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1、项目设计汇报* * * * * * * * * * *项目开发意义项目开发意义项目总体设计项目总体设计项目界面设计项目界面设计模块流程设计模块流程设计数据库设计数据库设计项目测试与总结项目测试与总结 项目开发意义项目开发意义项目开发背景：项目开发背景：为切实推进教育创新，深化教学改革，促进现代信息技术在教学中的应用，共享优质教学资源，全面提高教育教学质量，就建立此课程网站，本项目主要是为双语课程Web程序设计进行课程网站的设计和开发。项目现实意义：项目现实意义：通过网站学生能进行课外的自主学习和知识探索，并能增强师生间的互动。要求运行稳定、结构完整、使用安全，能够推进课程多媒体网络资源的充分利
2、用，引导学生基于网络的探究性学习和协作学习，激发学生自主学习的积极性，培养学生的想象力，提高学习效率和效果，同时还可以实现优质教学资源的网络共享。项目需求分析：项目需求分析：要求课程网站具备中英文双语资料的浏览、资源管理和维护、实验过程互动、教学大纲、授课教案、习题、参考文献目录共享等功能。Back项目总体设计-体系框架 系统体系框架系统体系框架B/S三层结构体系框架图开发环境：系统开发环境为：Windows+IIS数据库： Access服务端脚本语言：ASP客户端脚本语言：JAVASCRIPT页面布局方式：HTML+CSS服务端环境：Windows Server + IIS客户端：Inter
3、net Explorer项目采用的体系结构：建立网站总体结构，分为前台和后台，前台最后成品不是静态页（一些特殊页除外），后台的功能为：信息维护（添加、修改和删除）、人员维护（添加、修改和删除）、特色板块管理。项目总体设计-系统功能1、首页：展现网站的主题思想，体现web程序设计课程的内容和特点，显示各个功能。2、教学天地：包括课程简介、课程大纲、教学课件、师资队伍等。3、实验资源：实验内容、实验素材、实验指导等二级菜单。4、学习资源：参考书目、经典编程、网站链接等。5、作业上传：作业提交、成绩管理、成绩查询等。6、互动区域：课程评价、站内交流、作品展课程网站设计首页教学天地实验资源学习资源作业
4、上传互动区域课程简介课程大纲教学课件师资队伍实验内容实验素材 实验指导参考书目经典编程网站链接作业提交成绩管理成绩查询课程评价站内交流作品展功能结构图功能简要说明1.查分端的成绩查询可输入学号后进行查询，如果需要可以进行信息的进一步验证后再显示查分结果。2.本项目根据需求后进行拓展，分为二期工程，一期满足用户需求，二期灰色模块为满足需求后的扩展。3.公告管理主要为文字信息的添加，必要时上传附件。4.教师端和管理端用户需进行登录后才能使用功能。5.每部分的管理功能都设计添加、编辑（修改）和删除，包括成绩管理、课程管理、人员管理和公告管理。6.登录区域以及公告管理会显示在首页上。Back项目界面设
5、计项目界面设计1将标志logo，尽可能的放在每个页面上最突出的位置。 2突出网页的标准色彩，我想选用的是背景色白色，局部点缀淡蓝色，表现安静简单严谨的感觉。 3相同类型的图像采用相同效果，菜单栏都选择按钮的效果，标题字都采用阴影效果，那么在网站中出现的所有菜单和标题字的阴影效果的设置应该是完全一致的！ 二、配色方案设计：1用一种色彩。这里是指先选定一种色彩，然后调整透明度或者饱和度，这样的页面看起来色彩统一，有层次感。 2背景和前文的对比尽量要大(绝对不要用花纹繁复的图案作背景)，以便突出主要文字内容。 Logo web课程设计课程网站 首页 教学天地 实验资源 学习资源 作业上传 互动区域
6、（按钮显示菜单项目）主要栏目图标显示显示首页信息，各个一级菜单浓缩显示内容（表格布局，分块显示内容）登陆区域表单公告管理：显示课程最新消息最新留言区域友情链接草图设计草图设计首页界面草图设计栏目页草图设计内容显示 Logo web课程设计课程网站 首页 教学天地 实验资源 学习资源 作业上传 互动区域 （按钮显示菜单项目） 友情链接界面效果图界面效果图首页界面效果图栏目页界面效果图Back模块流程设计-用户登录模块流程设计-注册模块Back模块流程设计-用户管理模块Back 管理员登陆成功后，点击“管理”按钮，进入“帐户管理”界面，显示出学生的信息，在“操作”列中可以对信息进行删除，点击“删除
7、”按钮，学生信息同时从数据库中删除。模块流程设计-公告栏模块Back 管理员登陆成功后，点击“管理”按钮，进入“信息修改”界面，显示出公告栏的信息，在“操作”列中可以对信息进行删除，点击“删除”按钮，信息同时从数据库中删除。在下面的“增加”按钮中，可以增加信息，增加的信息会同时显示在主页的“公告栏”中。模块流程设计-留言板模块Back 在“站内交流”页面中，点击“提交留言”按钮，进入“提交留言”界面，可以写入信息，提交成功后返回到前一页面，可以看到新增的信息。管理员可以登录管理留言，对留言进行回复和删除数据库设计-数据流图数据库设计-数据流图-用户信息表-申报信息表-公告栏信息表-留言板信息表
8、Back项目测试与总结 Back本系统是一个简单的课程网站。1本系统能够注册，老师与学生都可以，在注册填写表单时，如果信息没有填写完整或者账号已经存在或两次密码输入不一致，点击注册按钮时会有相应的信息提示。注册成功后将用户信息写入数据库。2用户登陆，用户分为学生和教师两类，学生登录成功后可以注销，教师登录有“管理”按钮，可以进行简单的管理，是删除学生账户，添加和删除公告栏的相应信息，添加或删除成功后，更新过的信息会显示在首页的公告栏模块中。 3. 在站内交流区域可以留言。教师登录后则可以回复和删除留言。4本系统主要突出“申报”在首页上颜色鲜亮，引人注目。在申报网页中也是动态读取网页的申报最新消息。5本系统还提供下载资源，部分课件可以下载。由于时间的关系，系统还存在一写不足，需要完善。1.在作业区域模块没有实现功能。2.在信息修改中，添加公告栏信息过于简单粗糙，应该分清标题和内容，可以将许多信息写入数据库。3.注册模块写入信息比较简单，而且我是用JavaScript来控制检测注册信息，如果能够用Ajax来写会更方便清楚。4.互动区域的“课程评价”和“作品展”没有实现功能。
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