《母鸡叫咯咯》学案

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1、母鸡叫咯咯学案教学目标：通过聆听、表演，培养学生对小动物的喜爱之情。2认识铃鼓和响板等打击乐器，并通过学习掌握其演奏方法。教学重点：用轻快、活泼的声音演唱歌曲 母鸡叫咯咯 。教学难点： “脖子伸伸两翼扑扑 , ”这一句的演唱，以及一个 3 度音准的把握。教学用具：电子琴、录音机、打击乐器。教学过程：一、导入：请学生闭上眼睛听一段公鸡母鸡的叫声，让学生说出他们听到了什么？2请个别学生模仿公鸡，母鸡的叫声。二、新歌教学演唱歌曲母鸡叫咯咯首先让学生带着问题听一遍歌曲，师提出问题：（ 1）母鸡在干嘛？它是用什么样的声音来告诉大家的？（教师范唱）师：母鸡们在干嘛呢？母鸡是怎样叫的呀？（ 2）打开书本朗读

2、歌词，回答以下问题。师：在跟读歌词之前，同学们先看看歌词，你们有不认识的字吗？（让我们来熟悉“两翼”的“翼” ，“添”快乐的“添”还有“报喜”写到黑板上）（3）按节奏拍手朗诵。出示“脖子伸伸两翼扑扑， 向人报喜添快乐！ ”解释“两翼”。边念边做动作。请跟琴完整学唱，注意音高。然后师生对唱，唱这一句。（ 4）教师电子琴伴奏，学生小声的跟唱。 （拍手拍腿）（ 5）老师唱谱，学生跟着唱词。师：同学们，你们说刚才我们那样唱，能表达母鸡高兴的心情吗？（师请同学们再次有感情的跟唱 , 一起分享鸡妈妈的快乐。）（ 6）分组唱 : 还可自由带动作唱。（ 7）师介绍一些简单的打击乐器，并示范演奏。（ 8）学生选用自带的打击乐器为歌曲伴奏。三、小结创编歌词：编一编，唱一唱小猫小猫叫喵喵，叫喵喵，叫喵喵，小猫小猫叫喵喵，老鼠已捉住。绒毛抖抖尾巴翘翘向人报喜添快乐！小猫小猫叫喵喵，老鼠已捉住！（小鸭小鸭叫嘎嘎， 河边来玩耍， 身子摆摆， 脑袋探探，快乐无比忘回家。 ）