XX年9月份学校德育工作月度总结
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1、XX年 9 月份学校德育工作月度总结一、常规管理1. 各类值班:落实好本学期教师值班、行政值班、食堂值班等各类值班,明确值班要求,确保新学期有序开学。2. 岗位实践:各班在开学第一周完成班级岗位设置,做到班级事事有岗位、人人有岗位;开展年级岗位推荐、校级岗位竞聘活动,深化学生为学校服务的意识;岗位实践周活动有序开展,本月为六年级与四年级的跨年级合作实践,各项评比继续实行学生的自我评价、自我管理。3. 班级环境:所有班级开展学生暑假各类作业的展示布置,结合班级学生特点制定班级公约,学校德育处组织骨干老师对绒布板报、成长之路、图书角等进行综合评定,开展“最美班级”评选。4. 一日常规:一日常规与阳
2、光表情积攒、与岗位实践紧密结合。每天对班级各卫生岗位进行检查,评出每周星级岗位,激发学生岗位工作完成的积极性。二、主题活动1开学典礼:举行XXXX 学年新学期开学典礼暨新生入学仪式,通过“我们手拉手,我们是朋友”的游戏,扩大学生的伙伴圈,也意味着一年级的小朋友正式成为了学校的小主人,每个盛泽实小的孩子彼此都是伙伴。2安全教育:全校学生收看安全第一课,教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守行为规范 ,远离学生伤害事故。3德育专题案例:承“新雷锋” 精神,伙伴携手共进专题案例开展了 “我为校园做美容” 和“学雷锋 我宣传”两项活动。让仪式不仅仅是仪式专题案例开展了“我
3、是班级小主人” “我是学校小主人”等主题教育活动。感恩,在我们的节日里专题案例开展了“教师节”“纪念抗战胜利 70 周年”等主题班会课。三、家校联系1召开一年级新生家长会:举行一年级新生家长会,向家长们介绍学校校园建设规划,以及学校的教育教学理念以及学生发展的培养目标。家长与科任老师交流,明确各学科的学习要求、学习任务等。2召开新一届校级家长委员会会议:向家长委员们汇报上一学年学校、教师、学生的各类获奖情况;了解新学年学样在教育、教学、课程建设等各方面的重点工作;参观学校食堂,对学生就餐、食品安全等进行调研。四、教师培训1期初德育导师培训:8 月 26 至 28 日,举行了为期三天的德育导师暨心理健康教育教师上岗培训,全校教师参加了本次培训。 26 日, xx 职业大学张翔教授作了心理学主干学科概论的讲座,从第一章“社会中的自我”到十一章“精神分析理论”系统地梳理了心理学这门课程的结构。27日的培训由张翔教授作主题“教师的自我成长”专题讲座,xx 科技学院 xx 老师作“中小学心理咨询实务”专题讲座。2心理健康教育上岗培训:9 月19 日,心理健康教育培训班的学员参加了本学期的第二次培训。xx 科技学院的资深心理咨询师xx 老师给一班的学员上心理咨询课;xx 中学的李xx 老师为二班的学员开展“校园心理剧在学校教育中的功能”的培训。整个培训生动形象,效率很高。
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