整式的乘除培优

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1、黄 冈 数 理 化 培 训 学 校初二数学特训班讲义(1)平方根的概念:如果一个数的平方等于a,例如:x2 = a(a0),那么x叫做a的 ,记为 ,读作 。(2)算术平方根:一个正数的平方根有两个,它们互为 ,其中 的平方根叫做这个正数的 。(3)0的平方根是 ,0的算术平方根也是 , 没有平方根。正负性平方根的个数平方根的特点正数零负数(4)的双重非负性:被开方数a具有 性,a的算数平方根也具有非负性,即 0(5)常用的两个运算公式:()2 (a0 ) 例1:求下列各数平方根和算数平方根。 (1)36 (2) (3)0.25 (4) (5)例2:当x取何值时,下列代数式有意义? (1) (

2、2) (3) (4)例3:解方程 (1)=36 (2)25=0练习: 1下列计算正确的是( ) A. 16的算术平方根是 B的算术平方根是5 C. D的平方根是 2关于平方根下列说法正确的是 ( ) A. 只有正数才有平方根 B.一个非负数的算术平方根一定是非负数 C. 一个数的算术平方根一定是正数 D.负数只有一个平方根 39的平方根是 ; 的算术平方根是 4 = ; = ; = 5 当a0时,= ;当a=0时,= ;当a0时,= 6.若,则的值为 7.求下列各数的平方根和算术平方根。 0.64 8.解方程 (1)x2-256=0 (2)4(2x-1)2=25 9.若b=+2,求的值。 10

3、.已知m3m+1与m+2m2是正数a的两个平方根,求a的值并计算。 11.若a、b、c满足,求代数式的平方根。6整式的乘除同底数幂的乘法知识要点:1、 同底数幂的乘法法则: 同底数幂相乘,底数 ,指数 。2、 用公式表示 (m,n为正整数) 例1:若,求的值。例2:若,求的值。练习:1、计算所得的结果是( ) A. B. C. D.2、下列计算正确的是( ) A. B. C. D.3、下面计算正确的是( ) A. B. C. D.4、 。 。 5、计算:(1) (2) (3) (4)- 4、6、已知:,求的值7、若, ,求的值 幂的乘方知识要点:1、幂的乘方法则: 幂的乘方,底数 ,指数 。2

4、、公式表示 (m,n都是正整数) 例1:若,求的值。2、计算的结果是( ) ABCD3、下列计算不正确的是( ) A. B. C. D. 4、如果正方体的棱长是,则它的体积为 。例1:若,求的值。三、拓展提高1、 。 2、若,求的值3、若,求的值4、已知:,求的值5、比较,的大小。四、体验中考1下列运算正确的是( )ABCD2计算的结果是( )ABCD3、已知则_3、积的乘方一、知识点检测1、积的幂,等于幂的积。用公式表示:= (为正整数)2、下列计算中,正确的是( )A. B. C. D. 3、计算:( )A B C D二、典例分析例题:求的值三、拓展提高1、 2、计算:3、计算: 4、已知,求的值 5、若 , 求的值四、体验中考1、下列计算正确的是( )A BC D 2、计算的结果是( ) . B. C. D. 4、整式的乘法1下列运算正确的是()Aa2a3a6 B(3x)33x3 C2x35x27x5 D(2a2)(3ab25ab3)6a3b210a3b32计算:(1) (5a2b3)(3a);(2) (2x)3(5x2y);(3) 2ab(5ab23a2b); -2a2(ab+b2)-5a(a2b-ab2) (5) a2b(ab2)3a(2b3)()(2ab)2ab;(6) ;3、化简求值:(-3ab)-8(a)(-b)(-ab),其中a=1,b=-1.

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