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1、20112012学年度第二学期师徒结对活动记录表培养对象林雨萱指导老师陈颖活动时间2012.4.2活动方式单元备课活动地点D101办公室备注活动内容电功率单元整体备课活动详细情况记录一、阅读物理课程标准，明确课标要求：1. 知道电源、用电器工作过程能量的转化。2. 会用电功率的公式、P=UI等进行简单计算3. 能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。4. 了解生活用电常识，增强安全用电意识。二、针对课标要求，计划做好以下工作： 1.适当放慢教学进度，电功率的理解、公式应用等充分讲解，例题示范到位，使学生规范掌握解题方法、格式。2.讲练结合打好基础。3.对家庭电路、安全用电部分，结合学生的日常
2、经验，交流讨论，激发兴趣，使学生印象深刻，理解到位。培养对象心得分析课标、教材，结合课标要求展开日常教学活动，这样有针对性，难度重点也能把握得好。进行单元整体备课，能对整个单元的知识脉络、着力点有更全面的把握。20102011学年度第二学期师徒结对活动记录表（2）培养对象杜正时指导老师刘明星活动时间2011.6.4活动方式单元备课活动地点B507办公室备注活动内容第九章第七节磁生电教学设计研讨活动详细情况记录磁生电将作为我的汇报课课题，为了更精彩地上好这节内容，我请教了师傅刘老师。经刘老师的指导，我对教学设计有了更清晰的把握，计划做好以下主要方面：1.制作好课件，除了呈现“电磁感应现象”等主要
3、板书内容外，利用多媒体模拟发电机的工作过程，解决传统书本、语言描述的抽象、苍白，使学生理解好这部分内容。2.精心准备、调试实验器材，做好产生感应电流条件的实验，以实验现象总结条件，使学生信服，加深印象。3.新课结束后，设置针对性强的习题进行巩固新知。如产生感应电流条件的应用、动圈式话筒的工作过程等。培养对象心得通过请教师傅，研讨这节内容的设计，我在汇报课中把教学流程安排合理，思考好了学生的参与部分，事先预想了教学过程中学生可能出现困惑等的，并做了相应的准备。汇报课上下来同事们给予了较高的肯定和好评。在以后的教学中，是应该更多地请教师傅和其他同事，加强与他们的交流，更快提高教学设计和调控课堂的能力。
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