《鲁教版初中化学《质量守恒定律》复习课教学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版初中化学《质量守恒定律》复习课教学案（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、鲁教版初中化学质量守恒定律复习课教学案 班级 姓名课题质量守恒定律复习主备人复习目标1、进一步理解质量守恒定律 2、强化其应用 3、培养学生运用所学知识综合解决问题的能力学法指导分析、合作、探究、归纳、总结复习重难点理解及其应用教学过程：一、课前实验探究为了探究物质在化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等，某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如下的实验来验证自己的假设。选用的试剂 甲：硫酸铜溶液和氢氧化钙溶液 乙：碳酸钠溶液和盐酸进行实验 甲小组把盛有适量CuSO4溶液的小试管放入盛有石灰水的锥形瓶中，乙小组把盛有适量Na2CO3溶液的小试管放入盛有稀盐酸的锥形瓶中；然后将锥形瓶
2、放到天平左盘上，用砝码平衡；接着取下锥形瓶并将其倾斜，使试管和锥形瓶内的溶液混合发生反应，待反应后再把锥形瓶放回天平上，观察天平是否平衡。根据要求请回答： 实验现象 反应后甲小组的天平指向刻度盘的（ ），乙小组的天平指向刻度盘的（ ） 解释与结论甲小组的结论为：乙小组的解释为： 反思与评价比较两个小组的实验设计，若使用的试剂不变，应改进的是 由此，你将得出新的结论：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到 二、知识梳理：知识结构1、质量守恒定律： 。2、理解要点： “化学反应”：规定了适应范围。 “参加”：指发生了反应部分 “反应生成”：不是反应生成的物质不能算。“各物质”：不能漏掉任何
3、一种反应物和生成物 “质量总和”：反应物质量和或生成物质量和讨论：从宏观和微观两个角度对化学变化和质量守恒定律可以理解为“五个不改变”：宏观 微观 “两个一定改变”：宏观 微观 “一个可能改变” （一）、确定反应物或生成物的质量1、在A+B=C+D的反应中，8gA和2gB完全反应生成4gC，同时得到D 的质量为（ ）g A 8 B 6 C 2 D 42、 X+2Y=Z中，2gX与足量Y反应完全后生成8gZ，则参加反应Y的质量为（ ） A 2g B 3g C 6g D 4g（二）、确定物质的相对分子质量3、有化学反应2A+B=C+2D，若A的相对分子质量为32，B的相对分子质量为16，C的相对分
4、子质量为44，则D的相对分子质量为（ ） A、64 B、88 C、18 D、364、在反应2A+B = 2 C中，3.0gA与足量的B完全反应生成4.0 gC，又知B的相对分子质量为32，则C的相对分子质量为（ ） A 、28 B、44 C、80 D、64（三）、确定物质的组成 5、某化学兴趣小组的同学在老师的指导下探究孔雀石（一种铜矿石）的组成元素，他们把孔雀石在密闭容器中加热，观察到孔雀石分解过程中有水和能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，绿色的孔雀石变为黑色粉末则组成孔雀石的元素有（ ）A. C、H、O B. Cu、H、O C. C、H、O、Cu D. C、Cu、O6、4.6g可燃物与足量氧
5、气完全燃烧生成8.8gCO2和5.4gH2O，判断该可燃物中是否含有氧元素？说明理由拓展延伸：实验探究7、在实验室中我们常用所学物质的性质来检验物质成分。有一种气体，可能由一氧化碳、甲烷和二氧化碳三种气体中的一种或几种组成，进行了下面三组实验：操作步骤实验现象实验结论将该气体通过滴有紫色石蕊试液的蒸馏水未见明显现象该气体组成中一定不含（ ）将该气体点燃在火焰上方罩一只冷而干燥的锥形瓶，锥形瓶内壁上有水珠出现；锥形瓶迅速倒转过来，注入少量澄清的石灰水，震荡，发现锥形瓶内的石灰水变浑浊。该气体组成中一定含有（ ）为了进一步确定气体的组成，设计了两种方案。将3.2g该气体完全燃烧，依次通过右方案AN
6、aOH溶液浓硫酸氢氧化钠溶液增重11g;浓硫酸增重4.5g你认为正确的实验方案是（ ）该气体的组成是（ ）图所示的装置（每步均完全吸收），称量装置前后的质量变化方案BNaOH溶液浓硫酸 浓硫酸增重7.2g；氢氧化钠溶液增重8.8g（四）、确定物质的化学式 8、已知2X+5O2 4CO2+2H2O ，则X的化学式为（ ） （五）、确定化学反应9、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：则该密闭容器中发生反应的基本类型属于（ ）XYZQ反应前的质量/g22845反应后的质量/g待测24014A.化合反应 B.置换反应 C. 分解反应 D. 复分
7、解反应10下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其 中不同的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是（ ） A该反应没有单质生成 B图中的反应物全部是化合物 C参加反应的两种分子个数比为1:1 D原子在化学变化中是不可再分的（六）实验探究分析11、下图是有关质量守恒定律的实验，试回答下列问题： （1）反应中观察到的现象是 _（2）左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞，原因是 _ （3）在实验设计上，玻璃管上方系一瘪气球的目的是 _ （4）实验结束后（锥形瓶已冷却到室温），发现瓶中白磷过量，为了防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中（如图，瓶口贴紧水面
8、），拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的_ 原因是： _ 12、用大理石与稀盐酸验证质量守恒的实验中： (如下图)（1）反应中观察到的现象有_ _ _（2）锥形瓶中的石灰水的作用是 _ （3）图中小试管的作用是 _三、小结：谈收获、说体会四、达标检测1.用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5+5CO=I2+5CO2，根据生成的CO2的多少，可以判断CO的含量。关于这个反应，下列说法正确的是（ ）A.参加反应的I2O5的质量，等于I2的质量B.反应物所含元素的种类比生成物所含元素种类少C.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中氧原
9、子的总数D.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比2.在化学反应A+B=C+D中，已知15gA与20gB恰好完全反应，生成5gC，若实际反应时生成了6gD，则参加反应的B的质量是（ ）g。A.6 B.1 C.4 D.33.加热辰砂（矿石）和铁的混合物完全反应后，得到汞和硫化亚铁，所明辰砂组成中一定含有的元素是（ ）A.汞、硫、铁 B.汞和硫 C.汞 D.硫4.在反应2X+Y=2Z中，已知Y的相对分子质量为32，Z的相对分子质量为80，则X的相对分子质量为（ ）A.48 B.64 C.98 D.1285、下列说法正确的是（ ）A、根据质量守恒定律，1L氢气和1L氧气反应生成2L水B、10g食盐溶解在90g水中，形成100g食盐水，遵守质量守恒定律C、铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁丝与氧气的质量总和D、蜡烛燃烧后质量减少了，这不符合质量守恒定律6、现有2g氢气和8g氧气参加反应，生成水的质量（ ）A、10g B、9g C、7g D、6g作业：升学指导P110112精练课后反思
鲁教版初中化学《质量守恒定律》复习课教学案
