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1、暑期教师远程研修培训总结在 繁花 、落英 ，我 迎来了 xx 年暑期 程研修，走 每一个花开的日子，追 我 有声的足迹今年的研修又多了新研修任 和一些新的 ，什么混合式 例研究、磨 、 、 、研 等等。在 的新名 下， 于我 种网 教研接触少的中老年教 来 真的有无 下手的体会， 有一种心有余而力不足的感 。 用技 不 ， 学 知 理解不透，第一天上午尽管是天公作美，久旱逢甘霖，但我 也是忙得焦 、 向。好在多年的 素养， 我 慢慢沉寂下来。 看 中的 家 座， 堂 ， 程 、学 园地， 我 本次研修有了 学 情晰 ：明确了我 三年研修的 体思路： （ xx）-中 （ xx）- 例研究（ xx
2、）。而今年的研修重在 例的研究学 。它包括磨 活 的 ，第一次 上 教案， 研 修改教案，上 听 ， 后 ， 价等步 。崔 xx 老 指出：我 将从中 走向 堂。其主 是，在 的指引下，基于 的 例研究。今年的研修，有四个走向：1. 走向“中 ” 引下的“ ”。2. 走向以解决“ 堂教学 ” 主 的研究模式。3. 走向以“学生学 中心”的 堂 察。4 走向以“网 集中研修与校本研修相 合” 的持 研修模式。由此可 家 我 的 程研修是 行 密的 体 划和 。有 家老 的前瞻引 和 致的指 ， 我 学 更 从 极的角度出 ，以 真的 度，来 待我 的研修。 五天虚心的网 学 ， 耐心的点 作 ，
3、静心的反思 ， 我在研修的平台上逐 的成 起来： 更加中肯有借 性， 少了无关痛痒的 ； 感悟更加 朴有关注度， 每一篇都是情感的最真流露； 答更加清晰有明确性，多了学 方面的探 ；作 更加充 有 效性，每次作 都与研修教 共同研究作 的 定， 不断交流各自看法，可以 每次作 都是一次磨 的 程。 不 是三 两磨的 ，而是多 多磨多改的 程。尽管很多瑕疵，但我也看到了自己的成 程。通 不断的网 研修， 我确立了 身学 的目 。活到老学到老。因 青春无极限，学 无 点。 知 打扮自己，点亮青春。每天的研修都 我不断的成 ，在学 的 域里，我永 都是牙牙学 、 跚学步的孩童。在 夏花 漫之 ，我仿佛听到了 子花开的拔 之声。花开有声，走 留痕，博学修身，学无止境
2019年暑期教师远程研修培训总结
