备有限 公司任现职以 来各年度 考核结果2011 年合格2014 年合格任现职以 来师德考 核情况2014 年合格任期届 满英核 结果合格2012 年合格2015 年合格2012 年合格2015 年格2013 年合格2016 年合格2013 年合格2016 年合格师德考核情况教学工作评价情况学校（单位）教务部门审核意见学校（单位）
12、综合评价意见学校（单位）师德考核领导小组评价意见：该同志拥护党的领导，热爱教育事业，发扬奉献精神。严 格执行教育方针，遵循教育规律，爱岗尽职，教书育人。关爱、 尊重学生，能循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康、遵纪守法、作风正派，是一位师德高尚的优秀教师。（公章）学校（单位）负责人（签字）：年 月 日所教学生综合评价意见：该老师治学严谨，平易 们喜欢跟着她学习政治，课二 获、欣喜，使我们对政治的土 所教学生代表（签字）：近人，教学认真，课堂效率高，我 者气氛活跃，每节课学下来都有收 学习兴趣浓厚。日该同志积极参加学校组织的各项活动，注重自身学习与 实践的结合，积极投身于教育教学改革，注重新教育
13、理念的 学习运用，认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导 工作。在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学 习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。通过教育教学活动 以及自己的言教身传，对学生进行思想品德教育，从而促进 学生的健康成长，教育教学水平日益提高。（公章）部门负责人（签字）：年 月 日该老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不 倦，为人师表，作风正派，与学生建立了民主平等和谐的师生 关系。工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、教 学态度认真，治学严谨、精心备课，能吸收学科新知识、新成 果，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。（公章）学校（单位）负责人（签字）：年 月 日年 £所在教研室（组）或年级组评价意见：该同志能把先进的教学经验实施于教育教学工作中，能真正做到实施素质教育，激发学生学习兴趣，组织了丰富多彩的 教学活动，有良好和谐的师生关系，教学效果非常理想，在培 养学习能力和促进学生全面发展等方面都取得了显著成绩。教研室（组）或年级组负责人（签字）：年 月 日
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