2020年古筝年底总结范文

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1、古筝年底总结范文古筝教学经验总结【 1】很多人开始学古筝的时候都会有很多顾虑和疑问还有担心,对于初学者来说也是无可厚非的。万事开头难,理解和解决了这些问题,那么对初学古筝的你们来说,学古筝就不是很难得事情了。下面是和古筝老师多年对初学者的教学经验总结,希望可以帮到你们 !一:力求基本功的扎实。基本功就像盖楼,地基一定要打扎实。否则学到高级别之后,技法的增多无法负荷还是要在另花时间训练基本功。费时间不说,学生多年养成的习惯不好改,老师也为多年错误学习痛心,家长之前的陪伴与付出也付诸东流。二:不要小看任何一个技法。古筝由十大技法组成,一至十级的曲子都是十大技法完美融合后的杰作,缺一不可。初期只是简

2、单的勾抹托,后期加入摇指和一些高难度的组合指法,但都无法脱离最基础的十大技法, 只有将十大技法每一个都达标,才有可能优秀演奏高级别的曲子。六:几年能学完 ?有的家长一上来就问这个问题,我真的很作难。学古筝是个慢工细活,一味的赶进度孩子根本体会不到乐趣,学习一门乐器早已超越了学一个特长的范畴,希望她享受这个过程,理解为一种精神陪伴,一种生活品味、从中学会成长,学会克服困难、学会勤奋、学会沉下心来、学会坚持。我们不指望他成为演奏家,但是音乐带给孩子的不仅仅是美妙的声音,更多的是在接受音乐的这个过程中对生活的感悟。有的孩子进度快,有的孩子进度慢,都是要结合自身进度来讲的。古筝兴趣小组总结【 2】本学

3、期我有幸被安排为古筝兴趣班的老师,我以幼儿园教育指导纲要为指导思想,明确幼儿古筝教育发展的目标,全面贯彻新的教育观念,主动适应时期的幼儿古筝教学发展的新纲要。平时也进行古筝的进修课程,不断提高自身的素质,继续探讨适应幼儿学习古筝的教学方法,提高幼儿学习古筝的兴趣。今在此,我总结以下这个学期我兴趣小组的工作情况。开学初,对幼儿进行了摸查,根据幼儿的接受能力的不同,分为高中低水平,按实际水平定下每个水平掌握的知识内容。根据不同的水平,进行不同的教学方法。对高水平的幼儿进行集体教学,底水平的幼儿进行个别教学。并在过程中不断观察幼儿的学习情况灵活调组。考虑到幼儿在这个学期才刚刚接触古筝,为了让幼儿对古

4、筝产生兴趣,让幼儿常欣赏一些古筝的名曲,如渔舟唱晚、高山流水等来激发他们对古筝的兴趣,有时我还亲自演奏给他们听,让幼儿更直观的了解古筝艺术。在教学活动中,我主要以知识技能和乐理两个方面为突破点。1 、在知识技能方面:幼儿经过一个学期的学习,幼儿对小提琴有了了解,幼儿的弹琴姿势比以前有很大的进步。开学初,重点培养幼儿的节奏感,幼儿对乐曲的节奏掌握的不够准确,弹乐曲时,常常出现节奏不稳定,进步不够明显,为了增强幼儿的节奏感,学习一首乐曲前,用多种形式让幼儿感受乐曲的节奏,如:跟着老师读的儿歌或音乐打拍子,让幼儿接触一些敲击乐器,边听老师的节奏,边用自己手上的乐器拍打节奏。在一些简单的乐曲中,编写一

5、些有趣的儿歌,让幼儿通过朗诵儿歌来掌握乐曲的节奏,提高幼儿对学习的信心和兴趣。经过一段时间的学习,幼儿的节奏感增强了,根据他们一阶段的学习情况,把幼儿重新分高中低三组, 根据幼儿的学习情况设定学习内容。这个学期我着重选择了一些简单的节奏曲和指法练习曲,如:买报歌、勾托抹练习、世上只有妈妈好等,让幼儿边朗诵边弹曲子,提高幼儿的兴趣。在幼儿掌握节奏的基础上,重点指导幼儿弹乐曲时注意乐曲的流畅性,和乐曲中要停顿和音符的节奏时值。在幼儿的学习过程中,我们不断地观察,发现幼儿学习中存在的问题,并及时想办法帮助幼儿解决。如:发现幼儿的右手腕不够放松、灵活时,我让幼儿看我演奏时手腕的动作,并让他们摸摸感受一

6、下。又如 ; 幼儿在表现乐曲时, 一些地方总是学不好我们就采用分段练习,让幼儿多练习不够好的地方。多让幼儿在集体表演,提高幼儿的自信心。2 、在乐理方面:在幼儿学习的基础上,我们还让幼儿继续学一些简单的乐理知识。让幼儿学习一些简单的简谱以及它的写法和唱法。在本学期,重点让幼儿学会自己看谱,并能唱出谱中的旋律节奏以及找到琴弦,而且能用各种身体语言来感受节奏。我还通过选择幼儿熟悉的乐曲,让幼儿看图谱来敲打乐曲,让幼儿对敲击乐很感兴趣, 幼儿还能自己看着图谱选择图谱中的乐器来进行敲击。通过学习敲击乐,幼儿接触了很多不同的节奏组和,对学习古筝带来了很多方便, 在一个学期的学习中, 幼儿还建立了乐器的良好常规。我规定每个幼儿在练完琴后,要把筝盖盖好,然后用琴包把古筝包上,自己指甲上用剩下的橡皮胶不随手扔在地上,这样一来,让孩子养成了练琴的好习惯。在学期末,在兴趣班的汇演中,家长也来参观了小朋友的表演,孩子都表演了自己擅长的曲子, 有些胆小的孩子我也鼓励他们勇于在大家面前表演,来提高他们的自信心。在汇报活动中,也得到了家长的一致好评。这个学期,我获得了很多古筝的教学经验,也找到自己做得不够好的地方,在下个学期, 不会不断的更新自己的教学方法,努力提高自己的自身水平, 多向其他有经验的老师请教,搞好古筝的谱及班和提高班的工作,真正发挥古筝老师的作用。

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