U1(2)教学设计
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1、Unit 1 Hello.(第二课时 )一、教学内容:1.学习句型: Good morning/afternoon/evening/night. Goodbye. Bye.2学习字母: Ee, Ff, Gg二、 教学目标:1语言知识目标a. 知道字母Ee-Ff名称的读音;b. 能掌握“四会”单词和句型;c.能运用简单的英语进行交际;d.语音清楚,语调自然。2语言技能目标a.能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应;b.能在图片和动作的提示下听懂简单的日常交际对话;c.能模仿录音中的人物进行交际性对话。3情感态度a.能通过各种形式教学形式活动的参与,提高对英语学习的兴趣,激发自己内的学习动机,调节情
2、绪,保持学习的兴趣;b.能积极主动地运用所学英语与其他同学交往,与同学建立良好的人际关系。懂得尊重和关心他人,具有团结友爱、互相协作的集体主义精神;c.能通过亲手制作人物硬卡纸,并进行角色扮演,提高自信心,增强学习的成功感,为后继学习打下良好的基础。4学习策略a.能清楚了解在询问他人姓名、年龄时的中外文化差异;b.初步认识中外姓名表达方式的差异;c. 能初步了解在不同国家相互打招呼的身体动作的差异。5文化意识a.能通过个人、小组、集体的各项学习活动的参与,学会学习;b.能综合运用所学英语在真实情景中的交际,学会做人、学会发展。三、教学重难点:1字母Ee-Gg的正确读音和书写规范; 2Unit
3、One Hello Dialogue四、教学媒体:歌曲录音带、硬纸人、实物投影仪、字母卡、电脑、金太阳教学软件。五、教学过程:1.Preparation.a.Greetings.b.学习歌典Good morning2.Revision.3.Presentation.a) Practise in groups.b) Act the dialogues out. 4.学习字母: Ee, Ff, Gg a. 复习字母:AaDd. b. 小蝌蚪找妈妈。 c. 学习新字母:Ee, Ff, Gg5.Summary.c) Sum up the contents and objectives of this lesson.6.Homework.1.抄写字母Ee-Gg2.家听Aa-Gg
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