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1、小学生家长的育儿心得引导语：年轻父母们普遍认为过去的老经验存在不足， 有些甚至不适用于新时代，于是只能求助于育儿书籍。下面 是XX为你带来的小学生家长的育儿心得，希望对你有所帮 助。篇一：小学生家长育儿心得 对于孩子的教育，我一 直是结合自己孩子的特点，汲取前辈们的经验，在一步一个 脚印的摸索中开展教育的。众所周知，家庭是孩子的第一生 存环境，而父母对孩子的影响，是多么的巨大深远。以下便 是我平时教育孩子的一些心得体会。欣赏孩子是培养孩子树立自信心的最佳方法。自信有助 她现在或将来勇敢面对各方面的挑战。培养自信心是一个长 期的、渐进的过程。当女儿在学校的体育节中获得金牌时， 当女儿在语文、数学
2、、英语科中取得苹果星星贴纸时，当女 儿主动帮我们做家务时?我们都会竖起大拇指表扬她： “你 真棒！”并投去一个欣赏的眼神，让她也感觉我们为她感到 骄傲。我会不断地在孩子身上挖掘她的兴趣点， “投其所好” 。 金玉平时喜欢提问题，很喜欢问为什么，于是我们给她买了 套十万个为什么的书，那段时间她可兴奋了。刚开始， 我们都是陪她看的，遇到不认识的生字再教她，这样的话， 不仅培养了她良好的阅读习惯，而且她的识字量也自然提升了，还是在不知不觉中认识的，完全没有压力不管在什么场合，要求做到不打人不骂人，不说脏话， 不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母 的要主动承认错误，并引导她在犯了错误的
3、时候也要勇于承 认，并改正。以上三点是我育儿的粗浅心得，我们深知道：在幼儿教 育上，我们也经历一个从无知到渐知的过程。在教育方面， 家庭、学校的区别，造就不一样的教育方式。女儿的每一步 成长都浸透着老师们的心血和汗水，真诚感谢帮助我女儿获 得知识，快乐成长的老师们！不知不觉中，孩子在天恩学校读书已经整整一年了。这 一年时间，记载了她无数的喜悦， 记录了她许多美好的瞬间， 同时也见证了她成长的每一天。记得诏喻刚上学住校时，哭了很多次。看看她那可怜的 样子，听着她带哭腔的声音，都让我感到心酸。刚开学的第 一周，让我感到好漫长。但在老师的关怀下，孩子很快适应 了在校住校生活。她学会了和小朋友们友好相
4、处，懂得了去 快乐读书，并且学会了尊敬老师，关心同学，明白了要在同 学中表现得更好一些。她学习成绩优秀，在体育活动比赛中 取得好名次。通过学习弟子规 ，她学会了尊重他人，热 爱劳动，诚实守纪，自主自强?在诏喻的一年成长里，她遇到了优秀的老师，她们的纯朴、善良、真诚深深地打动并感染孩子。更重要的是，她们 都是智慧爱心型老师，是每个孩子心中亲密的好朋友，她们 对孩子的爱护让我们心中感到很温暖。我是个普通的家长，不善于用华丽的语言表达我对老师 们的喜爱与赞美，真心谢谢老师们用心陪伴在孩子成长的每 一天，正是因为有了你们的陪伴，孩子们才可以健康、快乐 地成长！篇二：最新四年级学生家长育儿心得范文我的孩
5、子今年已经上四年级了，孩子各科成绩都很好，基本年年都是 特优生，业余时间还参加了英语、作文和书法培训班，个子 也从上学前的一米二长到了一米五。看着孩子一天天的成长， 我打心里高兴，下面就把这几年陪着孩子成长的点点滴滴和 大家一起交流。学习上做有心人随时关注孩子的存在的问题。刚上一年 级时，孩子对学习充满好奇和渴望，但并不知道如何学怎么 学，我就结合老师布置的作业引导孩子学会作题的步骤和方 法，逐步让孩子了解各种问题的解题顺序和解决方法。记得 那是孩子刚上学不长时间，每天晚上孩子吃完饭就坐在自己 的小书桌前，认认真真的做家庭作业。经过观察我发现，连 续几天都是语文、数学作业，我就问孩子有没有英语
6、作业， 孩子说没有。我就很奇怪，于是拿出孩子的英语课本，让孩子读课文和认单词。不读不知道，一读吓一跳。孩子读得磕 磕绊绊，并且好多单词都读错。我明白了，孩子不是没作业， 而是不会就放一边了，而我作为家长只是注意了语文、 数学， 对英语却忽视了。发现了症结所在，我就每天在孩子作完其 他作业后专门拿出一段时间陪孩子一起随着英语磁带阅读， 慢慢地孩子对英语产生了兴趣，一个月后，孩子就能独立地 进行阅读和完成作业了。过了很长时间，有一次和英语老师 谈起孩子时说：“刚开始那一个月，孩子英语很差，一个月 后孩子的英语很棒，并且在班里成了尖子”。听了这话，我在心里偷着乐。上二年级了，孩子也从一年级的认字阶段
7、，逐步开始写 话训练和写简单的小作文。作文对于刚刚进入学校的小学生 来说是个难点。于是我在给孩子报作文培训班的同时，结合 老师布置的作业，分人物描写、参观游玩、趣事乐闻等不同 题材孩子感兴趣的作文题材，引导孩子第一段要写时间、人 物、地点，中间写过程，后段写启迪和感想。慢慢地随着不 断练习，孩子的作文水平有了一定程度的提高。也不觉得写 作文有多难了。再也不会出现描述人物时写的“脖子上顶着 一个圆圆的大脑袋”那样的词句了。培养孩子各种兴趣，做全面发展的好少年。孩子喜欢书 法，我就给他报了培训班。每个周六坚持送孩子去学，风雨 无阻。晚上回来陪着孩子练字、临摹，其乐融融。家里墙上 挂满了孩子的作品，
8、从最初的歪歪扭扭，到有模有样，到现 在的通过国家三级、作品在山师附小校报上发表。看着自己 的书法作品，孩子高兴极了，更加激发了孩子练字的积极性。现在全国上下 都在提倡素质教育，这也是为素质教育做贡献吧。另外孩子 特别喜欢读书，只要跟我出门唯一吵吵着要买的就是书，从 开始的漫画书，到现在的淘气包马小跳 、终极米迷 ， 随着书橱上书籍的增多，我又发现了一个问题，就是如何引 导孩子读好书，读有意义的书，现在市场上各种书籍很多， 但也不乏有些糟粕， 有些书甚至格调低下， 引导孩子读好书， 谈论好书就成了我经常跟孩子讨论的话题。创造条件积极改变孩子自身的性格弱点。我的孩子胆子 比较小，从小看到邻居的小狗就远远的躲着。上课也不愿意 举手回答问题。不是不会而是不敢。了解了孩子的弱点，我 一方面积极和老师沟通，请老师尽量创造让孩子表现的机会， 克服恐惧敢;一方面给孩子沟通，言传身教讲道理，比如刚 开始学游泳，孩子就是不敢下水，我就尽量鼓励他，孩子下 水后表扬孩子勇敢。孩子也很自豪。胆子也逐渐大了起来。
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