小学五年级家长会班主任发言稿(53)

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1、尊敬的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在这阴雨绵绵的天气里抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。 俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的

2、效果，取得圆满的成功！二、汇报上学期班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们现有30位同学，其中男生11人，女生19人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，也通过全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五年级2班在全校来说是一个优秀的班集体。半学期以来，我们班各方面表现令人满意。1、行为习惯上。我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.2、学习情况。我班是一个学习氛围较浓的班集体。在这次的期中质量检测中，我

3、班的各科成绩都名列前茅。在学校举行的各项比赛中，我们的孩子都能全力以赴，取的优秀的成绩。班级里有一种你追我赶得竞争氛围。3、存在的问题。尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少，.教师对差生的辅导,关注还不够多.三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在

4、本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像陈梦怡、周乐、芮丹、马恒佳、张文韬、缪易达等同学,求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺,而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶

5、段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。四、教师和家长如何应对：我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作

6、用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨

7、读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；（3）、对于自己实在难以独立完成

8、的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入初中就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认

9、真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。3、了解、重视孩子的心理健康教育社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和

10、教师之间也可经常交流，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。 4、针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：（1） 必须有很强的责任心（2）要多了解孩子（3）要有良好的素质，做孩子的榜样（4）创设有利于孩子成长的家庭环境： 让孩子拥有一个温馨的家 建立良好的亲子关系（5）具有现代父母四要素： 关心爱抚孩子 让孩子学会独立自主 正确对待孩子的学习成绩 给孩子留面子（6）引导子女做力所能及的家务（7）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯（8）理解尊重学校与教师的教育行为。家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会。首先，做一下自我介绍，我

11、是五一班语文老师兼班主任。今天我们请来了各位家长，目的还是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便能更好的教育子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”下面介绍一下班级的基本情况。我们班有学生43名。在我接班两个月来，对学生也有了基本的了解。每个班都会有一些学的慢的同学，学不会的同学，这是正常的现象，我不会去回避，而是积极的面对，帮助他们提高学习兴趣，使他们有信心继续努力学下去，我尝试小组拧成一股绳，共同完成一件事（交作业，评比），互相帮助等多种形式，在各科老师共同努力下，现在看效果明显，大家都有不同的进步。现将表现突出的孩子说一下。1. 学习优秀的同

12、学有：高建琪、布文琪、翟艳茹、石晓畅、王鑫云等同学，他们在严格要求自己的同时还积极的帮助有困难的同学。2. 上课认真听讲，发言积极的同学：王鑫鑫、徐慧敏、王雯雯、王晶、王志行等同学。3. 书写认真、字形漂亮的同学：高建琪、王宇、张倩倩、布文琪、翟艳茹、徐慧敏等同学。4. 当然，还有个别同学学习习惯较差，平时听课容易分心，课堂学习效率低，个别同学做不完作业。今天，各位家长来到这里，都是为了孩子的学习。我知道，大家的工作都很忙，在这里，我要问大家一句，我们整天从早忙到晚为的是什么？归根结底还是为了我们的孩子，可以说孩子就是我们这个家庭的百分之百。由于升入五年级课目增多，课都排的非常满，基本上没有自

13、习课时间，所以有些作业也需要学生在课下完成。我希望各位家长能在百忙中抽出一点是关心一下孩子的学习，我们班很多同学的作业自己完成的也不错。但学生也是有差异的，当你感觉到自己的孩子还达不到自己独立按时完成作业的水平时，一定要注意跟上监督，这种监督不是随口一问：作业完成了吗？而是真真正正的拿过作业本，哪怕你不知道对错，也要看看他是不是真的完成了。对于学生家庭作业完不成，我们老师也是很无奈，不能利用别的课给孩子补作业，又不能留学生，孩子的作业只能自己自觉在学校补，但既然在家都写不完又哪能那么自觉在学校补，于是今日拖明日，明日拖后日，越积越多。想一想，每天比别人少练好几遍，怎么可能给别人掌握的一样？虽然

14、有些孩子偷懒，但我一想起来就会催促，每当这时，我就很难过，为孩子的成绩下降难过。 孩子能否有理想的成绩，要靠老师的教学，要靠学生的努力，同时也离不开家长的配合，如果我们都尽力了，相信孩子一定会有好的成绩。提出来几点希望：1、希望家长每天能抽出时间来过问孩子在校的情况，过问孩子的学习，在对待学习对待学校生活上正确引导孩子，上课纪律上、作业完成上过问一下，让孩子觉得父母是关心他的，让他明白老师教育他是对他的负责任，是为了他好。 2、要规定孩子放学后必须做完老师布置的学习任务，家长最好看一下，这样对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老师是不够的，那知识巩固的这一环节就失去效果了。就算不检查对与错，也应该看一下认真程度。3.、针对语文作业方面，在检查作业的同时，你可以让他默写一下要求背诵课文，每次听写我都要求他们把写错的整理出来，写在课本的后面，你可以让他们写一写或者给他们听写。我们的努力+您的关爱=孩子的进步。 4、希望家长能支持我的工作，有问题及时与我沟通，给我提出好的建议，我们可以电话联系。我的电话是 。为了给孩子打下良好的基础，为了孩子能有好的未来，现在我们所做的一切都是为了孩子，我们共同努力，在今后的教学中我会尽我的一切能力把孩子教好，让他们学有所得，不辜负家长的信任。谢谢大家！6